No âmbito do programa Erasmus+ VET, os professores Edgar Borges e António Paiva realizaram recentemente uma mobilidade transnacional na histórica cidade de Split, na Croácia. Esta deslocação teve um duplo impacto estratégico para a comunidade educativa do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro: a partilha de boas práticas pedagógicas e tecnológicas através do job shadowing (observação no posto de trabalho) e o acompanhamento presencial dos alunos do Agrupamento que se encontram a estagiar em empresas locais.

Durante a estadia em Split, os dois docentes integraram uma experiência de job shadowing, que permitiu uma imersão direta nas metodologias de ensino e de trabalho de instituições parceiras croatas. Esta vertente da mobilidade focou-se na troca de experiências e na aquisição de novos conhecimentos técnicos e organizacionais.

"Esta oportunidade de observar dinâmicas de trabalho diferentes e de debater estratégias pedagógicas com colegas europeus foi extremamente enriquecedora. Trazemos na bagagem novas ideias que, sem dúvida, irão valorizar as práticas letivas em sala de aula e enriquecer o currículo dos cursos profissionais do Agrupamento", destacaram os professores.

Além da componente de formação própria, a comitiva dedicou-se ao acompanhamento presencial dos alunos do Agrupamento em FCT (Formação em Contexto de Trabalho) em Split. Através de visitas diretas às empresas de acolhimento, os professores reuniram-se com os tutores locais e com os jovens nos seus postos de trabalho, garantindo um apoio de proximidade nesta etapa internacional.

Estas visitas serviram para aferir o nível de integração dos jovens no mercado de trabalho internacional, validar o cumprimento dos planos de estágio e estreitar laços com as entidades empregadoras croatas. O balanço foi amplamente positivo, tendo os tutores das empresas elogiado o profissionalismo, a capacidade de adaptação e as competências técnicas demonstradas pelos alunos do AEFC.

Esta dupla vertente da viagem sublinha o compromisso contínuo do Agrupamento com a internacionalização e com o sucesso do Ensino Profissional. Ao promover a capacitação do seu corpo docente e ao garantir um acompanhamento rigoroso e de proximidade aos seus alunos além-fronteiras, o Agrupamento reforça a qualidade da formação que oferece, preparando cidadãos e profissionais aptos para os desafios do mercado de trabalho global.

A partilha detalhada desta experiência e o registo fotográfico dos momentos marcantes da viagem podem ser consultados e acompanhados por toda a comunidade através do painel digital da iniciativa no Padlet do Projeto.

O Clube de Robótica do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro dinamizou uma sessão de programação com os robots Edision V3, envolvendo alunos do 10.º e 11.º ano do curso profissional de Programadores de Informática, que integraram um programa de mentoria para os alunos do 5.º e 6.º ano, sob a orientação da professora Cristina Lomba.
Esta atividade permitiu uma valiosa partilha de saberes entre diferentes ciclos de ensino, promovendo a cooperação, a responsabilidade e a aprendizagem ativa. Ao acompanharem os colegas mais novos, os alunos mais velhos consolidaram conhecimentos técnicos, desenvolveram competências de comunicação e liderança e reforçaram o seu sentido de compromisso. Por sua vez, os alunos mais novos participaram com entusiasmo numa experiência prática, motivadora e significativa, que despertou o interesse pela programação e pela robótica.
Mais do que uma sessão tecnológica, esta iniciativa constituiu uma boa prática pedagógica, ao valorizar o ensino entre pares, a autonomia, o pensamento computacional e a construção de uma cultura escolar baseada na entreajuda, na inovação e no sucesso educativo.

Foi com grande motivação que a turma do 4.º Ponte do nosso Agrupamento aceitou o desafio lançado pelo Centro de Educação Integral e participou na 5.ª edição do “Triatlo SEI+”. Ao longo de três etapas — Desporto, Matemática e Português — os alunos mostraram empenho, espírito de equipa e muita alegria.

Entre janeiro e maio de 2026, a competição proporcionou momentos inesquecíveis: novas amizades foram construídas, conhecimentos foram consolidados e competências socioemocionais foram desenvolvidas. Para os nossos alunos, foi uma experiência produtiva e memorável, que os preparou não só para as provas finais, mas também para o novo ciclo de estudos.

O triatlo ficará, sem dúvida, na memória de todos como uma aventura de aprendizagem e convívio!