Entre os dias 9 e 10 de maio, os alunos do 12º ano da Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro fizeram uma visita de estudo interdisciplinar que comprovou que, mais do que um espaço físico, a Escola deve ser um local de aprendizagem ativa. Tanto os professores como os alunos envolvidos tiveram a oportunidade de visitar o Real Edifício de Mafra, Património Mundial da UNESCO, integrando o Palácio Real, a Basílica, um Convento, o Jardim do Cerco e uma vasta Tapada (onde todos puderam fazer uma caminhada), em Mafra, e também visitar o Museu dos Coches, o Museu do Aljube – Resistência e Liberdade, o Museu de Arte Arquitetura e Tecnologia (estes últimos em alternativa) e ainda caminhar à beira Tejo para conhecer ou rever o Padrão dos Descobrimentos, a Torre de Belém e o Monumento aos Combatentes do Ultramar, em Lisboa.

As turmas foram divididas em 2 grupos, para que a visita fosse mais agradável para todos. Assim, enquanto um grupo visitava o Convento de Mafra e assistia a uma peça de teatro baseada no romance Memorial do Convento, da autoria do Nobel da Literatura José Saramago, o outro grupo fazia uma caminhada pela Tapada de Mafra, onde foi possível ver de perto algumas espécies animais e vegetais ali preservadas.

À tarde, inverteram-se os papéis. O almoço aconteceu no Jardim do Cerco. Após todas estas atividades, os ferreirinhas dirigiram-se para o parque de campismo Lisboa Camping & Bungalows, onde puderam conviver e também recuperar forças para o dia seguinte.

O segundo dia amanheceu com um conjunto de exercícios de relaxamento e respiração organizados pelos professores de Educação Física, e com um pequeno-almoço no restaurante do parque de campismo. Seguidamente, novamente em dois grupos, os alunos foram em direção ao Museu do Aljube e ao Museu dos Coches, respetivamente. No Museu do Aljube, ficaram a saber como era Portugal durante a ditadura militar e quanto o povo português sofreu e lutou para que, nos dias de hoje, possa viver em liberdade.

Depois de os dois grupos se encontrarem na zona de Belém para almoçar e conviver, foi a vez de o primeiro visitar o Museu dos Coches, enquanto o segundo fez uma visita ao MAAT. Além disso, os alunos ainda tiveram a oportunidade de ver monumentos emblemáticos como a Torre de Belém, o Padrão dos Descobrimentos e o Memorial aos Combatentes do Ultramar, antes de regressarem a Oliveira de Azeméis.

Em suma, a visita de estudo teve uma avaliação muito positiva por parte dos alunos, quer pelo conhecimento adquirido, quer pelo convívio que proporcionou. Foi uma excelente forma de terminar mais um ciclo, pois o que foi vivido entre todos não será esquecido. Ademais, estas iniciativas têm uma elevada importância, dado que mostram que, mais do que um mero passeio, este tipo de atividade une a teoria à prática, o que permite a evolução enquanto pessoas e alunos, mesmo fora do espaço da escola.

Nos dias 4 e 5 de maio, as turmas 10º D, 11º C/D e 11ºF despertaram cedo com uma enorme vontade de iniciar a descoberta de uma parte do Norte de Portugal, o Douro Vinhateiro. Professores e alunos encontravam-se cheios de energia e de um espírito coletivo animador.

Na primeira paragem, os alunos visitaram a cidade de Vila Real. Foi realizada uma visita guiada pelos pontos mais emblemáticos da cidade, como a Sé Catedral de Vila Real e as deslumbrantes paisagens envolventes ao rio Cabril.

Na parte da tarde, seguiram viagem para o Douro e, desta vez, as turmas e professores acompanhantes embarcaram num cruzeiro. Esta era sem dúvida a parte do roteiro mais ansiada por todos e correspondeu às expectativas!

O cruzeiro partiu do Peso da Régua com destino ao Pinhão. Durante o percurso de 2 horas, as paisagens foram indescritíveis. O cruzeiro permitiu vislumbrar as margens do Rio Douro, com os seus socalcos verdejantes, casas imponentes e lugarejos característicos. Este cenário não deixou ninguém indiferente, assim como a subida da eclusa na barragem de Bagaúste.

Na chegada à vila de Pinhão, foi feita uma pequena visita à estação ferroviária. Já ao final do dia, todos partiram empolgados para a Pousada da Juventude em Alijó onde ficaram hospedados.

Na pousada, puderam vivenciar momentos de alegria e de convívio entre professores e alunos. No segundo dia, último desta experiência, acordaram entusiasmados para conhecer o que faltava do Douro Vinhateiro!

O primeiro local a conhecer foi a Central Hidroelétrica Foz-Tua. Lá, foi feita uma visita guiada com direito a explicações sobre o funcionamento da Central e ao uso de equipamento próprio (coletes e capacetes).

Tiveram oportunidade de ver a Central por completo, o interior e o exterior, e perceber como o aproveitamento da água do rio é realizado. Mais uma vez, encontravam-se rodeados de paisagens belíssimas, neste caso, pelo Rio Tua. Perto da hora de almoço, seguiram viagem para a Enoteca da Quinta da Avessada em Favaios.

Foram presenteados com uma elegante receção, uma visita guiada pela quinta, seguida de um simpático almoço. O cardápio apresentado era repleto de produtos regionais e locais. Sem dúvida, que o grupo pôde desfrutar dos sabores do Douro! Além disso, o ambiente era muito agradável, contando também com a presença de músicos locais a tocar acordeão. De barriga cheia, partiram então para a última paragem: o Museu do Douro.

Tiveram uma visita guiada rica e completa por todo o museu, cheia de curiosidades e factos históricos sobre o património, especialmente os vinhos da região do Douro, classificada, no ano de 2001, como Património da Humanidade pela Unesco.

Após a visita, dirigiram-se para o autocarro com destino a Oliveira de Azeméis, com a sensação de dever cumprido e a conhecer melhor a “cultura e o ambiente” do Douro Vinhateiro.