Feirinha do Outono da EB/JI Lações foi um verdadeiro sucesso!

feiraoutono

No dia 22 de outubro, a EB/JI de Lações encheu-se de cores, aromas e alegria com a realização da Feirinha de Outono. O evento contou com a presença da direção do agrupamento, de muitos pais, alunos, familiares e comunidade educativa que se juntaram para celebrar esta época do ano de forma especial.
As bancas estavam repletas de produtos típicos do outono, desde frutos secos, legumes, fruta da época, compotas caseiras, bolos, biscoitos, a trabalhos manuais feitos pelos alunos. A boa disposição foi constante e o espírito de comunidade esteve bem presente ao longo de todo o dia.
Graças ao empenho de toda a comunidade educativa, à colaboração dos pais, associação de pais e à dedicação dos professores e assistentes, a feirinha foi um verdadeiro sucesso. Estes momentos são a prova de que, quando todos colaboram, a escola torna-se um espaço ainda mais vivo, participativo e acolhedor.
A escola agradece a presença e o apoio de todos e já promete novas iniciativas para continuar a fortalecer os laços entre a escola e as famílias.



Projetos eTwinning distinguidos com Selo Nacional de Qualidade

projetos com selo de qualidade nacional Carla Terra

 

Ao longo do ano letivo 2024/2025, professores do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, da Educação Pré-Escolar ao Ensino Secundário, estiveram envolvidos em Projetos eTwinning com escolas parceiras de diferentes países da Europa.
Estes projetos eTwinning, que visam promover a colaboração e inovação educativa europeia, foram distinguidos com o Selo de Qualidade Nacional. 

Na Educação Pré-Escolar - “Spring Through Children’s Eyes” (A Primavera aos olhos das crianças) - Educadoras Joana Ornelas e Susana Pinto.

No 1.º ciclo - “Together we celebrate: a collaborative adventure across Europe” (Juntos celebramos: uma aventura colaborativa pela Europa) - Educadora Sónia Frias, Professores Armindo Oliveira, Márcia Tavares, Anabela Pires, Anabela Almeida, Cláudia Lopes e Sílvia Mugeiro da EB de Outeiro.

“Old, but gold games” (Jogos antigos, mas de ouro) - Joana Pereira da EB de Lações.
Inglês - 1.º ciclo - “Spring/Easter Pictionary” (Dicionário de imagens da Primavera/Páscoa) - Professora Sandra Andrade.

No 2.º ciclo - “ICT: Imagine Coming Together” e “TransMission” - Liliana Amaral.

No Ensino Secundário - “Addition isn’t fiction” (Adição não é ficção) - Alexandra Esteves, Isabel Moutinho e Mário Matos.

Os projetos implementados na Educação Pré-Escolar e 1.º ciclo tiveram o apoio dos mentores eTwinning do Agrupamento, Mário Matos e Carla Terra, que se orgulham do trabalho desenvolvido por todos os professores envolvidos. Além deste apoio, os mentores já realizaram um workshop sobre o eTwinning com vista a motivar outros professores para desenvolverem projetos eTwinning. Realça-se a importância destes projetos no desenvolvimento de competências-chave essenciais para os alunos do século XXI, em linha com o Quadro Europeu de Competências.

Mais detalhes sobre estes projetos premiados podem ser consultados [AQUI]

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Decorreu na Sala Polivalente Ivone Ferreira, no dia 15 de novembro, o Painel "Educar no presente para profissões no futuro" que contou com a participação de António Pinto Moreira, diretor executivo da AECOA, Tiago Fernandes, presidente da rede Scientiae, Carlos Silva, Administrador do grupo Moldoplástico e Martinho Pereira, diretor da Escola Superior de Design, Gestão e Tecnologia de Produção Aveiro Norte (ESAN), moderados pelo engenheiro Informático, ex-aluno do Curso Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos deste agrupamento, António Murteira. 

Em busca de um estreitamento da redes de contactos com as entidades que interagem com os  alunos em contextos diferenciados, este Painel visava recolher a visão de personalidades de diferentes áreas acerca das mudanças que se impõem à Educação para que esta possa ir ao encontro das necessidades da sociedade atual.

Tendo como nota de abertura , o impacto que Centro Tecnológico Especializado na área da Informática, em implementação no Agrupamento, poderá ter na consolidação da maturidade digital do concelho, debateram-se questões pertinentes para o seu sistema de garantia de qualidade e de melhoria , articulando Tecnologia, Ciência, Empregabilidade e Perfil de Competências do cidadão século XXI. 

António Pinto Moreira destacou a Indústria 4.0 e a Literacia Financeira como áreas relevantes de intervenção, o que vai ao encontro da nossa oferta informativa na área das Ciências e Tecnologias, Informática e Gestão. Conhecimento, habilidade e atitude (CHA) são qualidades-base que considerou basilares para o sucesso no mercado de trabalho. 

Tiago Fernandes reiterou esta ideia, enfatizando a importância de encarar a vida com esforço, dedicação e devoção para assim atingir a glória. Comentando as áreas de intervenção que o Centro Tecnológico Especializado na área da Informática vai conseguir desenvolver afirmou que "a diferença prática daqui a cinco anos entre quem aqui estuda e quem estuda noutro local que não tenha isto vai ser brutal".

Carlos Silva deu também testemunho da sua experiência. A propósito da mudança brutal a que assistimos diariamente e dos desafios que Portugal tem de enfrentar para minorar os efeitos da sua localização periférica, referiu que "hoje em dia  a capacidade de adaptação, a resiliência, é a chave para o sucesso". Seguindo esta linha de pensamento, Martinho Pereira salientou a importância de aumentar o conhecimento, considerando que um bom profissional será sempre um bom profissional e terá sempre lugar no mercado de trabalho".

António Murteira, ex-aluno de um curso profissional, enfatizou a importância de objetivos claros e também o papel fundamental dos professores na inspiração e na orientação dos alunos.

O Painel contou ainda com a intervenção da Diretora do Agrupamento, Ilda Ferreira e do presidente do Conselho Geral, António Santos. Ambos evidenciaram a importância da escola enquanto agente de transformação e a importância da sua abertura ao mundo e à mudança. Num mundo volátil, incerto, ambíguo e complexo, a Escola não pode "fechar-se" em si própria, tem de estabelecer parcerias e procurar adaptar-se ao perfil de competências exigido quer no mundo académico quer mercado de trabalho. 

A título de balanço, poder-se-á dizer que a Tecnologia continua a necessitar do Homem para que a evolução seja feita de forma sustentável e equitativa para todos. 

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