Agrupamento

No dia 9 de junho de 2026, as turmas do 6.º ano do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro realizaram a sua visita de estudo, na qual visitaram o Jardim Botânico / Museu da Biodiversidade e o Jardim Zoológico de Santo Inácio. Foi um dia muito divertido e educativo, no qual todos puderam aprender coisas novas e conviver com os colegas fora do ambiente escolar.

À Descoberta da Flora no Porto
A viagem começou de manhã, com os alunos a dirigirem-se de autocarro rumo ao Jardim Botânico / Museu da Biodiversidade, localizado no Porto. À chegada, e antes da visita guiada, houve tempo para lanchar e descansar um pouco.

De seguida, divididos em grupos, os alunos realizaram uma visita guiada enriquecedora onde puderam:

• Observar diversas espécies de plantas;
• Aprender sobre a biodiversidade;
• Compreender a importância da preservação do meio ambiente.

Após a visita ao Jardim Botânico, os estudantes almoçaram e aproveitaram o tempo livre para conviver e relaxar.

Entre Animais e Descobertas no Zoo
Da parte da tarde, a comitiva seguiu viagem até ao Jardim Zoológico de Santo Inácio. Durante a visita ao zoo, os alunos tiveram autonomia para andar livremente pelo espaço, o que lhes permitiu observar vários animais e explorar as atrações do parque ao seu próprio ritmo.

No final da tarde, todos se reuniram no ponto de encontro para lanchar antes de entrarem no autocarro para a viagem de regresso à escola, onde os encarregados de educação já se encontravam à espera dos alunos.

No âmbito do Projeto Interdisciplinar “Camões: 500 Anos do Poeta”, 83 alunos e professores da Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro deslocaram-se a Vila do Conde, onde aprofundaram os seus conhecimentos através da visita à Alfândega Régia de Vila do Conde e à Nau Quinhentista de Vila do Conde.

Durante a manhã, os participantes tiveram a oportunidade de contactar com aspetos relevantes da história marítima portuguesa e do contexto histórico da época de Luís de Camões, enriquecendo as aprendizagens desenvolvidas no âmbito do projeto.

Da parte da tarde, a atividade prosseguiu na Rates Park, na Póvoa de Varzim, onde os alunos exploraram diversas atividades de natureza, promovendo o contacto com o meio ambiente, o espírito de equipa e a aprendizagem em contexto não formal.

Esta visita de estudo constituiu uma experiência enriquecedora, aliando cultura, história e educação ambiental, e proporcionando momentos de descoberta, convívio e consolidação de conhecimentos.

No dia 21 de maio, todos os alunos do 7.º ano participaram numa visita de estudo às Grutas da Moeda e à Fundação de Aljubarrota. Esta atividade teve como objetivo consolidar
conhecimentos aprendidos nas aulas e proporcionar novas experiências educativas.
Para facilitar a realização das visitas, os alunos foram divididos em dois grupos. Durante a manhã, um dos grupos visitou as Grutas da Moeda, enquanto o outro explorou a Fundação de Aljubarrota. Da parte da tarde, os grupos trocaram de local. Desta forma, todos puderam participar nas atividades de forma mais organizada e acompanhar melhor as explicações dos guias.
Durante a visita às Grutas da Moeda, os alunos puderam observar formações rochosas impressionantes, como estalactites e estalagmites. Ao longo da visita guiada, aprenderam
curiosidades sobre a formação das grutas e sobre a importância da preservação deste património natural.
Já na Fundação de Aljubarrota, através das exposições interativas, da observação do filme e das explicações dos guias, os alunos ficaram a conhecer melhor a Batalha de Aljubarrota e a importância deste acontecimento na história de Portugal. Muitos alunos mostraram interesse pelas armas, armaduras e estratégias utilizadas na época medieval.
A hora do almoço foi um dos momentos mais animados do dia. Todos os alunos se reuniram nos jardins da Fundação de Aljubarrota, um espaço calmo e muito agradável, onde puderam almoçar de forma partilhada, conversar e conviver entre colegas e professores. Entre risos e brincadeiras, muitos aproveitaram ainda para jogar Uno e desfrutar do ambiente descontraído, tornando este momento especialmente divertido e memorável.
Segundo alguns participantes, a atividade foi “muito divertida e interessante”, pois permitiu aprender fora da sala de aula. A visita de estudo foi considerada um sucesso, combinando
aprendizagem, descoberta e momentos de grande convívio.

Alunos do 7ºE