A Project Management System for a Better Quality of Teaching

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No âmbito do Projeto PROJECT 2024-2-PT01-KA122-ADU-000287903 | AS CORES UNIDAS DA EUROPA, do Programa Erasmus + ADULTOS, entre os dias 9 e 16 de novembro, a assistente administrativa, Ercília Bastos, e os docentes Margarida Pires, Teresa de Jesus e Vítor Amorim, do nosso Agrupamento, estiveram em Mobilidade, na cidade de Gdansk, Polónia, para participar no curso estruturado “A Project Management System for a Better Quality of Teaching”.
O objetivo principal era participar num curso estruturado de gestão de projetos e permitiu conhecer a utilidade de diversas ferramentas de gestão de projetos.
De um ponto de vista profissional, a formação permitiu alargar significativamente a compreensão da gestão de projetos na Educação.
O curso foi dinâmico e prático. O contacto com colegas de diferentes países acrescentou-lhe uma dimensão internacional que enriqueceu imenso as nossas discussões e reflexões sobre os desafios comuns que o setor educativo enfrenta.
Sentiu-se que cada sessão reforçou competências essenciais, desde o planeamento estratégico ao trabalho colaborativo.
Foi um curso prático, dinâmico e ligado à realidade das escolas europeias. Foi além das nossas expectativas.
Participar nesta Mobilidade Erasmus, convictamente, deu-nos ferramentas e competências para desenvolver a autoconsciência do papel de professor/formador e reforçar o trabalho de equipa.
Desta forma, atividades de planeamento de projetos e processos para a gestão bem-sucedida de recursos, comunicação, riscos e mudanças serão uma mais-valia para o enriquecimento do Agrupamento e para a qualidade da formação de adultos.
Reforçando este enriquecimento profissional, há um outro enriquecimento: humano e cultural.
Nesta viagem, inesquecível foi a imersão cultural, pois tivemos a oportunidade única de participar na Parada do Dia da Independência da Polónia. Ver o fervor patriótico, o movimento de solidariedade e o espírito da comunidade em Gdansk teve em nós um grande impacto e foi uma lição de História e resiliência.
A forma afetuosa, amistosa e hospitaleira como fomos recebidos fez-nos sentir como se já nos conhecessemos e fizessemos parte da comunidade.

Semana da Tecnologia e da Ciência | 2025

SEMANA DA CINCIA E DA TECNOLOGIA2025

Alunos do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro representam Portugal no Jubileu Mundial da Educação - La Scuola é vita, em Roma

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O Agrupamento foi convidado pelo Ministério da Educação italiano (Unita’ di Missione com Stefania Altieri, Laura Virli e Pasqua Rubino) e pela Direção do Liceo Fanti di Capria (Alda Barbi e Maura Bergonzoni) para participar no JUBILEU da EDUCAÇÃO MUNDIAL que decorreu em Roma, entre 26 e 30 de outubro, com uma delegação constituída por dois alunos - Vasco Oliveira, 12.º Programador de Informática e Joana Brito,12.º F – Línguas e Humanidades, e o docente Edgar Borges.

O aluno Vasco Oliveira foi um dos alunos convidados a saudar as delegações representantes dos cinco continentes, na abertura oficial do evento.

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Durante 4 dias, Joana, Vasco e Edgar circularam e conviveram entre milhares de alunos e professores de todas as regiões de Itália  e dos cinco continentes, vivenciando uma experiência única em Roma e na Cidade do Vaticano, participando em diferentes oficinas temáticas de aprendizagem e de partilha para o desenvolvimento de respostas específicas e criativas aos atuais desafios na Educação. Todo o trabalho resultou na redação de uma carta coletiva ao Santo Padre Papa Leão XIV, na construção de um glossário de esperança e na produção de uma performance artística original.  

 

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Testemunhos dos alunos:

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Agrupamento

 

A atividade “Spelling Bee 2023”, promovida pela Secção Especializada de Línguas Estrangeiras (Inglês), nos dias 14 e 16 de fevereiro, integrou o programa da Semana das Línguas. Trata-se de uma competição recorrente na nossa Escola e, por isso, esta edição teve a participação entusiástica de mais de 450 alunos do 5º ao 12º ano.

O Spelling Bee, com origem nos Estados Unidos, é uma atividade que consiste em ouvir e soletrar palavras em Inglês com o intuito de motivar os alunos para a aprendizagem da língua, promover o enriquecimento/correção de vocabulário diversificado e aumentar a confiança dos alunos na sua capacidade de comunicar em Inglês.

Os três finalistas de cada ano de escolaridade receberam um certificado e prémios. Todos os alunos inscritos receberam certificados de participação. Houve também uma sessão especial para professores. Os oito candidatos participaram, de forma descontraída, com muito empenho e entusiasmo. O auditório esteve sempre lotado de alunos e professores a assistirem ao evento. Um especial agradecimento ao grupo de alunos do 12º TGPSI pela preciosa colaboração no som, luz, fotografia e júri durante a sessão do ensino secundário do dia 16 de fevereiro. Parabéns a todos os alunos e professores participantes e, em especial, aos alunos e professores vencedores:

2ºciclo

  • 5º ano:
    • 1º lugar: António Costa (5ºE)
    • 2ºlugar: Cíntia Soares (5°A)
    • 3º lugar: Rafael Filho (5° A)
  • 6º ano:
    • 1º lugar: Íris Praça (6ºA)
    • 2ºlugar: Júlia Gaspar (6ºF)
    • 3º lugar: Lara Silva (6ºB)

3ciclo

  • 7º ano:
    • 1º lugar: Valerie Sgro (7ºC)
    • 2ºlugar: Frederico Barreto (7ºE)
    • 3º lugar: Noa Castro (7ºA)
  • 8º ano:
    • 1º lugar: Amanda Barbosa (8ºE)
    • 2ºlugar: Afonso Ferreira (8ºB)
    • 3º lugar: Diana Gomes (8ºA)
  • 9º ano:
    • 1º lugar: Inês Rafael (9ºB)
    • 2ºlugar: Cristina Andrade (9ºB)
    • 3º lugar: Henrique Silva (9ºB)

secundario

  • Ensino Secundário e professores 10º ano:
    • 1º lugar: Rúben Calixto (10ºC)
    • 2ºlugar: Mariana Cunha (10ºE)
    • 3º lugar: Lara Costa (10ºC)
  • 11º ano:
    • 1º lugar: Maria Henriques (11ºE)
    • 2ºlugar: Miguel Aguirre (11ºE)
    • 3º lugar: Gonçalo Malheiro (11ºE)
  • 12º ano:
    • 1º lugar: Roberto Ferreira(12ºG)
    • 2ºlugar: Miguel João Silva (12ºB)
    • 3º lugar: Ana Mafalda Sousa (12ºC)
  • Ensino Profissional:
    • 1º lugar: Daniel Oliveira (11º TG)
    • 2ºlugar: Mara Aleixo (12ºTG)
    • 3º lugar: Francisco Martins (12ºTGPSI)

professores

  • Professores:
    • 1º lugar (ex aequo): Vítor Amorim 1ºlugar(ex aequo): Ângela Ferreira
    • 2º lugar: Sandra Lopes

juri

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