"O Matias" - Ligados pela diferença
O Jardim de Infância de Outeiro, sala 2, tem o prazer de convidar toda a comunidade a assistir à apresentação do trabalho sobre o tema Inclusão.
Torna-se público que foi aberto procedimento concursal para diretor (M/F) do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, em Oliveira de Azeméis, através do Aviso n.º 10511/2025/2 publicado no Diário da República, 2ª Série, n.º 77/0, de 21 de abril de 2025.
Modelo para Requerimento de Admissão ao Concurso para Diretor(a) -> [AQUI]
O Presidente do Conselho Geral
António da Costa Pereira dos Santos.
No dia 27 de março, os alunos do 6.º ano do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro assistiram à peça de teatro “Ulisses”, numa iniciativa que juntou cultura e educação, promovendo o contacto direto com a literatura de forma dinâmica e envolvente.
Baseada na obra de Maria Alberta Menéres, esta peça apresenta, de forma adaptada e acessível, a famosa odisseia de Ulisses, herói da mitologia grega, que enfrenta perigos, monstros e desafios enquanto tenta regressar a casa, à ilha de Ítaca, após a guerra de Troia. A história cativa pela sua ação e pelas lições de coragem, inteligência e perseverança.
Os alunos mostraram-se bastante entusiasmados com a encenação, destacando o cenário e a forma expressiva como os atores deram vida à aventura de Ulisses. Para muitos, foi uma forma diferente e divertida de compreender a obra estudada nas aulas de Português.
O teatro revelou-se, mais uma vez, uma ferramenta fundamental no processo de ensino-aprendizagem, ajudando os alunos a interpretar melhor os textos literários, a desenvolver o gosto pela leitura e a valorizar a riqueza da língua portuguesa através da arte.
No passado dia 25 de março, os alunos do 5.º ano do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro tiveram a oportunidade de assistir à peça de teatro “O Príncipe Nabo”, uma atividade cultural promovida pela Escola, com o objetivo de incentivar o gosto pela leitura e pelo teatro.
A peça, "O Príncipe Nabo", baseada na obra da escritora Ilse Losa, conta a história de uma princesa arrogante que despreza todos os pretendentes ao trono. Para lhe ensinar uma lição de humildade, o rei – seu pai – casa-a com um músico pobre, o que dá início a uma série de acontecimentos que vão transformar a forma como a jovem vê o mundo.
Os alunos mostraram-se muito entusiasmados e atentos durante a representação, que aliou humor, música e uma importante lição sobre respeito e empatia. A experiência foi enriquecedora, contribuindo para o desenvolvimento cultural dos estudantes e reforçando conteúdos abordados em sala de aula.
O projeto Educativo do Agrupamento prevê que os alunos, todos os anos, possam vivenciar uma experiência teatral e, rentabilizando as excelente condições da Sala Polivalente da Escola Sede, assume "O Teatro vem à Escola" como atividade plurianual, convidando várias companhias de teatro para apresentar os seus projetos na Escola.
Devemos salientar que proporcionar aos alunos a oportunidade de assistir a representações teatrais no espaço escolar promove o enriquecimento cultural e desenvolvimento pessoal. Mas, acima de tudo melhora a da concentração e a capacidade de expressão. O teatro estimula a imaginação, promove a empatia e o pensamento crítico, e, no caso de textos dramáticos incluídos nas aprendizagens essenciais, facilita o conhecimento literário.
O Jardim de Infância de Outeiro, sala 2, tem o prazer de convidar toda a comunidade a assistir à apresentação do trabalho sobre o tema Inclusão.
Os deputados eleitos nas eleições do dia 10 de janeiro de 2025 participaram na Sessão Escolar que decorreu nos dias 21 e 22 de janeiro de 2025 (ensino básico e ensino secundário, respetivamente), na Sala Polivalente Ivone Ferreira.
Durante cada uma das sessões, foram novamente analisadas e debatidas as medidas das várias listas. Posteriormente, os candidatos, divididos em comissões de trabalho, formularam propostas de eliminação, junção ou alteração de medidas que, depois de aprovadas, integraram o projeto de recomendação a levar à Sessão Distrital. No final de cada uma das sessões foram ainda eleitos os deputados efetivos e suplentes, bem como os candidatos à mesa da sessão distrital, a saber:
Ensino Básico
Deputados Efetivos :
Deputado Suplente: Lourenço Cunha 9.º A
Candidato à Mesa da Sessão Distrital: Rita Costa Ribeiro 9.º A
Ensino Secundário
Deputados Efetivos:
Deputado Suplente: Ema Dias 12.º E
Candidato à Mesa da Sessão Distrital: Mafalda Mortágua 10.º A
Jovens dos diferentes anos do Ensino Básico e Secundário decidiram embarcar em mais uma edição do Parlamento dos Jovens. Desta vez, a temática Novas Tecnologias - oportunidades e desafios para os jovens convida os jovens de todo o país a transformarem o sistema de ensino português.
Com efeito, numa maré de preparação para a Sessão Escolar, o deputado do Chega, Armando Grave, realizou uma visita às instalações do nosso Agrupamento com o intuito de dialogar com os alunos e discutir os desafios no atual modelo educativo. Em pauta abordaram-se temas como o funcionamento da Assembleia da República, o papel dos deputados, as comissões parlamentares existentes e a importância da Assembleia da República na aprovação da legislação. Assim, todos os candidatos das listas tiveram oportunidade de exercer o seu direito à palavra, mas acima de tudo de capacitar-se para a função parlamentar.
É possível, pois, concluir a pertinência deste momento, motivador e inspirador não só para os alunos inscritos nesta edição, mas para todos os elementos da comunidade educativa.
O aluno António Valente, do 12.º ano do Curso Profissional Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos, apurou-se para a segunda fase do concurso nacional SITESTAR.PT, Escalão 2, categoria Escola Mais Digital, com o projeto "School Events".
O projeto, desenvolvido no âmbito da Prova de Aptidão Profissional (PAP), visa criar uma plataforma digital para a gestão e divulgação de eventos escolares, demonstrando o potencial das tecnologias digitais no contexto educativo.O apuramento para a 2:ª fase do concurso representa o reconhecimento do trabalho desenvolvido.
O SITESTAR.PT é uma iniciativa que visa promover o desenvolvimento de competências digitais e incentivar a criação de websites originais pelos alunos do ensino secundário e profissional, contribuindo para uma presença mais ativa e consciente na Internet.
O projeto conta com a orientação dos professores Manuel Teixeira e Margarida Cruz, docentes que têm acompanhado o desenvolvimento deste trabalho.
Esta participação reforça o compromisso da escola com a inovação digital e o desenvolvimento de competências tecnológicas dos seus alunos, preparando-os para os desafios do futuro.