Alunos do 12.º TGPSI conquistam 2.º lugar na Final Nacional da Game Jam: Fab Games 2026

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Os alunos Afonso Rocha, Renato Brandão e Vicente Santiago, do 12.º TGPSI, conquistaram o 2.º lugar na final nacional da Game Jam: Fab Games 2026, realizada no Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, nos dias 19 e 20 de fevereiro.
Num feito impressionante, alcançaram o 2.º lugar após uma maratona exaustiva de 24 horas de programação intensa para criar um jogo digital a partir do tema surpresa "Catástrofes". Este tema foi divulgado apenas na sessão de abertura e o trabalho foi apresentado posteriormente a um júri especializado em programação de jogos, educação e tecnologias.
A equipa do 12.º TGPSI destacou-se pela originalidade da ideia, pela qualidade técnica do jogo desenvolvido e pela forma impressionante como respondeu ao desafio, sob enorme pressão temporal.
Esta iniciativa, promovida pela ANPRI, proporcionou aos alunos uma experiência muito próxima da realidade profissional ligada ao desenvolvimento de jogos e software. Para além do domínio técnico, os alunos evidenciaram criatividade, capacidade de resolução de problemas, organização, gestão do tempo e trabalho em equipa, tornando esta participação particularmente enriquecedora para o seu percurso académico e profissional.
A professora responsável, Irene Baptista, destaca o empenho, a autonomia e o espírito de entreajuda demonstrados pelos três alunos, mostrando-se orgulhosa por ver o trabalho realizado em contexto de sala de aula ser reconhecido a nível nacional.
O Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro felicita os alunos e a docente pelo resultado alcançado, que prestigia o curso TGPSI e toda a comunidade educativa.

 

Direto | Parlamento dos Jovens de Aveiro

Os nossos alunos do Curso Profissional Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos na equipa de produção ( parceria com Instituto Português da Juventude - região Centro) e a aluna Mariana Loureiro ( Curso Profissional Técnico Programador de Informática) no papel de entrevistadora.

Sinfonia Multilingue: Ler com Camões

camoesponte

”A CAVERNA DIGITAL – Uma alegoria para o tempo das redes sociais” - Conferência pelo Professor Carlos Costa Gomes

 etica

No passado dia 29 de janeiro, no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos das turmas do 12º A, B, D, E e F, acompanhados de vários docentes, tiveram a oportunidade de assistir à conferência com o título ”A CAVERNA DIGITAL – Uma alegoria para o tempo das redes sociais”, dinamizada pelo Prof. Costa Gomes.
Ao longo de 90 minutos, inspirado na Alegoria da Caverna, de Platão, o Professor Carlos Costa Gomes fez uma análise crítica do impacto das redes sociais e dos ambientes digitais na construção contemporânea da perceção da realidade, da verdade e da liberdade humana.
Partindo da analogia entre as sombras da caverna platónica e os conteúdos mediáticos filtrados por algoritmos, que moldam crenças, comportamentos e identidades no espaço digital, estabeleceu uma relação entre a filosofia e ética da Antiguidade e os desafios atuais do mundo digital, levando-nos a refletir acerca da importância de usarmos as redes sociais de forma consciente e assente em valores morais respeitadores da dignidade da pessoa humana, da autonomia moral e da responsabilidade informacional, evitando os seus efeitos negativos a nível da nossa saúde mental.
No final, a maioria dos alunos avaliou globalmente a conferência como muito interessante para o seu desenvolvimento pessoal e muito importante para a aquisição e consolidação de novas aprendizagens.

Agrupamento

 

A atividade “Spelling Bee 2023”, promovida pela Secção Especializada de Línguas Estrangeiras (Inglês), nos dias 14 e 16 de fevereiro, integrou o programa da Semana das Línguas. Trata-se de uma competição recorrente na nossa Escola e, por isso, esta edição teve a participação entusiástica de mais de 450 alunos do 5º ao 12º ano.

O Spelling Bee, com origem nos Estados Unidos, é uma atividade que consiste em ouvir e soletrar palavras em Inglês com o intuito de motivar os alunos para a aprendizagem da língua, promover o enriquecimento/correção de vocabulário diversificado e aumentar a confiança dos alunos na sua capacidade de comunicar em Inglês.

Os três finalistas de cada ano de escolaridade receberam um certificado e prémios. Todos os alunos inscritos receberam certificados de participação. Houve também uma sessão especial para professores. Os oito candidatos participaram, de forma descontraída, com muito empenho e entusiasmo. O auditório esteve sempre lotado de alunos e professores a assistirem ao evento. Um especial agradecimento ao grupo de alunos do 12º TGPSI pela preciosa colaboração no som, luz, fotografia e júri durante a sessão do ensino secundário do dia 16 de fevereiro. Parabéns a todos os alunos e professores participantes e, em especial, aos alunos e professores vencedores:

2ºciclo

  • 5º ano:
    • 1º lugar: António Costa (5ºE)
    • 2ºlugar: Cíntia Soares (5°A)
    • 3º lugar: Rafael Filho (5° A)
  • 6º ano:
    • 1º lugar: Íris Praça (6ºA)
    • 2ºlugar: Júlia Gaspar (6ºF)
    • 3º lugar: Lara Silva (6ºB)

3ciclo

  • 7º ano:
    • 1º lugar: Valerie Sgro (7ºC)
    • 2ºlugar: Frederico Barreto (7ºE)
    • 3º lugar: Noa Castro (7ºA)
  • 8º ano:
    • 1º lugar: Amanda Barbosa (8ºE)
    • 2ºlugar: Afonso Ferreira (8ºB)
    • 3º lugar: Diana Gomes (8ºA)
  • 9º ano:
    • 1º lugar: Inês Rafael (9ºB)
    • 2ºlugar: Cristina Andrade (9ºB)
    • 3º lugar: Henrique Silva (9ºB)

secundario

  • Ensino Secundário e professores 10º ano:
    • 1º lugar: Rúben Calixto (10ºC)
    • 2ºlugar: Mariana Cunha (10ºE)
    • 3º lugar: Lara Costa (10ºC)
  • 11º ano:
    • 1º lugar: Maria Henriques (11ºE)
    • 2ºlugar: Miguel Aguirre (11ºE)
    • 3º lugar: Gonçalo Malheiro (11ºE)
  • 12º ano:
    • 1º lugar: Roberto Ferreira(12ºG)
    • 2ºlugar: Miguel João Silva (12ºB)
    • 3º lugar: Ana Mafalda Sousa (12ºC)
  • Ensino Profissional:
    • 1º lugar: Daniel Oliveira (11º TG)
    • 2ºlugar: Mara Aleixo (12ºTG)
    • 3º lugar: Francisco Martins (12ºTGPSI)

professores

  • Professores:
    • 1º lugar (ex aequo): Vítor Amorim 1ºlugar(ex aequo): Ângela Ferreira
    • 2º lugar: Sandra Lopes

juri

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