Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro
UMA ESCOLA PARA O MUNDO
Informamos os alunos que estão a matricular-se no 10.º ano que estão a ocorrer problemas na escolha da disciplina de Espanhol. Quem pretender essa opção deve enviar email para os serviços administrativos (Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.) até ao dia 24 de julho.
23 de julho de 2026
A Diretora
🚨 ÚLTIMOS DIAS PARA AS MATRÍCULAS! 🚨
⏳ Não percas a oportunidade de garantir o teu lugar. As vagas são limitadas e o prazo de inscrição está a terminar!
Com um olhar focado no amanhã, dispomos de um conjunto de percursos de excelência orientados para o sucesso académico, pessoal e profissional de todos os alunos.
O grande motor de inovação deste ano é a modernização radical dos nossos laboratórios através do Centro Tecnológico Especializado (CTE) de Informática. Preparámos espaços dotados de tecnologia de ponta para garantir uma aprendizagem prática e altamente imersiva:
🎮 Salas Gaming & Realidade Aumentada
🛡️ Laboratórios de Cibersegurança
🌐 Infraestrutura com Rede 5G e Data Center próprio
🤖 Robôs e sistemas autónomos
Informam-se os alunos interessados que as fichas ENES já se encontram disponíveis para levantamento nos Serviços Administrativos (PBX).
Informamos alunos e encarregados de educação da seguinte comunicação do JNE:
Foi identificado um erro de parametrização na matriz de classificação dos itens 1.3 e 4.3 da versão 2 da prova de Exame Nacional de Geografia (719).
Após a deteção da situação, foi efetuada a respetiva análise e correção, tendo sido revista a classificação das provas dos alunos abrangidos, de acordo com a parametrização correta dos referidos itens.
De forma a garantir a equidade entre todos os alunos e o rigor do processo de avaliação, serão enviadas hoje às escolas novas pautas relativas à prova de Geografia (719).
A inscrição para a 2ª fase do exame final nacional de Geografia, que tem lugar no dia 24/07 pode ser realizada até ao final do dia 21/07, terça-feira.
As novas pautas já se encontram afixadas na Escola.
Solicito a atenção dos alunos e dos encarregados de educação para o seguinte esclarecimento:
Tendo sido detetadas desconformidades em digitalizações de exames nacionais do ensino secundário, foi adotado um procedimento específico para a correção das mesmas, através da plataforma criada para o envio aos alunos e encarregados de educação das provas digitalizadas.
Assim, no caso de um aluno, se maior, ou o encarregado de educação verificar que a digitalização da prova que lhe foi enviada não corresponde à prova de exame realizada, na totalidade ou em parte, deverá requerer, junto dos serviços de administração escolar da escola onde foram afixados os resultados, a correção da informação em falta no ficheiro disponibilizado, nos dois dias úteis seguintes à receção das cópias da prova.
A escola deve aceder à plataforma de disponibilização das provas em formato digital, localizar a prova e clicar no botão "Erro de digitalização", o que permite reportar um problema de digitalização da prova.
O Júri Nacional de Exames (JNE) recebe a informação do erro de digitalização, verifica a sua existência e procede à sua correção. Depois de corrigida, a escola é informada via Agrupamento do JNE.
Após a receção do ficheiro corrigido (prova reconstruída), o aluno, se maior, ou o encarregado de educação dispõe dos dois dias úteis seguintes para, se assim o entender, solicitar a reapreciação da prova.
O Presidente do Júri Nacional de Exames,
Rui Pires
Encontram-se disponíveis, em formato digital, para preenchimento em computador, os modelos 10, 12, 12-A do JNE:
Modelo 10 - Requerimento para retificação das cotações
Modelo 12 - Requerimento para reapreciação de prova
Modelo 12A - Alegação justificativa de reapreciação de prova
Os modelos devem ser enviados para Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar. ou entregues presencialmente nos serviços administrativos até às 17h00 do dia 22 de julho.
Relembramos que os pedidos de reapreciação têm um custo de 25 euros (por exame), pelo que devem ter este montante no cartão.
20 de julho de 2026
A Diretora
Encontra-se afixada nova pauta do Exame de Física e Química A (715).
Em breve, todas as classificações serão partilhadas na plataforma INOVAR.
A diretora
Elisabete Tavares
( informação publicada: 20/07 - 10:48)
Informa-se os alunos e os encarregados de educação que as pautas atualizadas encontram-se afixadas no átrio da Escola.
A partir de segunda-feira, logo que possível, serão enviados, via email, os ficheiros pdf com as Provas para consulta.
Não será necessário solicitar consulta de Prova, exceto para os Exames de Geometria Descritiva A e Desenho A.
Para solicitar a consulta dos Exames de Geometria Descritiva A e Desenho A, devem utilizar o modelo 09JNE disponível [AQUI].
Podem enviar para Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar. ou entregar diretamente na Escola.
A diretora
Elisabete Tavares
Publicação: 18 de julho, 19:25
Publica-se a informação enviada pelo EduQA recebida às 19:13h
Até ao momento não dispomos de resultados para afixar.
Logo que tenhamos informações acerca deste assunto, atualizaremos esta publicação.
A diretora
Elisabete Tavares
Publicação: 17 de julho, 19:52
De acordo com o Despacho n.º 8885-A/2026, de 14 de julho, o período de matrícula e renovação para os 10.º e 12.º anos de escolaridade irá decorrer entre 15 e 24 de julho de 2026.
