"Sermão de Santo António" aos "peixinhos da Ferreira"

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No dia 6 de novembro, os alunos do 11.º ano assistiram ao espetáculo “Payassu, o Verbo do Pai Grande”, baseado no “Sermão de Santo António”, do Pe. António Vieira.
À semelhança dos anos anteriores, Marcelo Lafontana “pregou” o sermão (datado de 1654, mas que mantém a sua atualidade), mostrando que o comportamento dos Homens não mudou muito desde então, como se verifica através dos exemplos atuais incluídos no texto: a vaidade, a corrupção, a hipocrisia e a traição humanas são visíveis por este mundo fora! O público, tal como os peixes diante de Santo António, manteve-se atento, frequentemente interpelado pelo ator que não deixa nenhum “peixinho” desatento ou enfadado.
No final do espetáculo, a opinião quase unânime dos alunos provou que esta é uma excelente forma de compreender o texto de Vieira, criado para ser “ouvido” mais do que para ser “lido”.

Certificado Selo Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência 2025

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A Comissão de Acompanhamento do Combate ao Bullying e ao Ciberbullying nas Escolas certifica que foi atribuído o Selo «Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência» ao/à “A.E. Ferreira de Castro, Oliveira de Azeméis”.
O agrupamento de escolas/escola não agrupada promoveu e implementou, no ano letivo 2024/2025, um Plano de Prevenção e Combate ao Bullying e ao Ciberbullying, assumindo práticas quotidianas de promoção da saúde e do bem-estar da comunidade educativa, pautadas pelos princípios da não violência, da inclusão e da não discriminação.


 

Prémio Escolar Escritor Ferreira de Castro

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Distinguidos os alunos Francisca Pinho Cardoso e Francisco José Tavares Oliveira Pinho pelas suas qualidades morais, assiduidade às aulas, aplicação ao estudo e dotes intelectuais.

Num fim de tarde de um sábado do mês de outubro, na sede do Grupo Cultural e Recreativo de Ossela, decorreu a sessão solene de entrega do Prémio Escolar Escritor Ferreira de Castro, uma iniciativa que se mantém desde 1966, data em que foi criado através da Portaria 22403 de 29 de dezembro, estando ainda vivo o seu homenageado, Ferreira de Castro, nascido em terras oliveirenses.  

Instituído, por iniciativa da Casa da Comarca de Oliveira de Azeméis, o Prémio Escolar Escritor Ferreira de Castro, com o fim de perpetuar o nome deste escritor na freguesia onde nasceu e viveu a sua infância, pretende distinguir em cada ano letivo  dois alunos (um de cada sexo) entre os aprovados no exame da 4.ª classe do ensino primário concluído em qualquer das escolas ou postos escolares dos núcleos da freguesia de Ossela, concelho de Oliveira de Azeméis.

Desde1966, vários foram os alunos osselenses que viram o seu nome gravado no livro de honra, simbolicamente assinado pelos premiados durante a cerimónia, num momento simples, mas de grande simbologia, testemunhado pela família e elementos da comunidade.

Estiveram presentes na cerimónia deste ano a diretora do Agrupamento, Elisabete Tavares, o vereador da Educação, Rui Luzes Cabral, o presidente da Junta de freguesia de Ossela, José Santos e a professora dos alunos, Irene Bastos. Todos salientaram a importância simbólica deste prémio que resiste à passagem do tempo, carregando consigo a chancela de Ferreira de Castro que teve oportunidade de conhecer os primeiros premiados em sua honra. Foram também parabenizados os alunos premiados que justamente viram reconhecidos o seu empenho e qualidades humanas. Também compareceram, para além de familiares e amigos, a adjunta da Diretora, Sandra Andrade, e as professoras Carla Costa e Teresa Lontro que quiseram também testemunhar este momento que os alunos certamente não esquecerão.

Este prémio é promovido pelo Centro de Estudos Ferreira de Castro, representado na cerimónia pelo presidente da Direção, Carlos Castro.

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Nos dias 29 e 30 do mês de abril, as turmas do 11º A e B, do curso de Ciências e Tecnologias, deslocaram-se até Lisboa com o intuito de visitar o MAAT( Museu de Arte, Arquitetura e Tecnologia), a Fábrica da Eletricidade (Central Tejo), o Oceanário, o Pavilhão do Conhecimento e o Museu do Aljube- Resistência e Liberdade.
A visita de estudo foi muito interessante e didática, uma vez que foram adquiridos vários conhecimentos de uma forma diferente. Foi também possível aprofundar e esclarecer conceitos que não estavam totalmente esclarecidos a partir de atividades práticas e interativas, sobretudo aquando da visita guiada à Central Tejo, que apreciámos significativamente.


Para além disso, a visita foi bastante agradável e divertida, visto que os alunos puderam partilhar momentos de convívio e diversão o que lhes trouxe um maior bem-estar.


Consideramos, contudo, que a vista ao Pavilhão do Conhecimento ficou aquém das expetativas. Lamentavelmente, o cumprimento do horário de regresso influenciou a qualidade da visita ao Museu do Aljube, para o qual estávamos muito entusiasmados. Mas não deixámos de observar in loco os curros, os jornais censurados…e de participar ativamente dos testemunhos daqueles que viveram a tortura durante a Ditadura até abril de 74.


Para concluir, a visita de estudo foi abundantemente importante e divertida, uma vez que trouxe novos conhecimentos de uma forma dinâmica e fora do local habitual de ensino.

Sofia Neves, 11º B


O MAAT é um museu de Arte Contemporânea, que foi inaugurado em 2016, com a ambição de apresentar exposições nacionais e internacionais com o contributo de artistas, arquitetos e pensadores, permitindo a reflexão sobre temas e tendências atuais.
Primeiramente, o que me cativou e fascinou foi a arquitetura do museu, o modo como foi idealizado é impressionante, pois é de uma leveza e simplicidade apelativas…
Posteriormente, quando entrámos, senti uma mistura de sensações. Entra-se, instala-se a paz e as questões e curiosidade face às exposições vêm ao de cima. No decorrer da visita fui impressionado pela maneira como o fotógrafo francês Nicolas Floc`h observa o mar, a vontade como ele explora o mundo subaquático, a delicadeza, o cuidado e precisão com que tira as fotografias tanto dos recifes artificiais como das paisagens profundas do mar que desconhecemos. O poder que ele tem de conseguir atrair a nossa atenção para imagens insignificantes, no início, mas que ao mesmo tempo são misteriosas e inquietantes, é alvo de questionamento, e um testemunho, mais uma vez, da atenção consciente que dedica aos ecossistemas marinhos.
Em suma, esta visita, para além de nos apresentar uma exposição de uma artista francês, também despertou e sensibilizou para uma arte contemporânea fascinante, a fotografia subaquática.


Dinis Lima, 11º B

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