Agrupamento

 visitamat

Nos dias 29 e 30 do mês de abril, as turmas do 11º A e B, do curso de Ciências e Tecnologias, deslocaram-se até Lisboa com o intuito de visitar o MAAT( Museu de Arte, Arquitetura e Tecnologia), a Fábrica da Eletricidade (Central Tejo), o Oceanário, o Pavilhão do Conhecimento e o Museu do Aljube- Resistência e Liberdade.
A visita de estudo foi muito interessante e didática, uma vez que foram adquiridos vários conhecimentos de uma forma diferente. Foi também possível aprofundar e esclarecer conceitos que não estavam totalmente esclarecidos a partir de atividades práticas e interativas, sobretudo aquando da visita guiada à Central Tejo, que apreciámos significativamente.

Malta3

Malta, uma joia do Mediterrâneo, é um destino fascinante que combina história rica, paisagens deslumbrantes e uma cultura vibrante. Entre 25 de maio e 1 de junho, tivemos, Martinho Pereira, Diva Gomes, Sónia Andrea e Sandra Lopes, o privilégio de visitar esta ilha encantadora para participar no curso de formação "Artificial Intelligence for Education: Exploring the Frontiers of ICT". Este curso proporcionou uma oportunidade única de desenvolver competências e explorar as aplicações da Inteligência Artificial (IA) na educação, enquanto desfrutávamos das belezas de Malta.
O curso "Artificial Intelligence for Education" focou-se em várias áreas essenciais para a integração eficaz da IA na educação. Primeiramente, foi abordada a compreensão dos benefícios e das considerações éticas do uso de IA na sala de aula. A discussão sobre ética é crucial, pois a IA deve ser utilizada de maneira responsável, garantindo a privacidade e a equidade no acesso à educação. Outro aspeto significativo do curso foi a familiarização com diversas ferramentas e aplicativos de IA disponíveis para a educação. Ferramentas como o Chat GPT podem revolucionar a forma como os professores interagem com os alunos, proporcionando feedback personalizado e ajudando na avaliação de aprendizagens. A utilização de IA na aprendizagens de línguas baseada em missões foi um destaque, mostrando como a tecnologia pode tornar a aprendizagem mais envolvente e eficaz. Um dos objetivos principais foi capacitar os educadores para integrar ferramentas de IA em aulas e atividades, melhorando o envolvimento dos alunos e os resultados de aprendizagem. A elaboração de um contrato de estudante para o conteúdo gerado por IA também foi abordada, assegurando que os alunos compreendem as responsabilidades e os limites no uso desta tecnologia. Além disso, o curso aumentou a autoconfiança dos participantes no uso da IA para apoiar as aprendizagens e o crescimento dos alunos. Aprender as melhores práticas para implementar a IA na sala de aula  é fundamental para que os professores possam utilizar estas ferramentas de forma eficaz e segura.

volei

 

Decorreu em S.J. da Madeira, nos dias 31 de maio e 1 de junho de 2024, o Campeonato Regional Norte de iniciados, para as modalidades de voleibol, futsal e basquetebol, numa organização da Coordenação Local de Desporto Escolar de Entre Douro e Vouga. As melhores equipas da Região Norte estiveram neste Regional, última etapa da competição deste escalão. Cerca de 250 alunos, representando 14 escolas, brilharam, proporcionando jogos emotivos e disputados até ao último lance.

A nossa Escola esteve representada pela sua equipa de voleibol. Depois de vencer o seu campeonato da CLDE de Entre Douro e Vouga, a nossa equipa venceu a etapa do Inter_CLDE, ultrapassando, no dia 15 de maio, em Amarante, a Escola Básica local. Apurou-se assim para este Regional, onde obteve um fantástico 3º lugar, o que parecia inimaginável no início do ano. Este percurso da Equipa traduz a fidelidade das alunas ao trabalho nos treinos, o que permitiu a evolução do nível de jogo e a confiança de que era possível fazer mais e melhor. As alunas Leonor Fernandes e Nalini Figueiredo, do 9E, Mariana Bastos, do 9C,  Ana Ventura, Beatriz Vieira, Maria Albuquerque, Matilde Almeida, Brendha Domingues e Rita Almeida, do 8D, Marina Costa, do 8B e Valerie Sgro, do 8C, fizeram História e criaram memórias para vida. Estão, naturalmente, propostas para o prémio de Mérito Desportivo.

20240518 175448

Pedro Gil Castro, da turma A do 9.º ano, foi um dos 25 finalistas da fase Nacional das Olimpíadas da Língua Portuguesa. Tendo-se empenhado ao máximo nas provas, conseguiu uma excelente pontuação. 

A fase final das XI Olimpíadas da Língua Portuguesa decorreu, entre 17 e 18 de maio,  na Escola Secundária Dr. Mário Sacramento, em Aveiro.

Foram dois dias de provas, mas também de visitas, atividades culturais e desportivas e acima de tudo, de convívio entre os participantes vindos de todo o país.

 “É sem dúvida, um evento que me proporcionou momentos únicos e memórias que vou guardar para o resto da minha vida”

Veja o vídeo resumo do evento -> Olimpíadas da Língua Portuguesa 2024

Pedro Castro, 9º A