Clicar na imagem para aceder à plataforma
Os alunos interessados em realizar Exames da 2.ª fase, devem formalizar a sua inscrição na plataforma o mais brevemente possível.
Após a inscrição, devem estar atentos à caixa de correio e, caso recebam email para realizar correções, façam-no com a maior brevidade possível.
ATUALIZAÇÃO 20/07
A partir das 11 horas, encontram-se afixadas as pautas de classificação das Provas Finais de ciclo.
a diretora
Elisabete Tavares
( informação publicada: 20/07)
Com a orientação de investigadores do Observatório Blockchain da UA, alunos e professores da Escola Secundária Ferreira de Castro exploraram de que forma a segurança da Blockchain e o poder da IA se complementam para desenhar o futuro digital.
O Centro Tecnológico Especializado (CTE) de Informática da Escola Secundária Ferreira de Castro, sob a coordenação do docente Edgar Borges, acolheu um ciclo de oficinas dedicadas a uma das maiores tendências tecnológicas da atualidade: a convergência entre a Blockchain e a Inteligência Artificial (IA). As iniciativas decorreram em parceria com a equipa do Observatório Blockchain da Universidade de Aveiro, entidade inserida no consórcio nacional Blockchain.pt (financiado pela Agenda móbil do Plano de Recuperação e Resiliência - PRR).
A comitiva da Universidade de Aveiro, constituída por professores universitários e investigadores de renome, foi liderada por Ciro Alexandre Domingos Martins (coordenador do projeto) e contou com a participação ativa de Hélder José Rodrigues Gomes, Fernando Miguel dos Santos Costa, Cármen Sofia Ribas Fontes Guimarães, Rita Amaral Santos, Ana Catarina Marques e Ivan Rafael Ferreira Xavier.
Esta colaboração surgiu no seguimento da participação da escola no workshop de capacitação “Nó a nó, ligamos escolas”, com o objetivo de dotar a comunidade escolar de competências práticas sobre como a descentralização da Blockchain pode ajudar a tornar a IA mais segura, ética e transparente.
Alunos desafiados a cruzar tecnologias no laboratório
A primeira iniciativa decorreu no mês de maio, com uma oficina direcionada para os estudantes das áreas de Informática e Gestão. Afastando-se dos moldes teóricos tradicionais, a sessão assumiu o formato de um jogo/competição interativa.
Reunidos nos laboratórios do CTE e sob a mentoria direta dos investigadores da UA, os alunos debruçaram-se sobre os desafios do mundo real. Foram desafiados a compreender como a Blockchain atua como uma aliada crucial da Inteligência Artificial, servindo de base para auditar dados de treino da IA, combater a proliferação de deepfakes e garantir a autenticidade e a propriedade intelectual da informação num ecossistema digital cada vez mais gerido por algoritmos autónomos.
Professores analisam o impacto da Blockchain e da IA na Educação
Dando continuidade ao projeto, o corpo docente teve a oportunidade de colocar as "mãos na massa". Sob o mote “Blockchain em Jogo: uma introdução prática”, os professores participaram numa sessão formativa lúdica orientada pela equipa universitária para explorar os pilares fundamentais desta tecnologia (confiança, segurança, transparência e rastreabilidade).
A sessão foi também o palco ideal para debater como a IA e os contratos inteligentes (smart contracts) podem ser combinados. Os docentes analisaram as pontes interdisciplinares destas ferramentas com áreas como a Matemática e a Gestão, refletindo sobre cenários em que agentes de IA poderão utilizar redes descentralizadas para operar de forma transparente. No final, os participantes saíram equipados com novas dinâmicas pedagógicas prontas a explorar em sala de aula com as suas turmas.
Com este ciclo de ações de alto nível científico, o CTE de Informática da Escola Secundária Ferreira de Castro reforça o seu posicionamento na vanguarda do ensino profissional, promovendo uma ligação direta e privilegiada entre o ensino secundário e a investigação universitária de topo.
O aluno Matias Silva, que anda no 4.º ano na Escola do Outeiro, escreveu um livro chamado "A poluição e os cientistas", com a ajuda dos seus pais.
Como tudo começou?
O Matias adora escrever! A grande inspiração para este livro surgiu depois de ele ter ganho o 1.º lugar num concurso de escrita chamado "Ferreira de Castro, na minha máquina do tempo", organizado pela Biblioteca Municipal.
Toda a Escola do Outeiro e o Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro estão muito felizes e orgulhosos do Matias.
A apresentação do livro aconteceu no dia 24 de junho, na Biblioteca Escolar da EB de Outeiro, e contou com a presença da Sra. Diretora do Agrupamento, Professora Elisabete Tavares e a Coordenadora da Biblioteca Municipal, Dra. Ana Borralho. A sessão foi moderada pela professora bibliotecária Paula Duarte que organizou o evento em articulação com a professora bibliotecária do Agrupamento, Ana Xará.
O Matias partilhou com todas as turmas da escola a sua motivação para a escrita, falou um pouco de si e do seu livro que, adiantou, é o primeiro de mais dois que já estão em fase final.
Esperamos que o Matias seja um exemplo a seguir por mais crianças e adolescentes porque a escrita é a forma mais bonita de dar asas à imaginação, partilhar ideias e mostrar ao mundo que a voz dos mais novos tem o poder de fazer a diferença!
Parabéns, Matias!
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