|Provas e Exames 2025 - 2026

ANO LETIVO 2025/2026


 

Crónica de uma Viagem: Entre a História, o Palco e... as Osgas!

cronica

Nos passados dias 24 e 25 de março, as nossas turmas trocaram as secretárias pela estrada numa visita de estudo interdisciplinar que nos levou de Peniche a Lisboa. Foram dois dias intensos, onde a História saltou dos manuais para a vida real (e alguns insetos saltaram para cima de nós).

Dia 1: Da Resistência ao Palco
A aventura começou cedo — muito cedo. Às 6h00 da manhã, três autocarros partiam rumo a Peniche. O destino? O Museu da Resistência e da Liberdade. No Forte de Peniche, mergulhámos na memória sombria do regime de Salazar e honrámos as vítimas da ditadura. Foi um momento de silêncio e reflexão necessários antes de seguirmos viagem.
À tarde, o cenário mudou para Mafra. Assistimos à representação teatral de “Memorial do Convento”. Ver a obra de Saramago ganhar vida ajudou a visualizar a construção monumental daquele palácio, entre o suor dos operários e os sonhos de Blimunda e Baltasar.
A noite foi passada no Camping de Monsanto. Digamos que o "são convívio" foi garantido, embora alguns alunos tenham descoberto que não são propriamente fãs da fauna local. Insetos e osgas tentaram fazer-nos companhia nos bungalows, provocando alguns gritos dignos de um filme de terror (Help! Help!), mas nada que impedisse o merecido descanso!

Dia 2: Dividir para Conquistar Lisboa
O dia 25 começou com um pequeno-almoço revigorante e a descida à capital. Aqui, as rotas separaram-se:

• Turmas A, B e C: no Museu dos Coches, um peddy paper pôs à prova a atenção de todos. Entre carruagens douradas, coches e berlindas, aprenderam que viajar antigamente era bem mais "estiloso" (embora sem Wi-Fi). Seguiu-se uma passagem solene pelo Memorial aos Combatentes do Ultramar, pela capela de D. Nuno Álvares Pereira e pelos icónicos Torre de Belém e Padrão dos Descobrimentos.
• Turma D: Investigou a economia no Museu do Dinheiro.
• Turma E: Explorou o design e a moda no MUDE.
• Turma F: Perdeu-se (metaforicamente, esperamos!) nos encantos da Baixa e do Chiado.


A tarde foi marcada pela visita ao Mosteiro dos Jerónimos, onde admirámos o estilo manuelino e visitámos os túmulos de gigantes como Alexandre Herculano, Camões, Vasco da Gama e Fernando Pessoa. O almoço foi ao estilo "Fórmula 1" — rápido para aproveitar cada segundo —, permitindo ainda um passeio pelo Centro Cultural de Belém, Jardim do Império e zona envolvente.


O Regresso à Realidade
Às 17h30, iniciámos o regresso a Oliveira de Azeméis. Foi o tempo ideal para pôr o sono em dia no autocarro, porque a realidade não perdoa: no dia seguinte, às 8h25, a Ferreira de Castro já nos esperava para as aulas.
Foi uma viagem inesquecível, onde reforçámos laços, aprendemos fora da caixa e provámos que sobrevivemos a qualquer osga ou aranha que se atravesse no nosso caminho!



Orçamento Participativo das Escolas | 2026

 
   

 

 

A atividade “Spelling Bee 2023”, promovida pela Secção Especializada de Línguas Estrangeiras (Inglês), nos dias 14 e 16 de fevereiro, integrou o programa da Semana das Línguas. Trata-se de uma competição recorrente na nossa Escola e, por isso, esta edição teve a participação entusiástica de mais de 450 alunos do 5º ao 12º ano.

O Spelling Bee, com origem nos Estados Unidos, é uma atividade que consiste em ouvir e soletrar palavras em Inglês com o intuito de motivar os alunos para a aprendizagem da língua, promover o enriquecimento/correção de vocabulário diversificado e aumentar a confiança dos alunos na sua capacidade de comunicar em Inglês.

Os três finalistas de cada ano de escolaridade receberam um certificado e prémios. Todos os alunos inscritos receberam certificados de participação. Houve também uma sessão especial para professores. Os oito candidatos participaram, de forma descontraída, com muito empenho e entusiasmo. O auditório esteve sempre lotado de alunos e professores a assistirem ao evento. Um especial agradecimento ao grupo de alunos do 12º TGPSI pela preciosa colaboração no som, luz, fotografia e júri durante a sessão do ensino secundário do dia 16 de fevereiro. Parabéns a todos os alunos e professores participantes e, em especial, aos alunos e professores vencedores:

2ºciclo

  • 5º ano:
    • 1º lugar: António Costa (5ºE)
    • 2ºlugar: Cíntia Soares (5°A)
    • 3º lugar: Rafael Filho (5° A)
  • 6º ano:
    • 1º lugar: Íris Praça (6ºA)
    • 2ºlugar: Júlia Gaspar (6ºF)
    • 3º lugar: Lara Silva (6ºB)

3ciclo

  • 7º ano:
    • 1º lugar: Valerie Sgro (7ºC)
    • 2ºlugar: Frederico Barreto (7ºE)
    • 3º lugar: Noa Castro (7ºA)
  • 8º ano:
    • 1º lugar: Amanda Barbosa (8ºE)
    • 2ºlugar: Afonso Ferreira (8ºB)
    • 3º lugar: Diana Gomes (8ºA)
  • 9º ano:
    • 1º lugar: Inês Rafael (9ºB)
    • 2ºlugar: Cristina Andrade (9ºB)
    • 3º lugar: Henrique Silva (9ºB)

secundario

  • Ensino Secundário e professores 10º ano:
    • 1º lugar: Rúben Calixto (10ºC)
    • 2ºlugar: Mariana Cunha (10ºE)
    • 3º lugar: Lara Costa (10ºC)
  • 11º ano:
    • 1º lugar: Maria Henriques (11ºE)
    • 2ºlugar: Miguel Aguirre (11ºE)
    • 3º lugar: Gonçalo Malheiro (11ºE)
  • 12º ano:
    • 1º lugar: Roberto Ferreira(12ºG)
    • 2ºlugar: Miguel João Silva (12ºB)
    • 3º lugar: Ana Mafalda Sousa (12ºC)
  • Ensino Profissional:
    • 1º lugar: Daniel Oliveira (11º TG)
    • 2ºlugar: Mara Aleixo (12ºTG)
    • 3º lugar: Francisco Martins (12ºTGPSI)

professores

  • Professores:
    • 1º lugar (ex aequo): Vítor Amorim 1ºlugar(ex aequo): Ângela Ferreira
    • 2º lugar: Sandra Lopes

juri

parcerias