INFORMAÇÃO GERAL SOBRE PROVAS E EXAMES

ANO LETIVO 2025/2026


 

Adultos do Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro visitam o “Coração da Europa”

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Entre os dias 28 de fevereiro e 5 de março, um grupo de 8 adultos, acompanhados de 2 professores/formadores do Centro Qualifica da Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro, Oliveira de Azeméis, viajou até Bruxelas, no âmbito do projeto Erasmus+ Project KA122‐ADU‐000287903 – Setor Adultos.
A participação neste projeto permitiu aos participantes o conhecimento das instituições europeias, nomeadamente a sede da União Europeia, o que foi importante para todos, mas também para 5 dos aprendentes provenientes de outro continente e atualmente residentes na Europa. Do programa para o dia 2 de março constava o encontro com a eurodeputada Dra. Marta Temido, na sede do Parlamento Europeu, e ainda a visita ao Museu da História da Europa. O principal objetivo era compreender o funcionamento das instituições europeias e o impacto das decisões de Bruxelas no quotidiano dos cidadãos.
A visita ao "coração da Europa" permitiu aos participantes conhecer mais de perto as políticas de coesão, bem como o futuro da educação e da saúde no espaço comunitário. Durante o encontro, os adultos colocaram questões, demonstraram preocupações e surpreenderam-se com as respostas claras e francas da eurodeputada portuguesa, que salientou não ter soluções, mas fazer parte da tomada de decisões para uma Europa mais unida e onde possa reinar a paz. Marta Temido destacou a importância da aprendizagem ao longo da vida para o fortalecimento da cidadania europeia.
Ao longo destes dias, o grupo, heterogéneo (4 portugueses, 1 espanhola, 1 colombiana e 4 venezuelanos), mas bastante unido e divertido, embrenhou-se nas ruas de Bruxelas, sempre com passos firmes, visitou museus como o do Chocolate e o da Cerveja, espaços culturais como o Atomium, a Catedral de São Miguel e Santa Gúdula, as Galerias Reais de Saint Hubert, apreciou a arte urbana, presente em cada esquina, calcorreou parques e praças, como a Grand-Place, o parque Cinquantenaire e o Mont des Arts, a estátua do Manneken Pis e ainda a variante do cão.
Este projeto reforça a dimensão internacional e inclusiva do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, aproximando de forma ativa os alunos de Oliveira de Azeméis dos centros de decisão global.

O Ouro do Barroco: Alunos descobrem os segredos da Talha Dourada em dia de História Viva

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No passado dia 27 de fevereiro, a sede do Agrupamento de Escolas de Ferreira de Castro recebeu um workshop dedicado ao tema “Talha Dourada no contexto do Barroco (sécs. XVII-XVIII)”, uma iniciativa integrada no programa da disciplina de História do 8.º ano. Esta atividade, dinamizada pelo Professor Miguel Marques, visou aprofundar o conhecimento dos alunos sobre o Barroco, com especial destaque para a arquitetura, escultura e pintura deste período.
O evento contou com a colaboração do Centro de Formação Profissional da Indústria das Madeiras e do Mobiliário (CFPIMM), representado pela Eng.ª Alexandra Costa, pelo Formador Sérgio Lourenço e por vários alunos daquela instituição, que trouxeram ao espaço escolar a sua experiência técnica e artística. Todos os materiais necessários ao desenvolvimento da atividade foram assegurados pelo CFPIMM, em articulação com o Professor Miguel Marques, garantindo assim as melhores condições para uma experiência prática e enriquecedora.
Durante o workshop, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer de perto a técnica da talha dourada, uma expressão artística emblemática do Barroco português, caracterizada pela escultura em madeira posteriormente revestida por uma fina película de ouro. Esta arte, que atingiu o seu auge em Portugal entre 1690 e 1790, foi fundamental para a decoração de igrejas e capelas, tornando-se um verdadeiro fenómeno nacional e um símbolo do esplendor artístico da época.
A atividade decorreu na sala 1 e foi um sucesso junto de toda a comunidade educativa. Os alunos mostraram grande entusiasmo e interesse, participando ativamente nas demonstrações e esclarecendo dúvidas sobre os processos artísticos envolvidos. Também os professores presentes elogiaram a iniciativa, destacando o seu valor pedagógico e a importância de aproximar o ensino das artes à prática e ao saber-fazer tradicional.
Este workshop reforçou a ligação entre a escola e instituições externas, promovendo a partilha de saberes e valorizando o património artístico nacional, ao mesmo tempo que proporcionou aos alunos uma experiência única e memorável no âmbito do estudo do Barroco.

