Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro
UMA ESCOLA PARA O MUNDO
Entre os dias 13 e 19 de abril, o Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro promoveu uma experiência de internacionalização marcante. Ao abrigo do projeto Erasmus+ (KA121-SCH-000330610), um grupo de 15 alunos do 12.º ano e dois professores viajaram até à cidade de Vänersborg, na Suécia, numa mobilidade subordinada aos temas da Democracia, Instituições Democráticas e valores da Cidadania Europeia
O Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, fiel à sua visão de internacionalização e ao compromisso com o crescimento integral dos seus alunos, promoveu recentemente uma mobilidade europeia de excelência. O projeto envolveu 15 alunos do 12.º ano, dos Cursos Científico-Humanísticos, acompanhados pelos professores Maria do Rosário Martins e Mário Matos, numa jornada de cinco dias marcada pela intensa partilha e aprendizagem.
O programa visou promover o desenvolvimento pessoal dos alunos, reforçar a identidade europeia e aprofundar o conhecimento sobre os sistemas democráticos e as suas instituições, incluindo a análise comparativa dos índices de corrupção nos dois países, assim como o conhecimento dos hábitos culturais suecos e ainda a partilha de saberes firmados pela participação em atividades letivas e em mesas redondas promovidas pelos anfitriões.
Entre as diversas atividades levadas a cabo, destacam-se, em Estocolmo, a visita ao Parlamento Sueco, onde os alunos dialogaram com o deputado Jonathan Svensson compreendendo o funcionamento da democracia parlamentar nórdica. Visitaram ainda a delegação sueca da Transparency Internacional, o que lhes permitiu analisar os mecanismos de combate à corrupção e os índices de integridade pública, servindo de base para um estudo comparativo entre as realidades portuguesa e sueca. Para além disso, na Casa da Cultura, os alunos participaram num dinâmico role play simulando uma sessão do Parlamento Jovem, exercitando competências de debate e argumentação. Em Vänersborg, os alunos participaram em círculos de discussão sobre temas cruciais da atualidade, como o combate às fake news, os desafios da juventude e a análise comparativa dos índices de corrupção entre Portugal e a Suécia. Finalmente, em Gotemburgo, puderam contactar com o pulsar cultural e o dinamismo urbano de uma das principais metrópoles suecas, aprofundando o conhecimento sobre a realidade social e cultural do país.
A imersão foi total graças ao acolhimento das famílias suecas, que receberam os alunos com grande responsabilidade e afeto. Esta proximidade permitiu aos jovens reconhecer as diferenças culturais, mas, acima de tudo, celebrar os valores comuns que nos unem enquanto cidadãos europeus. Estas são experiências que desafiam alunos e professores a sair da sua zona de conforto e criam oportunidades únicas para formar cidadãos preparados para um mundo global e multicultural.
Este intercâmbio revelou-se profundamente enriquecedor, deixando marcas duradouras em todos os intervenientes, tanto ao nível académico como pessoal.
A comunidade educativa — alunos, pais e professores — expressa o seu profundo agradecimento ao Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, em especial à sua Diretora, Elisabete Tavares, por viabilizar e apoiar esta experiência tão transformadora.
O Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro conquistou o Selo de Escola eTwinning, um reconhecimento da União Europeia pela excelência no ensino inovador e colaborativo.
O sucesso desta distinção deve-se ao forte empenho dos professores de todos os níveis de ensino — do Pré-Escolar ao Secundário — que integraram projetos europeus no dia a dia das turmas.
O que significa este selo? Mais do que um prémio, este galardão certifica o Agrupamento como uma referência europeia em inovação pedagógica, segurança digital e trabalho colaborativo, colocando a escola na vanguarda da educação internacional.
Parabéns a todos os professores eTwinners do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro!
Esta conquista é o reflexo direto da vossa dedicação e espírito de equipa. Ao abrirem as portas das vossas salas de aula à Europa, estão a dar aos vossos alunos ferramentas que vão muito além dos livros: o espírito crítico, a colaboração e a cidadania digital. É este tipo de compromisso que transforma uma escola comum numa referência internacional.
Os Mentores,
Carla Terra e Mário Matos
Listagem das Escolas do 1.º ciclo e do Pré-Escolar pertencentes ao Agrupamento 
ANO LETIVO 2025/2026
𝗣𝗿𝗼𝘃𝗮𝘀-𝗘𝗻𝘀𝗮𝗶𝗼 𝟮𝟬𝟮𝟲 – 𝟰.º, 𝟲.º 𝗲 𝟵.º 𝗮𝗻𝗼𝘀
𝗜𝗺𝗽𝗼𝗿𝘁𝗮𝗻𝘁𝗲 – 𝗣𝗹𝗮𝘁𝗮𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮 𝗗𝗶𝗴𝗶𝘁𝗮𝗹
As provas serão realizadas em formato digital, através da plataforma EduQA.
𝗜𝗺𝗽𝗼𝗿𝘁𝗮𝗻𝘁𝗲 – Os alunos deverão trazer
|
Dia |
Prova |
Ano |
HORA |
|
14/04/2026 |
Inglês (65) |
6.º |
9:10-9:55 |
|
15/04/2026 |
Português (41), PLNM (43) (46), PL2 (44) |
4.º |
9:30-1015 |
|
16/04/2026 |
Português (61), PLNM (63) (64), PL2 (62) |
6.º |
9:10-9:55 |
|
17/04/2026 |
Matemática (42) |
4.º |
9:30-1015 |
|
20/04/2026 |
Matemática (68) |
6.º |
9:10-9:55 |
|
21/04/2026 |
Português (91), PLNM (93), PLNM (94), PL2 (95) |
9.º |
10:00- 10:45 |
|
23/04/2026 |
Matemática (92) |
9.º |
10:00- 10:45 |
GUIA PROVA ENSAIO [AQUI]
Despacho Normativo n.º 3/2026 - Aprova o Regulamento das Provas de Avaliação Externa e das Provas de Equivalência à Frequência dos Ensinos Básico e Secundário para os anos letivos de 2025/2026 a 2027-2028 e revoga o Despacho Normativo nº 2-A/2025, de 3 de março. [AQUI]
Norma 01/JNE/2026 - Instruções para a Inscrição nas Provas e Exames do Ensino Básico e do Ensino Secundário. [AQUI]
ALUNOS 
SIGA 
Prémio Literatura 
Facebook 
Youtube