Corta Mato Entre Douro e Vouga: Vale de Cambra |16 de janeiro

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Esta edição do Corta-Mato não foi para qualquer um. Foi para aqueles que, apesar do frio, da chuva e da lama, aceitaram o desafio de correr pela SUA ESCOLA.
Estes alunos, que “aqueceram” e se colocaram na linha de partida sob um temporal persistente, vestindo com orgulho a camisola da FERREIRA DE CASTRO, merecem o nosso reconhecimento. Destacaram-se pela sua capacidade atlética, pela coragem demonstrada e pela boa disposição com que se mantiveram focados no que realmente importa: correram por si, mas sobretudo por todos nós, permitindo que fosse escrita mais uma página brilhante na representação da NOSSA Escola.
Poderíamos acrescentar que "uma vez mais, a equipa de juvenis femininos se sagrou campeã do Entre Douro e Vouga e garantiu a presença no Campeonato Nacional, no Algarve, nos dias 27 e 28 de fevereiro, com uma atleta a alcançar o segundo lugar, confirmando a sua excecional preparação física e mental. Poderíamos ainda referir que os infantis B, masculinos e femininos, alcançaram coletivamente o segundo lugar, deixando antever muitas conquistas futuras.”

Mas preferimos dizer apenas: OBRIGADO a estes alunos que, neste dia, tão bem nos representaram!



Projeto eTwinning na sala 2 do JI de Outeiro: PEDAÇOS DE NÓS: “Cada pedaço importa, juntos brilhamos!”

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“Pieces of Us” é um projeto artístico colaborativo criado para que crianças em idade pré-escolar explorem a criatividade, a cooperação e a sustentabilidade, por meio da arte.
O projeto teve início no mês de novembro de 2025 e terminará no mês de março de 2026.
Mensalmente, crianças de diferentes países criam obras de arte coletivas utilizando principalmente materiais recicláveis/reciclados ou naturais. O projeto visa desenvolver as habilidades sociais e artísticas das crianças, ao mesmo tempo que as ajuda a compreender a importância da proteção ambiental e a valorizar cada contribuição.
Além disso, promove o intercâmbio cultural e a união na diversidade; fomenta a sustentabilidade e hábitos ecológicos; ajuda as crianças a compreenderem o valor da reutilização, da redução do desperdício e do cuidado com o meio ambiente e incute a inclusão e a empatia.
Este projeto artístico conta com 30 membros de 10 países: Portugal (7), Espanha (6), Turquia (5), Polónia (3), Roménia (2), Grécia (2), Macedónia do Norte (2), Geórgia (1), Lituânia (1) e Itália (1).

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No dia 21 de março de 2024, a turma do curso de Artes, 10.ªE, visitou a cidade do Porto.


De manhã, os alunos visitaram a Sé do Porto, construção iniciada seguindo o estilo românico no séc. XII. Grande parte do edifício original já não existe, sobretudo devido às sucessivas alterações/melhoramentos a que foi sujeito ao longo dos séculos, nomeadamente aquando da reestruturação teológico – doutrinal que justifica o Gótico e quando, na disseminação do Barroco a Igreja nos pretende deslumbrar através dos sentidos. Aqui, os alunos puderam observar a sua arquitetura e as pinturas de Nicolau Nasoni, artista e arquiteto italiano, considerado um dos mais importantes arquitetos representados na cidade, responsável também pela famosa Torre dos Clérigos.


Antes do almoço, os alunos passearam pelas ruas da cidade com o objetivo de registar nos seus diários gráficos momentos do quotidiano e pormenores das paisagens, utilizando diferentes meios atuantes e técnicas estudadas na disciplina de Desenho A. Pararam, por exemplo, para desenhar o monumento dedicado ao Infante D. Henrique, na praça com o mesmo nome, junto aos edifícios do Mercado Ferreira Borges, Palácio da Bolsa e Igreja de S.Francisco. A manhã terminou em beleza com a atuação da Sofia Sousa, aluna da turma, no Cais da Ribeira, num dueto com Izaura, uma cantora de rua.


À tarde, a turma prosseguiu em visita de estudo para a Alfândega do Porto para “imergir” na exposição “Living Van Gogh”. Nesta exposição, alunos e professores conheceram a história de vida do famoso pintor holandês, Vincent Van Gogh. A combinação de imagens relacionadas com o trabalho do autor e músicas, que apresentavam variações entre melodias tensas e calmas, deram a perceber, ao visitante, a vida do artista repleta de sacrifícios e de beleza.


Esta experiência permitiu aos alunos não só aprender mais sobre a vida e obra de Van Gogh e sobre a cultura e história de Portugal, como também alargar
horizontes, ganhar autonomia e cultivar amizades em ambiente extra-escolar.

“Se ouvires uma voz dentro de ti a dizer “Tu não és um pintor”, então pinta sem parar, e aquela voz será silenciada” Vincent van Gogh.

Texto de Raquel Costa 10.ºE

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