Agrupamento

Duas turmas do 2.º ano pertencentes à EB 1 da Ponte e à EB1 de Lações estão a viver uma experiência diferente desde que estudaram os meios de comunicação em Estudo do Meio.
Tudo teve início quando os alunos do 2.º ano da Ponte foram desafiados a comunicar através da carta com uma turma desconhecida. O desafio foi aceite com alegria e curiosidade. Assim, os alunos iniciaram uma troca de correspondência através de um meio de comunicação cada vez menos comum.
A turma de Lações foi surpreendida com uma carta especial e rapidamente todos quiseram escrever aos colegas. Desta forma, as duas turmas foram apresentadas e, para muitos alunos, foi a primeira vez que escreveram uma carta. Aprenderam o que é um envelope, como o preencher e o papel dos correios no envio das cartas.
A troca de correspondência irá continuar entre histórias do dia a dia, trabalhos da escola ou desenhos; estas duas turmas provam que, num mundo cada vez mais digital, há espaço para redescobrir o encanto da comunicação em papel.

No passado dia 28 de Abril, os alunos da EB/JI de Lações realizaram uma enriquecedora visita de estudo à cidade de Aveiro, vivendo um dia repleto de experiências educativas, convívio e muita diversão. A manhã começou com um agradável passeio de moliceiro pelos canais da cidade, onde todas as crianças tiveram oportunidade de conhecer melhor a beleza e a tradição da chamada “Veneza Portuguesa”, observando as paisagens, os canais e as embarcações típicas que caracterizam Aveiro. Seguiu-se um animado piquenique no parque, num momento de partilha e convívio entre alunos e professores, aproveitando o espaço ao ar livre para brincar, descansar e desfrutar de um almoço diferente em contacto com a natureza. Durante a tarde, os grupos participaram em atividades distintas e muito especiais. As crianças do Jardim de Infância realizaram um criativo "workshop" de sabonetes, onde puderam explorar aromas, cores e texturas, levando consigo as suas próprias criações. Já os alunos do 1.º Ciclo participaram num "workshop" de ovos moles, conhecendo o processo de confeção deste doce tradicional aveirense e colocando “mãos na massa”, numa experiência deliciosa e muito apreciada. Esta visita de estudo proporcionou momentos únicos de aprendizagem fora da sala de aula, promovendo o contacto com o património cultural local, a experimentação e o reforço de laços entre toda a comunidade escolar.
Foi, sem dúvida, um dia memorável para todos!

Entre os dias 13 e 19 de abril, o Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro promoveu uma experiência de internacionalização marcante. Ao abrigo do projeto Erasmus+ (KA121-SCH-000330610), um grupo de 15 alunos do 12.º ano e dois professores viajaram até à cidade de Vänersborg, na Suécia, numa mobilidade subordinada aos temas da Democracia, Instituições Democráticas e valores da Cidadania Europeia

O Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, fiel à sua visão de internacionalização e ao compromisso com o crescimento integral dos seus alunos, promoveu recentemente uma mobilidade europeia de excelência. O projeto envolveu 15 alunos do 12.º ano, dos Cursos Científico-Humanísticos, acompanhados pelos professores Maria do Rosário Martins e Mário Matos, numa jornada de cinco dias marcada pela intensa partilha e aprendizagem.

O programa visou promover o desenvolvimento pessoal dos alunos, reforçar a identidade europeia e aprofundar o conhecimento sobre os sistemas democráticos e as suas instituições, incluindo a análise comparativa dos índices de corrupção nos dois países, assim como o conhecimento dos hábitos culturais suecos e ainda a partilha de saberes firmados pela participação em atividades letivas e em mesas redondas promovidas pelos anfitriões.

Entre as diversas atividades levadas a cabo, destacam-se, em Estocolmo, a visita ao Parlamento Sueco, onde os alunos dialogaram com o deputado Jonathan Svensson compreendendo o funcionamento da democracia parlamentar nórdica. Visitaram ainda a delegação sueca da Transparency Internacional, o que lhes permitiu analisar os mecanismos de combate à corrupção e os índices de integridade pública, servindo de base para um estudo comparativo entre as realidades portuguesa e sueca. Para além disso, na Casa da Cultura, os alunos participaram num dinâmico role play simulando uma sessão do Parlamento Jovem, exercitando competências de debate e argumentação. Em Vänersborg, os alunos participaram em círculos de discussão sobre temas cruciais da atualidade, como o combate às fake news, os desafios da juventude e a análise comparativa dos índices de corrupção entre Portugal e a Suécia. Finalmente, em Gotemburgo, puderam contactar com o pulsar cultural e o dinamismo urbano de uma das principais metrópoles suecas, aprofundando o conhecimento sobre a realidade social e cultural do país.

A imersão foi total graças ao acolhimento das famílias suecas, que receberam os alunos com grande responsabilidade e afeto. Esta proximidade permitiu aos jovens reconhecer as diferenças culturais, mas, acima de tudo, celebrar os valores comuns que nos unem enquanto cidadãos europeus. Estas são experiências que desafiam alunos e professores a sair da sua zona de conforto e criam oportunidades únicas para formar cidadãos preparados para um mundo global e multicultural.

Este intercâmbio revelou-se profundamente enriquecedor, deixando marcas duradouras em todos os intervenientes, tanto ao nível académico como pessoal.

A comunidade educativa — alunos, pais e professores — expressa o seu profundo agradecimento ao Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, em especial à sua Diretora, Elisabete Tavares, por viabilizar e apoiar esta experiência tão transformadora.