Cantar dos Reis - EB1/JI de Lações

Cantarreislacoes

Nos dias 6 e 7 de janeiro, os alunos da Escola de Lações acompanhados por professores e funcionários, percorreram os arredores da Escola para cantar os Reis, mantendo viva esta tradição tão especial.
Apesar do frio e de algumas ameaças de chuva, a atividade decorreu com grande entusiasmo e espírito de partilha. As vozes dos alunos levaram alegria à comunidade envolvente, reforçando valores como a convivência, a cultura e o sentido de pertença.
Esta iniciativa proporcionou momentos de aprendizagem e convívio, assinalando o início do novo ano de forma significativa e alegre.


 

Sessão Escolar do Parlamento dos Jovens – Ensino Básico

parlamentobasico25

No dia 8 de janeiro, entre as 10h10 e as 13h25, realizou-se na nossa escola a Sessão Escolar do Ensino Básico do Parlamento dos Jovens, um momento importante para promover a cidadania ativa e a participação democrática entre os nossos alunos.
A sessão contou com a presença dos 31 deputados eleitos e foram novamente analisadas e debatidas as medidas das várias listas. Posteriormente, os candidatos, divididos em comissões de trabalho, formularam propostas de eliminação, junção ou alteração de medidas que, depois de aprovadas, integraram o projeto de recomendação a levar à Sessão Distrital.Os deputados votaram ainda para eleger os representantes da Escola para a fase seguinte.
Para dirigir os trabalhos da sessão, foram eleitos os elementos da Mesa da Sessão Escolar:

  • Vasco Xará – Presidente 
  • Lia Figueiredo – Vice-Presidente 
  • Leonor Costa – Secretária 

Após um debate construtivo e votação, foram escolhidos os deputados para a Sessão Distrital: 

  • Vasco Xará e Lia Figueiredo – Deputados efetivos 
  • Inês Xavier – Deputada suplente

Destacamos ainda que o deputado Vasco Xará foi eleito como candidato à mesa da Sessão Distrital, um reconhecimento do seu empenho e capacidade de liderança.
O tema que a nossa Escola levará como proposta para a próxima edição do Parlamento dos Jovens é “Igualdade de Género”. Este tema permite aos alunos refletir sobre direitos, oportunidades e desafios ainda existentes, incentivando o respeito pela diversidade, o pensamento crítico e a participação ativa na construção de um futuro com igualdade para todos.
Este projeto é uma excelente oportunidade para os jovens compreenderem melhor o funcionamento das instituições democráticas e o papel que cada um pode desempenhar na vida pública.
Parabéns a todos os envolvidos pelo entusiasmo e dedicação demonstrados! A voz dos jovens constrói o futuro!


A equipa do Parlamento dos Jovens


 

Visita de Estudo dos alunos do Curso Técnico de Design Exploram Cultura e História no Porto

 visitaestudodesign

Alunos Vivem Experiências Interativas e Artísticas

Na manhã de quinta-feira, a turma realizou uma visita ao Museu dos Cinco Sentidos, no Porto, onde participou numa experiência imersiva dedicada à perceção humana.
Durante a atividade, os alunos exploraram diferentes instalações que estimulam os cinco sentidos, visão, audição, tato, paladar e olfato, aprendendo de forma prática como o corpo interpreta o mundo à sua volta. A visita permitiu contactar com experiências sensoriais interativas, tornando o processo educativo mais dinâmico e envolvente.
À tarde, o grupo seguiu para o Museu Nacional Soares dos Reis, também no Porto, aprofundando os seus conhecimentos sobre arte e património.
No museu, os estudantes observaram peças de pintura, escultura e artes decorativas, conhecendo melhor a obra de artistas portugueses e a evolução da arte ao longo dos séculos.
A visita guiada ajudou a compreender o valor histórico e cultural das coleções, promovendo a reflexão sobre diferentes formas de expressão artística.
O dia terminou com um forte sentido de enriquecimento cultural, permitindo aos alunos unir aprendizagem, observação e participação ativa em dois espaços culturais de grande relevância para a cidade do Porto.

Jessica Silva, Daniela Santos e Luana Silva - 12.ºTD


 

Cantar as janeiras

cantarjaneiraslidia

Os meninos do Jardim de Infância de Vermoim foram cumprir a tradição de cantar as janeiras e assim alegrar um pouco os mais velhos, que os receberam com muito carinho e alegria.

