Halloween e Día de los Muertos na Ferreira de Castro

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No passado dia 31 de outubro, o Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro encheu-se de cor, criatividade e entusiasmo com a celebração conjunta do "Halloween" e do "Día de los Muertos".
A iniciativa, dinamizada pela Secção Especializada de Línguas Estrangeiras, permitiu explorar as semelhanças e diferenças culturais entre estas duas festividades que, embora partilhem a temática da morte, a celebram de formas muito distintas — o "Halloween", com o seu lado mais lúdico e misterioso, e o "Día de los Muertos", com uma dimensão de homenagem, afeto e memória.
Todo o espaço escolar foi transformado com decorações temáticas, máscaras coloridas, altares simbólicos, abóboras e trabalhos criativos realizados pelos alunos. O ponto alto do dia ocorreu no pavilhão gimnodesportivo, com a "Halloween Parade", onde mais de 300 alunos de 33 turmas, do 5.º ao 12.º ano, desfilaram perante um público divertido, entusiasmado e muito participativo.
Os alunos surpreenderam com fantasias originais e criativas, representando desde personagens clássicas do "Halloween", como bruxas, fantasmas e vampiros, até figuras típicas do "Día de los Muertos". Houve ainda espaço para interpretações artísticas e pequenas atuações coreográficas, que tornaram o desfile ainda mais dinâmico e divertido.
A energia contagiante dos participantes e o entusiasmo do público transformaram o pavilhão num verdadeiro palco multicultural, onde se celebraram a imaginação, o trabalho em equipa e o espírito festivo.
Entretanto, foram revelados os vencedores e atribuídas menções honrosas, reconhecendo o empenho, a originalidade e a criatividade demonstrados por todos os participantes. Colaborou também de forma exemplar a turma do 11.º C, garantindo que o evento decorresse com organização e sucesso.
🏆 "Halloween Parade": vencedores
• 2.º ciclo: 🥇 5.º D | 🥈 6.º A | 🥉 6.º E
• 3.º ciclo: 🥇 8.º A | 🥈 9.º D | 🥉 7.º B
• Ensino secundário: 🥇 10.º B | 🥈 10.º E | 🥉 12.º Inglês
• Menções honrosas: 12.º TG e 10.º D
No mesmo dia, também decorreu o concurso “How Much Does the Pumpkin Weigh?”, no qual toda a comunidade escolar foi desafiada a adivinhar o peso de uma bonita abóbora. Os vencedores do concurso foram, na categoria dos discentes, Enzo Quintanilha, do 8.º E e Joana Brito, do 12.º F e, na categoria do pessoal docente e não docente, a Psicóloga Sandra Resende.
Mais do que uma simples celebração, esta atividade reforçou a importância do ensino das línguas estrangeiras como ponte entre culturas, promovendo a curiosidade, o respeito e a valorização da diversidade cultural.
Parabéns a todos os alunos, professores, técnicos e auxiliares envolvidos por proporcionarem um momento tão enriquecedor, dinâmico e inspirador para toda a comunidade educativa!

Artes Visuais - Salvador Dali

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Os alunos do 2º ano, da Escola Básica de Outeiro, realizaram uma atividade de Artes Visuais tendo como referência a obra "A Persistência da Memória", do pintor Salvador Dalí. A partir da observação e análise do quadro, os alunos refletiram sobre a forma como o tempo é representado, fazendo assim a articulação com os conteúdos de Matemática, nomeadamente o estudo das horas. De seguida, o desafio foi produzir composições inspiradas na ideia de “relógios derretidos”, experimentando distorções de forma e cor.
Uma turma criou um relógio articulado, com a técnica de pintura com materiais riscadores como lápis de cor, de cera e marcadores, e a outra turma utilizou a técnica de modelação, criando pequenos relógios em pasta de modelar, explorando dimensões, texturas e possibilidades de deformação do objeto.
A proposta permitiu que os alunos desenvolvessem a criatividade, a interpretação visual e o sentido estético, ao mesmo tempo que consolidaram o conhecimento matemático relacionado com as horas. A atividade favoreceu ainda a interdisciplinaridade, a expressão individual e a apreciação da Arte enquanto forma de representar o mundo de maneira imaginativa.

Greve dos funcionários da Administração Pública - 21 de novembro

Por motivo de greve, hoje, dia 21 de novembro, a Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro encontra-se sem atividades letivas por não existirem condições mínimas de supervisão e apoio aos alunos.

Os alunos inscritos no ATL poderão entrar na escola às 14:25, ficando sob supervisão das monitoras do ATL.

Se algum aluno necessitar de telefonar, deve manter-se junto ao Portão da entrada.

 

Tendo em atenção a sua importância, a palestra prevista com o Banco de Portugal, destinada aos alunos que participam no Parlamento dos Jovens, terá lugar conforme o previsto, às 10:10. Os alunos inscritos nas listas para o Parlamento dos Jovens poderão entrar exclusivamente para assistir à palestra. Deverão aguardar junto ao portão às 9:55.

 

Relativamente aos restantes estabelecimentos de ensino do Agrupamento, os Encarregados de Educação devem aguardar as orientações no local. 

 

A diretora

 

Elisabete Rodrigues Tavares

 

 

 Sessão sensibilização Vera Mónica Azevedo Dias Sousa

Os alunos do 12° ano dos cursos científico-humanísticos de Ciências Socioeconómicas e Línguas e Humanidades realizaram uma apresentação impactante no auditório Ivone Ferreira.

No âmbito da disciplina de Sociologia, estes alunos realizaram, ao longo do ano letivo, vários trabalhos sobre os perigos do mundo virtual, onde exploraram temas como o assédio, a burla, o bullying, a perseguição, o discurso de ódio e o internet trolling.
Nesta apresentação estiveram presentes as turmas 10º D e 10º F, dos mesmos cursos, que se mostraram bastante interessadas nas apresentações dos seus colegas. Participaram ativamente com questões e prestaram bastante atenção aos perigos que espreitam nas telas dos nossos telemóveis, certos de que agora iriam estar mais despertos para estas adversidades do mundo virtual.
Esta apresentação sobre os perigos virtuais proporcionou benefícios significativos de parte a parte. Para o público, a exposição a informações pertinentes permitiu a consciencialização sobre os riscos associados ao mundo virtual. Por outro lado, para os palestrantes, a experiência de pesquisa e a preparação da apresentação contribuíram significativamente para o aprimoramento das suas competências de comunicação.
Em suma, esta apresentação destacou a importância do debate e da consciencialização sobre questões relacionadas com a segurança online e potenciou o relacionamento interpessoal, partilha de ideias e a reflexão crítica, que são, sem dúvida, essenciais na nossa escola.

Ana Santos 12° D

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