HORÁRIOS 2026/2027

Ao longo do dia de hoje, 8 de setembro, os horários das turmas ficarão disponíveis para consultar na plataforma INOVAR. Na escola sede poderão ser consultados pelo aluno ou pelo respetivo Encarregado de Educação no PBX.

Os horários não serão publicamente afixados.


 

11 de setembro de 2026 | Início das atividades letivas dos Cursos Profissionais

HoraAno/TurmaSalas
08:30 às 10:00
-- intervalo--
10:15 às 11:35
-- intervalo-- 
11:45 às 13:00
  • 10.º TDS
  • 10.º TD
  • 10.º TIG
  • 11.º PI
  • 11.º TD
  • 11.º TGPSI
  • 11.º TIG
  • 12.º TG/TQ
  • 12.º TD
  • 12.º PI
  • 12.º TGPSI
Ver quadro digital com indicação da sala na entrada principal da escola sede ou no PBX.

Avisos Importantes:

  • Presença obrigatória: É obrigatória a presença do aluno, pois estas atividades são consideradas horas de formação (aulas).
  • Almoços: Os alunos que pretendem almoçar na escola sede têm de marcar almoço até ao dia anterior na plataforma SIGA (10 de setembro).
  • Material necessário: Os alunos só devem trazer uma caneta e um bloco de apontamentos ou caderno.


11 de setembro de 2026 | Receção aos alunos | 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico


Ano de EscolaridadeHorário
5.º ano 08:45
6.º ano 10:15
7.º ano 11:45
8.º ano 14:30
9.º ano 16:00
  • Acesso à Escola: Pelo portão norte (junto ao Pavilhão Desportivo).
  • Acolhimento dos alunos e Encarregados de Educação realizado junto ao Pavilhão Desportivo.
  • Cada aluno deve vir acompanhado por um adulto, preferencialmente pelo Encarregado de Educação.

 

18 de setembro de 2026 | RECEÇÃO AOS ALUNOS | Cursos Científico-Humanísticos

Ano de EscolaridadeHorário
12.º ano 14:30
11.º ano 15:30
10.º ano 16:30

17:15 - REUNIÃO -   com Encarregados de Educação dos alunos do 10. º ano

CANDIDATURA A BOLSA DE MÉRITO

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INÍCIO DO ANO LETIVO 2026/2027

Evento / InformaçãoData / Horário
Publicação das turmas 31 de agosto
Entrega de Manuais Reutilizados (Voucher Mega)
(calendário disponível visualizar na tabela abaixo)
01 a 10 de setembro
Época Especial de Exames 03 a 08 de setembro
Reunião com os Encarregados de Educação dos alunos inscritos no ATL
Início das atividades de ATL (alunos inscritos)
03 de setembro – 18:00

07 de setembro
Divulgação de horários (2.º ciclo, 3.º ciclo e Ensino Secundário) 07 a 10 de setembro
RECEÇÃO
Receção aos alunos e Encarregados de Educação (Pré-Escolar e 1.º ciclo)
Mais informações a disponibilizar nos estabelecimentos de ensino.
08 a 11 de setembro
Receção aos Alunos e Encarregados de Educação (2.º e 3.º ciclo)
De acordo com calendário a publicar.
11 de setembro
Receção aos Alunos (Ensino Secundário - Cursos Profissionais)
De acordo com calendário a publicar.
11 de setembro
Receção aos Encarregados de Educação dos alunos do 10.º ano (Ensino Profissional e Cursos Científico-Humanísticos)
De acordo com calendário a publicar.
16 a 18 de setembro
Receção aos alunos do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos)
De acordo com calendário a publicar.
17 a 18 de setembro
INÍCIO DAS ATIVIDADES LETIVAS
Início das atividades letivas:
• Ensino Secundário – Cursos Profissionais

11 de setembro
Início das atividades letivas:
• Pré-escolar, 1.º ciclo, 2.º ciclo, 3.º ciclo
14 de setembro
Início das atividades letivas:
• Ensino Secundário – Cursos Científico-Humanísticos
21 de setembro

Levantamento de Manuais Escolares

Voucher Mega – Manuais reutilizáveis

Horário de Atendimento: 8:30 – 13:00 | 14:30 – 17:30

DataAno Escolar
01 de setembro Manuais do 5.º ano e do 6.º ano
02 de setembro Manuais do 7.º ano
03 de setembro Manuais do 8.º ano
04 de setembro Manuais do 9.º ano
07 de setembro Manuais do 10.º Ano (Cursos Científico-Humanísticos)
08 de setembro Manuais do 11.º Ano e do 12.º anos (Cursos Científico-Humanísticos)
10 de setembro Manuais do Ensino Profissional

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Entre os dias 10 e 16 de maio, alunos do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro receberam uma delegação de alunos provenientes do ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE ALDO MORO da cidade de Nápoles, em Itália, para uma mobilidade no âmbito do Projeto Erasmus+ Group Learning Programme 22099-MOBGRP-00001.
O programa desenvolvido na Escola teve como principal objetivo promover uma educação inclusiva, inovadora e orientada para os desafios da sociedade atual, através da implementação de iniciativas de prevenção da discriminação e do bullying, fomentando o respeito, a empatia e a convivência saudável entre os alunos. Paralelamente, procurou-se desenvolver as competências linguísticas, matemáticas e de raciocínio lógico através de atividades práticas, dinâmicas e motivadoras, incentivando uma aprendizagem mais ativa e significativa. O projeto valorizou ainda a educação para a cidadania ativa e global, envolvendo os alunos em experiências de aprendizagem-serviço que reforçaram o sentido de responsabilidade social e participação cívica. Foram também promovidas atividades de desenvolvimento motor e desportivo, incentivando hábitos de vida saudáveis e o bem-estar físico dos jovens. Por fim, o programa contribuiu para o reforço das competências digitais dos alunos, preparando-os para uma utilização mais crítica, responsável e eficaz das tecnologias no contexto educativo e pessoal.
O Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, promotor de uma visão de futuro, de internacionalização e preocupado com o bem-estar e crescimento social e académico dos seus alunos, proporcionou a receção a um grupo de 12 alunos da Escola italiana, promovendo o contacto e a interação com alguns alunos da nossa Escola. Esta experiência permitiu fomentar a partilha cultural, o desenvolvimento de competências sociais e linguísticas e o espírito de cidadania europeia, incentivando os nossos alunos para a importância da participação em futuros projetos Erasmus e em experiências internacionais enriquecedoras para o seu percurso pessoal e académico.


Foram cinco dias marcados por momentos de grande partilha, aprendizagem e enriquecimento pessoal, quer em contexto de trabalho na Escola, com uma sessão no Gabinete GAA do Agrupamento, ou de atividades e visitas ao Lar Pinto de Carvalho e a uma aula de Padel na CERCIAZ, quer através da descoberta cultural proporcionada pela visita ao Porto. Ao longo desta experiência, destacou-se igualmente o forte espírito de convívio, cooperação e intercâmbio cultural entre todos os participantes.
Em conclusão, este projeto Erasmus revelou-se uma experiência profundamente enriquecedora para todos os participantes, promovendo não só a aquisição de conhecimentos e competências, mas também o desenvolvimento pessoal, social e cultural dos alunos e professores envolvidos. Através do contacto com outras realidades educativas e culturais, reforçou-se o espírito europeu, a abertura ao mundo e a valorização da diversidade. Estas vivências contribuem de forma decisiva para a formação de cidadãos mais ativos, responsáveis e preparados para os desafios de um mundo globalizado, deixando uma marca duradoura no percurso de todos os intervenientes.

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