|Provas e Exames 2025 - 2026

ANO LETIVO 2025/2026


 

Projeto eTwinning “Estou Pronto para a Vida: Dando Pequenos Passos” promove autonomia no pré-escolar

etwlacoes

As educadoras Graça Azevedo, Teresa Helena Pinho e Joana Ornelas, da Escola de Lações, dinamizaram com as duas salas de jardim de infância o projeto eTwinning “Estou Pronto para a Vida: Dando Pequenos Passos”, envolvendo as crianças em diversas atividades centradas no desenvolvimento da autonomia e de competências essenciais para o dia a dia.
Numa fase inicial, foi realizada a apresentação da Escola aos restantes parceiros do projeto, identificando o Agrupamento, a cidade e o país, bem como as duas turmas do jardim de infância participantes. Posteriormente, as crianças participaram na criação de um logótipo representativo do projeto, que foi submetido a votação entre todos os parceiros internacionais.
Ao longo do projeto, foram desenvolvidas várias atividades relacionadas com as rotinas diárias das crianças, com o objetivo de promover a sua autonomia nas tarefas do quotidiano. Uma dessas atividades contou com a colaboração das famílias, que participaram ativamente e realizaram registos das experiências vividas em casa.
No âmbito da educação para a cidadania digital, a educadora Joana Ornelas dinamizou a história “Mais Net Não…”, sensibilizando as crianças para os perigos da internet. Após a exploração da história, foi elaborado um cartaz alusivo ao tema, reforçando a importância de uma utilização segura e consciente das tecnologias desde cedo.
Este projeto revelou-se uma experiência enriquecedora, promovendo aprendizagens significativas através de metodologias ativas e colaborativas.
Gostaríamos, por fim, de expressar um agradecimento especial à mentora Carla Terra, pela orientação, apoio e disponibilidade ao longo de todo o desenvolvimento do projeto.

Crónica de uma Viagem: Entre a História, o Palco e... as Osgas!

cronica

Nos passados dias 24 e 25 de março, as nossas turmas trocaram as secretárias pela estrada numa visita de estudo interdisciplinar que nos levou de Peniche a Lisboa. Foram dois dias intensos, onde a História saltou dos manuais para a vida real (e alguns insetos saltaram para cima de nós).

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visitalisboa

No passado dia 30 de março, as alunas dos 11º e 12.º anos do curso profissional Técnico de Ação Educativa, acompanhadas das professoras Catarina Gomes Loureiro, Maria José Silva e Teresa de Jesus, deslocaram-se a Lisboa para uma visita de Estudo Interdisciplinar.

Deste modo, a visita integrou as aprendizagens das diferentes componentes de formação do curso e ainda os temas da Educação para a Cidadania como Multiculturalidade, Empreendedorismo, Direitos Humanos, Saúde, Risco e Mundo do Trabalho. Assim, as jovens das duas turmas visitaram a "Associação Renovar a Mouraria", conhecendo as iniciativas comunitárias, educativas e culturais desta organização de referência em desenvolvimento local e no trabalho pela integração de migrantes no bairro e na cidade. Também visitaram a “Mouradia”, a casa Comunitária da Mouraria, revitalizada em 2012, um espaço de convívio, cultura, formação e festa. As alunas participaram em atividades levadas a cabo por elementos da associação, como o conhecimento do grupo, a integração e a confiança.

Sendo a Mouraria um dos bairros mais multiculturais de Lisboa, da parte da tarde, o grupo participou na visita guiada Há Mundos na Mouraria, desenvolvida no âmbito do projeto “Migrantour”, vivenciando uma experiência sensorial e humana, fazendo uma viagem dentro da viagem imersiva, onde as duas guias, uma brasileira e outra chinesa, partilharam o seu amor pela cidade que as acolheu e deram a conhecer as suas histórias pessoais e culturais.

Foi uma experiência interessante e marcante que, certamente, ficará na memória das jovens que se preparam para entrar no mundo do trabalho, podendo perceber que podemos ser todos “diferentes e todos iguais”, num mundo cada vez mais global.

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