Exposição “Era uma vez… A Selva”

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Por iniciativa do Plano Nacional das Artes (PNA) e integrado no seu Projeto Cultural de Escola (PCE), subordinado no corrente ano letivo ao tema “Ambiente e Multiculturalidade na Obra de Ferreira de Castro”, em colaboração com a Câmara Municipal de Oliveira de Azeméis, apresenta-se à comunidade escolar uma exposição de tábuas pintadas pelo artista plástico José Emídio, criadas para ilustrar a obra “Era uma vez… A Selva”, da autoria do Professor de Português deste Agrupamento, José Carlos Soares, uma recriação juvenil da obra-prima de Ferreira de Castro, «A Selva».

José Maria Ferreira de Castro escreveu sobre a sua passagem pela Selva Amazónica, quando jovem adolescente, a seguinte frase lapidar: “Eu devia este livro a essa majestade verde, soberba e enigmática, que é a selva amazónica, pelo muito que nela sofri durante os primeiros anos da minha adolescência e pela coragem que me deu para o resto da vida.”

Este conjunto de obras ilustra de forma impressiva o percurso do pequeno José Maria que, aos doze anos, se lança na travessia do Atlântico em busca de um mundo de esperança que rapidamente se desmorona perante a dura realidade que o espera: é enviado para a selva amazónica e aí experiencia e testemunha as desumanas condições de trabalho de todos aqueles que, escravizados, viviam miseravelmente até perecerem.

Resgatou-o dessa sorte o facto de saber ler e escrever, permitindo-lhe ser recrutado para o serviço de contabilidade do armazém da roça “O Paraíso”, onde de imediato constatou a riqueza diariamente acumulada por um patrão que pagava miseravelmente aos seus trabalhadores. Aí pôde constatar que os problemas do Homem são universais, repetindo-se em todas as geografias.

Tão duras circunstâncias acabariam por moldar definitivamente os valores humanistas e de solidariedade perante o próximo que exprimiria, doravante, numa obra iniciada no meio de enormes dificuldades, embora tenha alcançado mais tarde excecional reconhecimento: foi durante longos anos o mais traduzido dos autores portugueses e indicado por duas vezes ao Prémio Nobel de Literatura.

Esta exposição pretende reforçar a visibilidade do nosso Patrono e dos seus valores, enquanto referência maior deste Agrupamento, constituindo-se igualmente como indutora à reflexão de todos os seus alunos, que vão ser convidados a elaborar trabalhos plásticos sobre este tema.

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Os alunos da disciplina de Biologia e Geologia das turmas  A, B, C e F do 11º ano  tiveram a oportunidade de visitar a ilha de São Miguel nos Açores para uma incrível uma visita de estudo, tendo sido acompanhados pelos professores Alexandra Esteves, Manuel Alberto e Paula Catela.

Nesta incrível viagem de conhecimento, os alunos puderam visitar o Observatório Vulcanológico e Geotérmico dos Açores, a Expolab, a Gruta do Carvão, o Observatório Microbiano dos Açores, o Museu e Centro de Interpretação Ambiental da Caldeira Velha, instituições que parabenizaram os alunos seu excelente comportamento e participação nas atividades.


Nas atividades ao ar livre, alunos e professores aprenderam e divertiram-se imenso. Não podemos deixar de agradecer à guia do Geoparque dos Açores, Mafalda Sousa, sempre disponível, atenta e cativante nas suas explicações, bem como ao motorista, Ricardo Pimentel, dotado de sabedoria, paciência e boa disposição, um verdadeiro motorista-guia.

Foi uma experiência incrível, como podemos constatar pelos testemunhos das turmas envolvidas:

“Mal aterrámos no dia 11 de setembro fomos visitar as lagoas da região das Sete Cidades.
Apesar do vento frio e do nevoeiro lá fomos conseguindo vislumbrar alguma coisa. A imagem da Lagoa do Canário parecia retirada da série “O Senhor dos Anéis”.
Mesmo com nevoeiro conseguimos vislumbrar a Lagoa das Sete cidades a partir do Miradouro da Ponta do Escalvado, situado a sul da caldeira vulcânica da Lagoa das Sete Cidades, junto à Lagoa Verde. Este miradouro está no local onde o rei D. Carlos e a rainha D. Amélia apreciaram a vista, aquando da sua visita a São Miguel, em 1901.
Depois do almoço, na povoação de Sete Cidades rumámos até à Ponta da Ferraria, um promontório com origem em erupções vulcânicas, que foi, sem dúvida, o ponto alto do dia porque a água quente permitiu-nos relaxar do nosso longo dia que começou às 2h da manhã.
O ponto mais baixo do dia, por sua vez, também foi na Ponta da Ferraria, uma vez que após a ida à água tivemos pela frente uma longa subida, bastante íngreme. A descida foi mais fácil, mas pensar na subida quase nos fazia desistir. Ainda bem que venceu a vontade de tomar banho de mar com água a uma temperatura superior a 35ºC. Foi maravilhoso! 
alunos do 11º A

