Os alunos Afonso Rocha, Renato Brandão e Vicente Santiago, do 12.º TGPSI, conquistaram o 2.º lugar na final nacional da Game Jam: Fab Games 2026, realizada no Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, nos dias 19 e 20 de fevereiro. Num feito impressionante, alcançaram o 2.º lugar após uma maratona exaustiva de 24 horas de programação intensa para criar um jogo digital a partir do tema surpresa "Catástrofes". Este tema foi divulgado apenas na sessão de abertura e o trabalho foi apresentado posteriormente a um júri especializado em programação de jogos, educação e tecnologias. A equipa do 12.º TGPSI destacou-se pela originalidade da ideia, pela qualidade técnica do jogo desenvolvido e pela forma impressionante como respondeu ao desafio, sob enorme pressão temporal. Esta iniciativa, promovida pela ANPRI, proporcionou aos alunos uma experiência muito próxima da realidade profissional ligada ao desenvolvimento de jogos e software. Para além do domínio técnico, os alunos evidenciaram criatividade, capacidade de resolução de problemas, organização, gestão do tempo e trabalho em equipa, tornando esta participação particularmente enriquecedora para o seu percurso académico e profissional. A professora responsável, Irene Baptista, destaca o empenho, a autonomia e o espírito de entreajuda demonstrados pelos três alunos, mostrando-se orgulhosa por ver o trabalho realizado em contexto de sala de aula ser reconhecido a nível nacional. O Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro felicita os alunos e a docente pelo resultado alcançado, que prestigia o curso TGPSI e toda a comunidade educativa.
Os nossos alunos do Curso Profissional Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos na equipa de produção ( parceria com Instituto Português da Juventude - região Centro) e a aluna Mariana Loureiro ( Curso Profissional Técnico Programador de Informática) no papel de entrevistadora.
No passado dia 29 de janeiro, no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos das turmas do 12º A, B, D, E e F, acompanhados de vários docentes, tiveram a oportunidade de assistir à conferência com o título ”A CAVERNA DIGITAL – Uma alegoria para o tempo das redes sociais”, dinamizada pelo Prof. Costa Gomes. Ao longo de 90 minutos, inspirado na Alegoria da Caverna, de Platão, o Professor Carlos Costa Gomes fez uma análise crítica do impacto das redes sociais e dos ambientes digitais na construção contemporânea da perceção da realidade, da verdade e da liberdade humana. Partindo da analogia entre as sombras da caverna platónica e os conteúdos mediáticos filtrados por algoritmos, que moldam crenças, comportamentos e identidades no espaço digital, estabeleceu uma relação entre a filosofia e ética da Antiguidade e os desafios atuais do mundo digital, levando-nos a refletir acerca da importância de usarmos as redes sociais de forma consciente e assente em valores morais respeitadores da dignidade da pessoa humana, da autonomia moral e da responsabilidade informacional, evitando os seus efeitos negativos a nível da nossa saúde mental. No final, a maioria dos alunos avaliou globalmente a conferência como muito interessante para o seu desenvolvimento pessoal e muito importante para a aquisição e consolidação de novas aprendizagens.
No dia 17 de outubro, um dia de maravilhoso de Verão, após um dia de tempestade, os alunos do 10º ano de Biologia e Geologia da Escola Secundária Ferreira de Castro, com as professoras Alexandra Esteves e Teresa Valente, deslocaram-se à região da Lourinhã para observarem cortes geológicos e fósseis nas praias de Porto Dinheiros e do Caniçal, e para visitarem o Museu de Paleontologia e o respetivo laboratório de preparação dos fósseis a serem expostos no Museu.
A Formação da Lourinhã é uma formação geológica do Jurássico Superior (155 a 145 M.a.) conhecida pela fauna fóssil que possui. Tem uma notável semelhança com a formação Morrison nos Estados Unidos da América e com as camadas de Tendaguru na Tanzânia. Um espaço de aprendizagem de Geologia extraordinariamente rico e ideal para uma aula no exterior.
Declara-se aberto o procedimento eleitoral destinado à eleição da Mesa da Assembleia Geral, do Conselho Fiscal e da Direção da Associação de Estudantes da Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro.
O calendário eleitoral será o seguinte:
até 18 de outubro de 2024 - apresentação das listas, acompanhada pelo Plano de Ação a desenvolver.
7 e 8 de novembro de 2024 - campanha eleitoral.
11 de novembro - ato eleitoral.
A apresentação das listas faz-se através do formulário abaixo indicado.
As listas admitidas serão identificadas por uma letra do alfabeto, por ordem de entrada e pela letra escolhida pela lista candidata.
O Plano de Ação deve ser enviado, em formato PDF, para Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar. até à data final da entrega das listas.
Os candidatos devem agir em conformidade com o estipulado nos Estatutos da Associação de Estudantes, publicitados junto a este aviso.
No passado dia 9 de outubro, os alunos do 12º ano dos Cursos Científico-Humanísticos tiveram a oportunidade de participar numa Palestra sobre Procriação Medicamente Assistida (PMA) que decorreu na Sala Polivalente Ivone Ferreira.
Esta iniciativa, organizada no âmbito da área de Cidadania e Desenvolvimento, foi orientada pela Drª Carla Rodrigues, Presidente do Conselho Nacional de Procriação Medicamente Assistida (CNPMA), o qual depende da Assembleia da República e regula esta área da saúde.
ALUNOS 
SIGA 
Prémio Literatura 
Facebook 
Youtube 