A memorable journey to London

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During the first week of September, between the 4th and the 9th, the 11th grade students of Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro had the amazing opportunity to visit some of London's most iconic attractions and places. They were accompanied by their teachers Ângela Costa, Isabel Moutinho, Júlia Lopes, and Marta Pinho.

On their first day, after leaving their luggage at the hotel, they learned how to take the underground and headed to the Madame Tussauds Museum. There, they were excited to see wax replicas of various people ranging from actors to musicians, the British Royal Family, Princess Diana and iconic movie characters and franchises. In the evening, they experienced an amazing musical theatre production of Mamma Mia! by the theatre company Delfont Mackintosh Theatres.

During the morning of the second day, they visited the Natural History Museum and the Science Museum. Some students even got to visit the Victoria and Albert Museum, had that been their preference. All three museums offered an enriching experience, allowing the students to expand their scientific vocabulary in a fun, entertaining way. During the afternoon they walked around London, visiting parks, Buckingham Palace and the Big Ben. In the evening, they explored Piccadilly Circus and Chinatown freely, enhancing their conversational English.

On the third day, and arguably the most tiring day, they walked around Camden Town during the morning, learning more about the local culture and, in the afternoon, they had the opportunity to walk the Millennium Bridge and see St.Paul's Cathedral and the Shakespeare's Globe as well as the Tate Modern Museum. After dinner, they observed the London Eye and the Big Ben at night with their lights lit up, taking in the beautiful view.

During the fourth day, in the morning, they saw the Tower Bridge before travelling to Greenwich and, during the afternoon they saw a breathtaking view of London while inside the London Eye. After what felt like a couple of minutes in the London Eye they visited the London Dungeon, an immersive story-driven horror experience that left some excited and some scared to continue the journey inside. After leaving, they visited the famous Leake Street Arches, observing various graffiti.

During what should have been their last day, the students visited the British Museum and the Covent Garden Market. Some students also visited the National Art Gallery, expanding their knowledge on art from the 13th to the 20th century. After lunch, they headed towards the airport to catch their flight and, upon arriving at the check-in, found out that their flight had been cancelled. After tiring hours of waiting they discovered that they would have to spend the night at the Gatwick Airport until their flight in the afternoon of the following day. The night was unforgiving as the students and teachers slept on the cold floor of the airport, barely having any news about their situation.

Overall, even though they had that problem at the airport and walked a lot during the day, this was an enriching and fun experience, where the students had the opportunity to learn more about a different culture and country as well as practice their English skills and make new friends through an experience that a textbook could never provide. It was a remarkable experience that they will always remember and cherish.


Tatiana Borges 12.º A

CANDIDATURA A BOLSA DE MÉRITO

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Cinco alunos do 11º ano foram os pioneiros do projeto “Ferreira Voluntária" que lhes deu a oportunidade de vivenciarem uma experiência extremamente enriquecedora no Tarrafal, Ilha de Santiago, Cabo Verde. Ao longo de uma semana, os alunos tiveram dois programas sociais inseridos no mesmo projeto: um programa com crianças dos 3 ao 15 anos de idade e, um outro programa, de reconstrução comunitária. A par disto, conseguiram conhecer um novo país, um cultura diferente e histórias novas de vida e de povos.

Ambos decorreram numa Escola/A.T.L da ilha, onde várias atividades e aprendizagens de conteúdos foram postas em ação, bem como a pintura de uma parte interna e externa da Escola/A.T.L. Estamos certos que estas aprendizagens têm impacto, marcam e mudam, e fazem a diferença prolongada no tempo. É através delas que os alunos aprendem, constroem pontes e deixam a sua marca. Foram dias rodeados de conquistas, mútuos ensinamentos, partilha, sentimento de missão cumprida e multiplicação do amor.

