Entrega de Manuais Reutilizados (Voucher Mega) (calendário disponível )
01 a 10 de setembro
Época Especial de Exames
03 a 08 de setembro
Reunião com os Encarregados de Educação dos alunos inscritos no ATL Início das atividades de ATL (alunos inscritos)
03 de setembro – 18:00
07 de setembro
Divulgação de horários (2.º ciclo, 3.º ciclo e Ensino Secundário)
07 a 10 de setembro
RECEÇÃO
Receção aos alunos e Encarregados de Educação (Pré-Escolar e 1.º ciclo) Mais informações a disponibilizar nos estabelecimentos de ensino.
08 a 11 de setembro
Receção aos Alunos e Encarregados de Educação (2.º e 3.º ciclo) De acordo com calendário a publicar.
11 de setembro
Receção aos Alunos (Ensino Secundário - Cursos Profissionais) De acordo com calendário a publicar.
11 de setembro
Receção aos Encarregados de Educação dos alunos do 10.º ano (Ensino Profissional e Cursos Científico-Humanísticos) De acordo com calendário a publicar.
16 a 18 de setembro
Receção aos alunos do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos) De acordo com calendário a publicar.
17 a 18 de setembro
INÍCIO DAS ATIVIDADES LETIVAS
Início das atividades letivas:
• Pré-escolar, 1.º ciclo, 2.º ciclo, 3.º ciclo
• Ensino Secundário – Cursos Profissionais
14 de setembro
Início das atividades letivas:
• Ensino Secundário – Cursos Científico-Humanísticos
21 de setembro
Levantamento de Manuais Escolares
Voucher Mega – Manuais reutilizáveis
Horário de Atendimento: 8:30 – 13:00 | 14:30 – 17:30
Data
Ano Escolar
01 de setembro
Manuais do 5.º ano e do 6.º ano
02 de setembro
Manuais do 7.º ano
03 de setembro
Manuais do 8.º ano
04 de setembro
Manuais do 9.º ano
07 de setembro
Manuais do 10.º Ano (Cursos Científico-Humanísticos)
08 de setembro
Manuais do 11.º Ano e do 12.º anos (Cursos Científico-Humanísticos)
O Ministério da Educação, Ciência e Inovação determinou a criação de uma Época Extraordinária para os Exames Finais Nacionais do Ensino Secundário, entre 3 e 8 de setembro, aberta a todos os alunos elegíveis para a realização de provas na 2.ª fase de 2026, independentemente de as terem realizado ou não.
A decisão visa assegurar que nenhum aluno seja prejudicado pelas dificuldades técnicas verificadas na classificação eletrónica dos exames, que impediram alguns estudantes de conhecer atempadamente as suas classificações definitivas e poderão ter condicionado a inscrição, a realização das provas da 2.ª fase ou a sua preparação.O exame realizado na Época Extraordinária será considerado, para todos os efeitos, como correspondendo à 2.ª fase. Os alunos que realizem provas tanto na 2.ª fase como na Época Extraordinária beneficiarão da melhor classificação obtida entre as duas.As inscrições para a Época Extraordinária decorrem entre 27 e 31 de julho. A 2.ª fase do Concurso Nacional de Acesso ao Ensino Superior realiza-se entre 24 de agosto e 20 de setembro[VB1.1], estando a publicação dos resultados prevista para 30 de setembro.
Fonte de Informação: Ministério da Educação, Ciência e Inovação (publicação a 2026-07-22)
Nos dias 19 e 20 de dezembro, os alunos de todas as turmas de 6.ºano tiveram uma aula diferente com um convidado amigo, o Sr. Hugo Oliveira, encarregado de educação de dois alunos do 6.ºA.
A atividade consistiu numa abordagem ao mundo das aves, a construção de ninhos, a cor e forma dos ovos e a explicação de táticas usadas pelas aves para evitar os predadores. Os alunos puderam observar diferentes ovos e ninhos que o Sr. Hugo gentilmente trouxe para partilhar e atentamente acompanharam as várias explicações que foram dadas.
Por ter atingido uma taxa de execução superior a 90% nas atribuições de kits de computadores portáteis, o Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro vai receber o Selo de Escola Digital, uma forma de reconhecimento pelo empenho e pela implementação de estratégias e procedimentos que têm potenciado a concretização de uma efetiva Escola Digital.
O Selo Escola Digitalcertifica que o Agrupamento foi considerado uma “Escola Digital”, por ter implementado uma estratégia que permitiu a disponibilização de kits de computadores portáteis e conectividade a alunos e professores, dotando-os das ferramentas consideradas necessárias para que se desenvolvam competências para dar resposta aos desafios digitais do presente e do futuro.