Halloween e Día de los Muertos na Ferreira de Castro

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No passado dia 31 de outubro, o Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro encheu-se de cor, criatividade e entusiasmo com a celebração conjunta do "Halloween" e do "Día de los Muertos".
A iniciativa, dinamizada pela Secção Especializada de Línguas Estrangeiras, permitiu explorar as semelhanças e diferenças culturais entre estas duas festividades que, embora partilhem a temática da morte, a celebram de formas muito distintas — o "Halloween", com o seu lado mais lúdico e misterioso, e o "Día de los Muertos", com uma dimensão de homenagem, afeto e memória.
Todo o espaço escolar foi transformado com decorações temáticas, máscaras coloridas, altares simbólicos, abóboras e trabalhos criativos realizados pelos alunos. O ponto alto do dia ocorreu no pavilhão gimnodesportivo, com a "Halloween Parade", onde mais de 300 alunos de 33 turmas, do 5.º ao 12.º ano, desfilaram perante um público divertido, entusiasmado e muito participativo.
Os alunos surpreenderam com fantasias originais e criativas, representando desde personagens clássicas do "Halloween", como bruxas, fantasmas e vampiros, até figuras típicas do "Día de los Muertos". Houve ainda espaço para interpretações artísticas e pequenas atuações coreográficas, que tornaram o desfile ainda mais dinâmico e divertido.
A energia contagiante dos participantes e o entusiasmo do público transformaram o pavilhão num verdadeiro palco multicultural, onde se celebraram a imaginação, o trabalho em equipa e o espírito festivo.
Entretanto, foram revelados os vencedores e atribuídas menções honrosas, reconhecendo o empenho, a originalidade e a criatividade demonstrados por todos os participantes. Colaborou também de forma exemplar a turma do 11.º C, garantindo que o evento decorresse com organização e sucesso.
🏆 "Halloween Parade": vencedores
• 2.º ciclo: 🥇 5.º D | 🥈 6.º A | 🥉 6.º E
• 3.º ciclo: 🥇 8.º A | 🥈 9.º D | 🥉 7.º B
• Ensino secundário: 🥇 10.º B | 🥈 10.º E | 🥉 12.º Inglês
• Menções honrosas: 12.º TG e 10.º D
No mesmo dia, também decorreu o concurso “How Much Does the Pumpkin Weigh?”, no qual toda a comunidade escolar foi desafiada a adivinhar o peso de uma bonita abóbora. Os vencedores do concurso foram, na categoria dos discentes, Enzo Quintanilha, do 8.º E e Joana Brito, do 12.º F e, na categoria do pessoal docente e não docente, a Psicóloga Sandra Resende.
Mais do que uma simples celebração, esta atividade reforçou a importância do ensino das línguas estrangeiras como ponte entre culturas, promovendo a curiosidade, o respeito e a valorização da diversidade cultural.
Parabéns a todos os alunos, professores, técnicos e auxiliares envolvidos por proporcionarem um momento tão enriquecedor, dinâmico e inspirador para toda a comunidade educativa!

Artes Visuais - Salvador Dali

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Os alunos do 2º ano, da Escola Básica de Outeiro, realizaram uma atividade de Artes Visuais tendo como referência a obra "A Persistência da Memória", do pintor Salvador Dalí. A partir da observação e análise do quadro, os alunos refletiram sobre a forma como o tempo é representado, fazendo assim a articulação com os conteúdos de Matemática, nomeadamente o estudo das horas. De seguida, o desafio foi produzir composições inspiradas na ideia de “relógios derretidos”, experimentando distorções de forma e cor.
Uma turma criou um relógio articulado, com a técnica de pintura com materiais riscadores como lápis de cor, de cera e marcadores, e a outra turma utilizou a técnica de modelação, criando pequenos relógios em pasta de modelar, explorando dimensões, texturas e possibilidades de deformação do objeto.
A proposta permitiu que os alunos desenvolvessem a criatividade, a interpretação visual e o sentido estético, ao mesmo tempo que consolidaram o conhecimento matemático relacionado com as horas. A atividade favoreceu ainda a interdisciplinaridade, a expressão individual e a apreciação da Arte enquanto forma de representar o mundo de maneira imaginativa.

Greve dos funcionários da Administração Pública - 21 de novembro

Por motivo de greve, hoje, dia 21 de novembro, a Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro encontra-se sem atividades letivas por não existirem condições mínimas de supervisão e apoio aos alunos.

Os alunos inscritos no ATL poderão entrar na escola às 14:25, ficando sob supervisão das monitoras do ATL.

Se algum aluno necessitar de telefonar, deve manter-se junto ao Portão da entrada.

 

Tendo em atenção a sua importância, a palestra prevista com o Banco de Portugal, destinada aos alunos que participam no Parlamento dos Jovens, terá lugar conforme o previsto, às 10:10. Os alunos inscritos nas listas para o Parlamento dos Jovens poderão entrar exclusivamente para assistir à palestra. Deverão aguardar junto ao portão às 9:55.

 

Relativamente aos restantes estabelecimentos de ensino do Agrupamento, os Encarregados de Educação devem aguardar as orientações no local. 

 

A diretora

 

Elisabete Rodrigues Tavares

 

 

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O ano letivo 2024/2025 começou em grande para os alunos do  12° ano do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro.

Mais de uma centena de alunos tiveram a oportunidade única de participar numa viagem a Londres,  organizada pelas professoras de Inglês deste Agrupamento.

Foi uma viagem inesquecível que  teve como cenário as mais emblemáticas paisagens londrinas: desde o imponente Big Ben, passando pelo famoso Covent Garden Market, desde as ruas aconchegantes de Notting Hill até às ruas animadas de Camden e Piccadilly, não esquecendo a belíssima vista proporcionada pelo London Eye e obviamente a joia da coroa que é o Palácio de Buckingham. 

No entanto, esta viagem não foi só feita de paisagens bonitas. Foi-nos possível visitar três museus imperdíveis da Exhibition Road,  o Science Museum, o Natural History Museum e para finalizar o icónico Victoria & Albert (V&A).

Foi ainda proporcionada uma visita ao Twist Museum (The way I see things), um museu interativo e imersivo cuja  exposição, composta por ilusões de pequena e grande escala, desafiava os nossos sentidos.

Para além disso, não podemos esquecer o incrível Musical Mamma Mia, um espetáculo surpreendente no Novello Theatre, que acabou por ser a trilha sonora da nossa viagem.

 Não obstante as paisagens bonitas e os momentos culturais de topo, a viagem promoveu igualmente momentos de camaradagem inesquecíveis entre os alunos das várias turmas e as professoras acompanhantes, permitindo conhecer-nos num contexto menos formal e criar laços com pessoas com quem talvez não falaríamos no nosso dia-a-dia.

A viagem permitiu também que desenvolvêssemos o nosso inglês, para além de criar oportunidades de aprendizagem ao experienciarmos como é viver numa cidade grande e multicultural como Londres.

 No geral, a Viagem a Londres foi uma experiência única cheia de novas experiências, recordações e amizades que, sem dúvida, nunca serão esquecidas.

 

Texto de : Mariana Cunha e Ana Gonçalves, alunas da Turma do 12.°E

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