Os alunos, que foram incansáveis, proativos, um verdadeiro exemplo e a alma de todos os momentos, dão voz às suas partilhas de sentimentos e aprendizagens adquiridas:

«A melhor aprendizagem ocorre fora das quatro paredes. E este projeto de voluntariado no Tarrafal em Cabo Verde prova isso mesmo. O que aprendemos nessa semana vai permanecer connosco para o resto das nossa vidas, e não há forma de receber este conhecimento dentro de lado nenhum. Aprendemos a perceber a realidade de outras pessoas que vivem de maneira completamente diferente da nossa, mas de maneira alguma pior. Tivemos de sair da nossa zona de conforto e adaptarmo-nos a condições ainda não experienciadas, no meu caso. A gestão de água e poupança da comida, as elevadas temperaturas, o saneamento, os banhos de água fria entre muitas outras coisas (também positivas), fizeram-me crescer como pessoa e conhecer melhor a mim mesmo.

De tudo o que fizemos, ajudar e sobretudo ensinar crianças que gostam e querem aprender e descobrir tudo o que ainda não viram, foi claramente a melhor parte de toda esta viagem. Criei conexões com muitas pessoas que certamente irei rever no futuro. Por fim, quero recomendar a todas as pessoas que tenham a oportunidade de ter uma aventura destas, que o façam. Quer seja em Cabo Verde ou noutro país qualquer, não vão ficar arrependidos e sobretudo não se deixem ficar por hotéis de luxo e resorts porque isso não é conectar com o a realidade do povo que lá vive.» Lucas Tavares, 11º C/D

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«Falar sobre esta experiência emociona-me maioritariamente. Voluntariado é algo que todas as pessoas, sem exceção, deveriam fazer, é uma experiência única que, sem dúvida, nos faz crescer. Faz-nos refletir e pensar que aquelas crianças são felizes com tão pouco e nós não damos valor ao que temos e andamos sempre descontentes com alguma coisa. A ligação que criamos com as crianças e tudo o que elas são capazes de nos ensinar é algo especial que nos fica para a vida. Toda esta experiência foi incrível e por último, mas não menos importante, agradecer à nossa educadora social, Catarina e à professora Paula, que foram fundamentais neste projeto, foram incansáveis e extraordinárias. Este projeto de voluntariado fez-me crescer e fez-me dar ainda mais valor a tudo o que tenho. Regressei de coração cheio e mais completa, será de certo uma experiência a repetir vezes sem conta.» Mariana Henriques, 11ºA

«Esta experiência foi decerto a melhor e mais enriquecedora que já fiz na minha vida. Durante esta semana pude aprender coisas que nunca aprenderia na escola nem com ninguém. Aprendi que com pouco podemos ter tudo, isto quer dizer que com simples coisas e gestos podemos ser muito felizes. Na minha opinião o voluntariado é algo que devemos ter como uma prioridade a fazer nas nossas vidas, o voluntariado é algo que nos ajuda a prender e a criar ligações com mais pessoas e culturas. Esta semana foi vivida certamente com muita intensidade como devem imaginar, foi possível expressar vários sentimentos como por exemplo felicidade, amor, tristeza, saudade entre outros, estes de uma forma como nunca tinha sentido antes. Isto foram aprendizagem e sentimentos que certamente vou carregar comigo para o resto da vida com muito orgulho. Esta experiência será uma coisa que eu quererei voltar a repetir vezes sem conta ao longo da minha vida. Só posso agradecer à professora Paula e à nossa educadora social Catarina por nos terem proporcionado esta bonita experiência.» Diogo Soares, 11ºC

«A nossa experiência ao longo de esta semana foi extremamente impactante na minha vida de uma forma positiva. Não só conhecemos um país diferente, mas também uma cultura diferente, alegre apesar das suas condições, gente amável. As crianças deram-nos uma perspetiva que nos faz dar valor a coisas tão simples e comuns para nós como a chuva. É uma experiência que não me importaria de repetir no futuro.»  Luís Oliveira, 11ºE

«O voluntariado é o ato de dar o nosso tempo e conhecimento sem esperar nada em retorno, contudo, nesta experiência sinto que ganhei mais do que aquilo que dei. Vivi e senti uma realidade diferente daquela em que vivo, interagindo com a população local, especialmente com as crianças, com as quais criei memórias que guardarei para o resto da minha vida.» Matilde Teixeira, 11ºA

Este projeto foi pensado e organizado pela Professora Ana Paula Tavares e pela Educadora Social Catarina Pereira que já trabalham para avançar com o próximo grupo de alunos.

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