No segundo dia da visita aos Açores, começámos por visitar o "OVGA – Observatório Vulcanológico e Geotérmico dos Açores” onde aprendemos imenso sobre a vulcanologia, sismologia, geotermia e geoambientes da região dos Açores. A explicação foi muito boa e os vídeos e rochas observados fizeram-nos compreender melhor esta complexa história geológica açoriana. Posteriormente visitámos o Centro de Ciência "Expolab" onde fizemos atividades mais dinâmicas numa divertida caça ao tesouro.
A parte da tarde foi a nossa preferida porque pudemos relaxar e aproveitar um belo passeio de barco até ao Ilhéu de Vila Franca ou "Anel da Princesa", um tesouro escondido no qual mergulhámos acompanhados de imensos peixes de variadas espécies. A viagem de barco até ao ilhéu foi emocionante e divertida com gaivotas a acompanhar-nos e nós quase a voarmos, tal era a ondulação causada pelo vento. Fantástico! Para finalizar em grande o nosso dia, tivemos a oportunidade de provar um doce tradicional que adorámos, as Queijadas da Vila, e do qual certamente nos iremos lembrar, com a nossa delegada a receber uma como prémio por responder …ignimbritos!!!!
Na nossa opinião o dia foi um dos melhores da viagem porque nos divertimos bastante, visitámos paisagens muito bonitas e no OVGA aprofundámos conhecimentos na área da Geologia.”
alunos 11ºC

“Na sexta-feira foi o dia das Furnas. Começámos por visitar o Observatório Microbiano dos Açores, envolvidos num forte cheiro a enxofre emanado das fumarolas, onde aprendemos muito sobre a importância dos seres vivos microbianos no planeta Terra, dando ênfase à biodiversidade microbiana existente nas nascentes termais e cavidades vulcânicas dos Açores.
De seguida... Parque Terra Nostra, com aquela imensidão de belíssimos jardins, mas só alguns os visitaram, pois, a maioria, ficou mais de 1h dentro da piscina termal de águas férreas, qual couves dentro do caldo! Sem dúvida o ponto alto do dia!
Depois de comermos o tradicional cozido das Furnas, fomos visitar a plantação de chá mais antiga da Europa, a Gorreana, com prova de chá incluída. Há quem diga que as primeiras sementes de chá foram trazidas do Brasil, na segunda metade do século XVIII.
alunos do 11º B

Sobre o sábado há muitas coisas de que podemos falar, uma vez que este foi um longo dia, mas os dois pontos que nós destacamos como favoritos foram a visita à Gruta do Carvão e a noite divertida em Ponta Delgada, a aproveitar um concerto dos HMB.
A Gruta do Carvão tem este nome, não por possuir carvão, mas sim porque a rocha que lá abunda é o basalto, com cor idêntica ao carvão. Viajámos alguns metros dentro de um tubo lávico, tal como exploradoras com capacete. Aí pudemos observar no teto estalactites de basalto e estalactites secundárias de sílica amorfa; na parede comunidades de bactérias, glaze e estrias; no chão escoadas lávicas do tipo aa e pontualmente lavas pahoehoe. Gostamos imenso!
O concerto dos HMB foi uma surpresa muito positiva para terminar os dias de aprendizagem e esforço que tivemos, fazendo-nos divertir e relaxar antes de começarmos um novo ano escolar de estudo e empenho. Queremos, por isso, agradecer aos professores por esta viagem e por nos deixarem ficar até ao final do concerto e ainda tirar uma foto com os artistas!

Este foi o dia em que mais tivemos de caminhar, mas ainda assim aproveitámos estes e os outros locais que visitámos, como: o Museu Carlos Machado, o Centro de Interpretação Ambiental da Caldeira Velha e o Miradouro da Lagoa do Fogo.
Neste dia também se passou algo extremamente importante, o aniversário de uma de nós, alunas do 11.ºF, Leonor Londreira, e todas estas visitas lhe proporcionaram um aniversário inesquecível e muito especial. A colega teve direito a um bolo surpresa à noite e antes disso ainda recebeu o presente que desejava desde o início da visita, uma foto com uma vaca, graças à generosidade das professoras e do motorista do nosso autocarro, o que tornou este dia excecional. Obrigada!
alunos do 11.ºF

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