Agrupamento

No âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento do 6.º ano, os alunos, acompanhados pelos respetivos professores, tiveram a oportunidade de assistir, no dia 4 de maio, no Auditório Ivone Ferreira, à palestra “Democracia e Instituições Políticas”, dinamizada pela Dr.ª Helga Correia, deputada da Assembleia da República.
A atividade teve como principal objetivo informar e esclarecer os alunos sobre a importância da democracia, das instituições políticas e do papel dos cidadãos na construção de uma sociedade mais participativa e responsável.
Durante a sessão, a oradora abordou temas relacionados com o funcionamento das instituições democráticas, os direitos e deveres dos cidadãos e a relevância da participação cívica na vida pública. Os alunos mostraram grande interesse, colocando questões e participando ativamente no debate promovido ao longo da palestra.
Esta iniciativa revelou-se de grande importância para a formação cívica dos estudantes, contribuindo para o esclarecimento de conceitos fundamentais da democracia e incentivando-os a desenvolver, no futuro, uma participação ativa na vida política e na defesa dos valores democráticos.
A Escola agradece a disponibilidade da Dr.ª Helga Correia pela partilha de conhecimentos e pela motivação transmitida aos alunos, reforçando a importância da educação para a cidadania na formação das novas gerações.

No dia 27 de maio, a EB1/JI n.º 2 de Lações teve o prazer de receber o Sr. Hugo Nascimento, responsável da Casa Museu Ferreira de Castro, que, a nosso convite, veio proporcionar-nos uma viagem pela vida e obra deste tão nobre escritor.
Esta visita realizou-se para assinalar, na nossa Escola, o dia do nosso patrono, Ferreira de Castro. Durante a apresentação, foi explicado aos alunos que o escritor gostava muito de retratar, nas suas obras, a vida das pessoas, a natureza e os sentimentos humanos, transmitindo emoções e valores importantes através da escrita. Entre as suas obras mais conhecidas destacam-se «A Selva» e «Emigrantes», livros que marcaram profundamente a literatura portuguesa.
O Sr. Hugo Nascimento partilhou curiosidades sobre a vida de Ferreira de Castro, desde a sua infância até às experiências vividas no Brasil, que serviram de inspiração para muitas das suas obras. Os alunos tiveram ainda oportunidade de conhecer um pouco mais sobre o percurso do escritor e a importância do seu contributo para a cultura e literatura portuguesas.
Esta atividade revelou-se muito enriquecedora e educativa, proporcionando momentos de aprendizagem, descoberta e reflexão. A apresentação ficou marcada pela participação, entusiasmo, atenção e interesse demonstrados pelos alunos, que colocaram questões e mostraram grande curiosidade ao longo de toda a sessão.
A Escola agradece a disponibilidade e simpatia do Sr. Hugo Nascimento, bem como a colaboração da Casa Museu Ferreira de Castro, que contribuíram para tornar este momento tão especial e significativo para toda a comunidade escolar.

Numa sociedade que, infelizmente e inevitavelmente, dá pouca importância à arte e aos seus efeitos na condição humana, o que não favorece muitos jovens artistas que desejam deixar uma marca no mundo, no país ou simplesmente ter a sensação de cumprimento de um dever pessoal, concursos como o Prémio para Estudantes Portugal 2026, da Sovereign Art Foundation, ainda dão esperança aos artistas através destas oportunidades marcantes.

Apesar da minha hesitação inicial em participar, esta proposta desafiadora despertou em mim interesse e ânsia de divulgar algo meu.
Para fazer um projeto, ou uma pintura neste caso, é preciso um “quê” que lhe sirva de base, um “qual será a sua figura principal?”. De certa forma, não foi muito difícil encontrá-lo. A proposta apresentada pela professora Carla Gomes, numa das aulas de Desenho, de desenhar um galo inspirado no estilo surrealista foi o que deu origem à pintura “O Decorrer do Tempo”: um galo de Barcelos a fugir com o tempo, com cores vibrantes a dar vida à cena.

Ao contrário do que muitas pessoas pensam sobre os artistas — que todos têm a ideia e o nome preconcebidos momentos antes de começar a pintura —, estes só têm a certeza do que será a obra depois da sua finalização. Assim, após alguns momentos a observar a pintura e as suas pinceladas de aguarela sobre papel, ficou claro que o galo representa a nossa Pátria, o nosso Portugal e, mais particularmente, os cidadãos, que sentem a necessidade de roubar o tempo para conseguirem desfrutá-lo “a seu tempo”.

Todavia, esta característica pode ser observada não só nos portugueses, mas também na sociedade atual em geral, uma vez que as pessoas desejam experienciar o tempo cada vez mais rapidamente e, assim, consumir e fazer tudo em períodos curtos. Entram, por isso, na loucura de querer fazer tudo, acabando por roubar o tempo a quem já o tinha, por sua vez, roubado a outro, fugindo com ele a sete pés pela rua fora.

No final, não aproveitamos realmente o que importa para além da busca frenética e constante de mil coisas para um só dia e deixamos de saber esperar que as coisas venham até nós quando a procura se afasta. O galo é tudo isto.

É através destas experiências ambiciosas que podemos começar a ter noção de como pensamos, de como vemos o mundo e do que queremos fazer em relação a ele. Eu, na minha humilde opinião e com a consciência de ter poucos anos vividos, tentei representar o que penso e a forma como vejo o mundo, já que o tempo é, comprovadamente, algo imensamente precioso. Contudo, quem sou eu para afirmar que é realmente isto que acontece na pintura, quando existem tantas pessoas no mundo e tantos pontos de vista diferentes?

Em suma, sinto uma gratidão imensa pela oportunidade de participar neste concurso e por ter sido um dos trinta alunos selecionados, a nível nacional, para divulgar a sua obra, que será leiloada. Concursos como os que a Sovereign Art Foundation apresenta aos alunos de todo o país dão um ponto de partida àqueles que desejam iniciar uma carreira artística e, assim, viver momentos importantes como este para guardar e recordar com “O Decorrer do Tempo”.