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Atualidades

  • Início do Ano Letivo 2026/2027
  • Receção aos Alunos (Cursos Científico-Humanísticos)

INÍCIO DO ANO LETIVO 2026/2027

Evento / Informação Data / Horário
Receção aos Encarregados de Educação dos alunos do 10.º ano
(Ensino Profissional e Cursos Científico-Humanísticos)
De acordo com calendário a publicar.
16 a 18 de setembro
Receção aos alunos do Ensino Secundário
(Cursos Científico-Humanísticos)
De acordo com calendário a publicar.
17 a 18 de setembro
INÍCIO DAS ATIVIDADES LETIVAS
• Pré-escolar, 1.º ciclo, 2.º ciclo, 3.º ciclo 14 de setembro
• Ensino Secundário – Cursos Científico-Humanísticos 21 de setembro

18 de setembro de 2026 | RECEÇÃO AOS ALUNOS

Cursos Científico-Humanísticos

Ano de Escolaridade Horário
12.º ano 14:30
11.º ano 15:30
10.º ano 16:30
17:15 - REUNIÃO: com Encarregados de Educação ( Auditório) dos alunos do 10.º ano.
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35 Países, 2 Cidades e um Projeto

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Quando fui selecionada para a International Session Fusion do EYP Sérvia, sabia que iria encontrar debates exigentes e dias intensos de trabalho. O que não previa, e que nenhuma preparação teórica consegue antecipar, era a dimensão do impacto que esta experiência teria na minha forma de pensar, de comunicar e de ver o mundo.
Integrar esta sessão internacional significou mergulhar de cabeça numa grande diversidade cultural. Em poucos dias, criei amizades e ligações com jovens de mais de 30 países diferentes. Perceber que, apesar das origens e realidades tão distintas, partilhamos as mesmas preocupações e ambições para o futuro da Europa foi, sem dúvida, um dos momentos mais marcantes de todo o projeto.
A par do trabalho nas sessões, a própria Sérvia revelou-se uma surpresa fascinante. Conhecer a energia e o contraste de cidades tão marcantes como Niš e Novi Sad permitiu-me conhecer um lado genuíno da Europa, fora dos roteiros turísticos habituais, o que me proporcionou uma bagagem cultural que guardarei para sempre.

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Aprender através da dramatização: uma experiência Erasmus+ em Sevilha

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No âmbito do programa Erasmus+, participámos numa semana de formação em Sevilha (Espanha), na ação “Learn to Teach Any Subject with Drama”, uma experiência enriquecedora que superou as expectativas.
Ao longo do curso, explorámos metodologias inovadoras que evidenciaram o potencial da dramatização como ferramenta pedagógica. Esta abordagem promove aprendizagens significativas, desenvolve competências sociais e emocionais e torna o ensino mais criativo, participativo e inclusivo. As dinâmicas foram inspiradoras e facilmente adaptáveis a diferentes contextos educativos.
Um dos momentos mais marcantes foi a interação com participantes de vários países. A partilha de experiências e perspetivas culturais enriqueceu a formação e reforçou o espírito do Erasmus+: aprender em conjunto, valorizar a diversidade e construir pontes entre escolas e culturas.
 formação decorreu em Sevilha, cidade vibrante e rica em património, história e arte. O seu ambiente único proporcionou o cenário ideal para uma semana de aprendizagem, descoberta e crescimento pessoal e profissional.
Regressamos com novas ideias, ferramentas e vontade para partilhar esta experiência e integrar práticas motivadoras que promovam aprendizagens mais significativas na nossa comunidade educativa.

Joana Ornelas & Ana Xará

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ERASMUS_KA121SCH - Curso: We Are All Special: Inclusion and Suport for Students wiht Special Needs

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Entre os dias 20 e 25 de julho, em Split, Croácia, decorreu o curso Erasmus+ "We All Are Special – Inclusion and Support for Students with Special Needs In and Out of the Classroom", uma experiência formativa enriquecedora dedicada à promoção da educação inclusiva e ao apoio a alunos com necessidades específicas.
Ao longo da semana, as docentes Cristina Lima e Márcia Azevedo, tiveram a oportunidade de aprofundar conhecimentos sobre estratégias pedagógicas inclusivas, conhecer metodologias, partilhar boas práticas e refletir sobre formas de criar ambientes de aprendizagem mais equitativos, acolhedores e adaptados à diversidade dos alunos. 

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