Agrupamento

Período de inscrição Ensino Secundário, 2.ª Fase: de 17 a 20 de julho de 2026

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 Os alunos interessados em realizar Exames da 2.ª fase, devem formalizar a sua inscrição na plataforma o mais brevemente possível. 

Após a inscrição, devem estar atentos à caixa de correio e, caso recebam email para realizar correções,  façam-no  com a maior brevidade possível.

 


 

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INFORMAÇÃO- PROVAS FINAIS DO ENSINO BÁSICO

  ATUALIZAÇÃO 20/07 

A partir das 11 horas, encontram-se afixadas as pautas de classificação das Provas Finais de ciclo. 

 

 

a diretora

Elisabete Tavares

( informação publicada: 20/07)


 

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CTE de Informática da Ferreira de Castro e Universidade de Aveiro unem-se para abordar a fusão entre Blockchain e Inteligência Artificial

Com a orientação de investigadores do Observatório Blockchain da UA, alunos e professores da Escola Secundária Ferreira de Castro exploraram de que forma a segurança da Blockchain e o poder da IA se complementam para desenhar o futuro digital.
O Centro Tecnológico Especializado (CTE) de Informática da Escola Secundária Ferreira de Castro, sob a coordenação do docente Edgar Borges, acolheu um ciclo de oficinas dedicadas a uma das maiores tendências tecnológicas da atualidade: a convergência entre a Blockchain e a Inteligência Artificial (IA). As iniciativas decorreram em parceria com a equipa do Observatório Blockchain da Universidade de Aveiro, entidade inserida no consórcio nacional Blockchain.pt (financiado pela Agenda móbil do Plano de Recuperação e Resiliência - PRR).

A comitiva da Universidade de Aveiro, constituída por professores universitários e investigadores de renome, foi liderada por Ciro Alexandre Domingos Martins (coordenador do projeto) e contou com a participação ativa de Hélder José Rodrigues Gomes, Fernando Miguel dos Santos Costa, Cármen Sofia Ribas Fontes Guimarães, Rita Amaral Santos, Ana Catarina Marques e Ivan Rafael Ferreira Xavier.

Esta colaboração surgiu no seguimento da participação da escola no workshop de capacitação “Nó a nó, ligamos escolas”, com o objetivo de dotar a comunidade escolar de competências práticas sobre como a descentralização da Blockchain pode ajudar a tornar a IA mais segura, ética e transparente.

Alunos desafiados a cruzar tecnologias no laboratório

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A primeira iniciativa decorreu no mês de maio, com uma oficina direcionada para os estudantes das áreas de Informática e Gestão. Afastando-se dos moldes teóricos tradicionais, a sessão assumiu o formato de um jogo/competição interativa.

Reunidos nos laboratórios do CTE e sob a mentoria direta dos investigadores da UA, os alunos debruçaram-se sobre os desafios do mundo real. Foram desafiados a compreender como a Blockchain atua como uma aliada crucial da Inteligência Artificial, servindo de base para auditar dados de treino da IA, combater a proliferação de deepfakes e garantir a autenticidade e a propriedade intelectual da informação num ecossistema digital cada vez mais gerido por algoritmos autónomos.

Professores analisam o impacto da Blockchain e da IA na Educação

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Dando continuidade ao projeto, o corpo docente teve a oportunidade de colocar as "mãos na massa". Sob o mote “Blockchain em Jogo: uma introdução prática”, os professores participaram numa sessão formativa lúdica orientada pela equipa universitária para explorar os pilares fundamentais desta tecnologia (confiança, segurança, transparência e rastreabilidade).

A sessão foi também o palco ideal para debater como a IA e os contratos inteligentes (smart contracts) podem ser combinados. Os docentes analisaram as pontes interdisciplinares destas ferramentas com áreas como a Matemática e a Gestão, refletindo sobre cenários em que agentes de IA poderão utilizar redes descentralizadas para operar de forma transparente. No final, os participantes saíram equipados com novas dinâmicas pedagógicas prontas a explorar em sala de aula com as suas turmas.

Com este ciclo de ações de alto nível científico, o CTE de Informática da Escola Secundária Ferreira de Castro reforça o seu posicionamento na vanguarda do ensino profissional, promovendo uma ligação direta e privilegiada entre o ensino secundário e a investigação universitária de topo.

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Aluno da Escola Básica de Outeiro escreve um livro...

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O aluno Matias Silva, que anda no 4.º ano na Escola do Outeiro, escreveu um livro chamado "A poluição e os cientistas", com a ajuda dos seus pais.

Como tudo começou?

O Matias adora escrever! A grande inspiração para este livro surgiu depois de ele ter ganho o 1.º lugar num concurso de escrita chamado "Ferreira de Castro, na minha máquina do tempo", organizado pela Biblioteca Municipal.

Toda a Escola do Outeiro e o Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro estão muito felizes e orgulhosos do Matias.

A apresentação do livro aconteceu no dia 24 de junho, na Biblioteca Escolar da EB de Outeiro, e contou com a presença da Sra. Diretora do Agrupamento, Professora Elisabete Tavares e a Coordenadora da Biblioteca Municipal, Dra. Ana Borralho. A sessão foi moderada pela professora bibliotecária Paula Duarte que organizou o evento em articulação com a professora bibliotecária do Agrupamento, Ana Xará.

O Matias partilhou com todas as turmas da escola a sua motivação para a escrita, falou um pouco de si e do seu livro que, adiantou, é o primeiro de mais dois que já estão em fase final.

Esperamos que o Matias seja um exemplo a seguir por mais crianças e adolescentes porque a escrita é a forma mais bonita de dar asas à imaginação, partilhar ideias e mostrar ao mundo que a voz dos mais novos tem o poder de fazer a diferença!

Parabéns, Matias!

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