Sessão Escolar do Parlamento dos Jovens – Ensino Secundário

parlamentosecundario25


No dia 6 de janeiro, entre as 10h10 e as 13h25, realizou-se na nossa escola a Sessão Escolar do Ensino Secundário do Parlamento dos Jovens, um momento marcante de cidadania ativa e participação democrática. A sessão contou com a presença dos 23 deputados eleitos e foram novamente analisadas e debatidas as medidas das várias listas. Posteriormente, os candidatos, divididos em comissões de trabalho, formularam propostas de eliminação, junção ou alteração de medidas que, depois de aprovadas, integraram o projeto de recomendação a levar à Sessão Distrital. Os deputados votaram ainda para eleger os representantes da Escola para a fase seguinte.


Para dirigir os trabalhos da sessão, foram eleitos os elementos da Mesa da Sessão Escolar:

  • Mafalda Mortágua – Presidente
  • Rita Ribeiro – Vice-Presidente
  • Joana Brito – Secretária


Após um debate construtivo e votação, foram escolhidos os deputados para a Sessão Distrital:

  • Francisca Bastos e Tomás Borges – Deputados efetivos
  • Gonçalo Tavares – Deputado suplente


Destacamos ainda que a deputada Rita Ribeiro foi eleita como candidata à mesa da Sessão Distrital, um reconhecimento do seu empenho e capacidade de liderança.
O tema que a nossa Escola levará como proposta para a próxima edição do Parlamento dos Jovens é “Economia Circular e Redução do Desperdício”, refletindo a preocupação com a sustentabilidade e a preservação do meio ambiente.
Este projeto é uma oportunidade única para os jovens desenvolverem competências de argumentação, tomada de decisão e consciência cívica. A voz dos jovens constrói o futuro! Parabéns a todos os participantes pelo entusiasmo e dedicação demonstrados!
A equipa do Parlamento dos Jovens

Imagem WhatsApp 2024 04 28 às 21.58.18 adc05d86

Imagem WhatsApp 2024 04 28 às 21.58.55 9c5883da

 

Nos dias 17 e 18 de abril, os Ferreirinhas do 12.º ano, dos Cursos Científico-Humanísticos,  vivenciaram uma jornada educativa e inspiradora durante uma visita de estudo à vila de Mafra e à capital, Lisboa, acompanhados pelos professores da disciplina de Português, Ana Sofia Rosa, Elisabete Tavares, Fernanda Marques, Maria João Moreira, História A, Márcia Azevedo, Desenho A, Anabela Pereira, e Educação Física, Mário Matos e Nuno Guerra. 

A viagem incluiu locais emblemáticos que proporcionaram uma experiência enriquecedora e culturalmente significativa.


Na manhã do primeiro dia, os alunos dirigiram-se ao ilustre Palácio Nacional de Mafra, um tesouro arquitetónico que cativou os estudantes com a sua imponência e história. Aí, foram transportados para a atmosfera do século XVIII e tiveram a oportunidade de assistir a uma peça de teatro baseada no romance de José Saramago, “Memorial do Convento”, o que permitiu a consolidação de aprendizagens e um maior conhecimento da obra a nível histórico e social. Ao longo da tarde, os alunos puderam, ainda, usufruir de uma visita guiada pelos corredores e salões do Palácio Real, da Basílica e da magnífica e riquíssima Biblioteca Joanina. A noite foi passada no Parque de Campismo de Monsanto, onde todos foram encorajados a conviver e recarregar energias para o dia seguinte.


O segundo dia de visita começou com uma caminhada pela zona de Belém, onde os estudantes observaram de perto diversos monumentos impactantes para a
prestigiada História de Portugal e espaços culturais, nomeadamente o MAAT (Museude Arte, Arquitetura e Tecnologia), o Museu Nacional dos Coches, o Padrão dos Descobrimentos, a Torre de Belém, bem como o Memorial aos Combatentes da Guerra do Ultramar.


A visita de estudo culminou com uma experiência única na Assembleia da República, onde todos assistiram a um debate aceso relacionado com a proposta do Bloco de Esquerda “Muito quilómetro para pouco dinheiro: direitos para motoristas e estafetas das plataformas”. Sob a imponente cúpula do edifício histórico (o Palácio de S. Bento foi construído no século XVI e começou por ser um mosteiro beneditino) os alunos testemunharam a “democracia em ação”, absorvendo lições valiosas relativas à responsabilidade e participação cívicas e ao processo legislativo.
Assim, após dois dias de aprendizagem contínua, mas também de muito convívio e lazer, os alunos regressaram à Ferreira de Castro, com mais competências para “atacar” esta reta final do ano letivo, mas também com novas histórias para contar.


Gabriela Baltazar, Margarida Santos e Mafalda Pinheiro, 12.º B


 

parcerias