Agrupamento

foto Erasmus

No âmbito do projeto Erasmus +, Fátima Leite (Professora do grupo 600 e coordenadora Eco Escolas) e Libânia Carvalho (Assistente Operacional) viveram uma interessante experiência de formação em Sevilha, onde realizaram o curso estruturado “Os 8Rs da Educação Ambiental e Sustentabilidade”, de 23 a 28 de junho.

Esta vivência foi fundamental para ampliar os seus conhecimentos e fortalecer o compromisso com práticas sustentáveis. A troca de experiências e a aprendizagem com as colegas de diferentes países (Itália, Grécia, Eslovénia, Eslováquia e Luxemburgo) enriqueceram ainda mais esta jornada, inspirando-as a promover ações conscientes e responsáveis para as escolas e toda a comunidade. Foi uma experiência maravilhosa, uma formação realmente enriquecedora, combinada com a cultura. A visita à Catedral de Sevilha, o Real Alcázar de Sevilha, assistir a um Flamenco e uma visita guiada pela cidade, proporciono a estas participantes Erasmus momentos inesquecíveis.

Foi ótimo ter tido esta oportunidade de aprendizagem e de troca de conhecimentos acompanhada por uma imersão na cultura local. 

Obrigada pela oportunidade! Olé!

Conheça esta experiência com detalhe => AQUI

Conheça o Programa do Curso => AQUI

Saiba mais sobre o projeto Erasmus SCH do Agrupamento => AQUI

 

 

                                                              Captura de ecrã 2025 07 20 224614

Decorreu no passado mês de junho, à noite, na Biblioteca Municipal Ferreira de Castro, a tertúlia “Ambiente e Multiculturalidade na obra de
Ferreira de Castro”, promovida pelo Agrupamento de Escolas e pelo Centro de Estudos homónimos.
O evento, moderado por Mário Luís Ferreira (professor do Agrupamento de Escolas e coordenador do Plano Nacional das Artes naquele estabelecimento de ensino) e por Carlos Castro (presidente do Centro de Estudos), propôs uma reflexão alargada sobre desafios contemporâneos, com especial ênfase nas questões do ambiente e da multiculturalidade.
Com a obra de Ferreira de Castro como pano de fundo, a conversa decorreu em ambiente informal e intimista, contando ativamente com a participação das pessoas presentes que, através das suas perspetivas, apresentaram diversos olhares sobre a sociedade atual, discorrendo sobre receios, desilusões, desejos e esperanças.
Assim, o debate passou por questões relacionadas com o aquecimento global, conflitos bélicos, diversidade cultural, imigração e emigração, bem como o papel da
educação na construção de uma sociedade mais justa e igualitária, tendo sido analisadas as camadas local, nacional e internacional.

INFORMAÇÃO GERAL SOBRE PROVAS E EXAMES 

ANO LETIVO 2024/2025

Exames | 2.ª Fase

  • AFIXAÇÃO DOS RESULTADOS DA 2.ª FASE dos Exames Nacionais do Ensino Secundário - 5 de agosto.

  • FASES DO PROCESSO DE REAPRECIAÇÃO
    No processo de reapreciação há a considerar duas fases distintas:

a) A consulta das provas, que se destina a permitir que o aluno possa conhecer a classificação que foi atribuída a cada questão da prova;
b) A reapreciação propriamente dita, que tem início quando o aluno, após a consulta da prova, entende prosseguir o processo de reapreciação e, por esse motivo, apresenta o requerimento de reapreciação e a alegação.


Os Modelos JNE números 09, 10, 12, 12-A, 14 e 14-A são para utilização por parte dos alunos/encarregados de educação interessados e encontram-se disponíveis, em formato digital, para preenchimento em computador, no sítio do JNE [AQUI].

  • PEDIDOS DE CONSULTA DE PROVA – 2.ª FASE 5 e 6 de agosto
    • INSCREVA-SE

15 e 16 de julho

Inscrições aqui:  https://jnepiepe.dge.mec.pt/site/login

  •  CALENDÁRIO

 

 

 

 

 

 

 

Normas e Guias | 1.ª Fase

INFORMAÇÕES PARA A 1.ª FASE

Procedimentos a adotar pelos professores responsáveis pela verificação das calculadoras. [ AQUI ] 

 Exames e provas finais para professores vigilantes. [ AQUI ] 

Afixação dos resultados da 1.ª fase dos Exames Nacionais do Ensino Secundário -  15 de julho

Pedidos de Consulta de Prova – 1.ª FASE 15 e 16 de julho

Consulte mais informação clicando [ AQUI ] 

Manual do Vigilante:

 

    • Provas Finais [ AQUI ] 
    • Provas e Exames [ AQUI ] 

As inscrições para as provas e exames do ensino secundário, sejam qualificativas para o fim a que se destinam (aprovação em disciplina, prova de ingresso, melhoria da classificação final da disciplina e, ainda, para continuação de estudos para as aulas do ensino recorrente), realizando-se no prazo  para a 1.ª fase  6 a 19 de março.

Os alunos para realizarem o processo de inscrição têm que aceder à Plataforma de Inscrição Eletrónica - PIEPE no endereço:  https://jnepiepe.dge.mec.pt/site/login

https://jnepiepe.dge.mec.pt/ajudas/  ( Vídeo de ajuda na utilização da Plataforma PIEPE)

Links importantes:

Plataformas JNE | Direção-Geral da Educação

Provas e Exames IAVE

 

Calendário de Exames | 1.ª Fase

 

 

Calendário dos exames orais

    • Espanhol [ AQUI ] 
    • Português Lingua Não Materna [ AQUI ] 

Resumo de Provas e Exames

Ensino Básico [ AQUI ] 

Ensino Secundário [ AQUI ] 

 

 

Provas Finais de Ciclo e o Nível de Escola - 9.º Ano

 Afixação dos resultados da 1.ª fase das Provas Finais de Ciclo| Provas a Nível de Escola| Provas de Equivalência à Frequência - 16 de julho

Nas provas finais do ensino básico não há lugar a consulta de prova.

 Nas provas finais do ensino básico, o processo de reapreciação é automático sempre que:

a) a Classificação Final da Disciplina (CFD) após a realização da prova final do ensino básico seja inferior à Classificação Interna Final (CIF);

b) um aluno se apresentou à realização da prova final do ensino básico com uma CIF de nível dois e obteve uma classificação na prova final do ensino básico entre sessenta e quatro(64) e sessenta e nove (69) pontos percentuais, inclusive.

 Consulte mais informação clicando [ AQUI ]

Legislação

Despacho Normativo n.º 2-A/2025 [ AQUI ] 
NORMA 1/JNE/2025 [ AQUI ] 
    • NORMA 2/JNE/2025 [ AQUI ] 

  •  

    Inscrições para Ensino Geral 2025 [ AQUI ] 
    Inscrições para Ensino Profissional 2025 [ AQUI ] 
    Guia Geral de Exames 2025 [ AQUI ]