|Provas e Exames 2025 - 2026

ANO LETIVO 2025/2026


 

Projeto eTwinning “Estou Pronto para a Vida: Dando Pequenos Passos” promove autonomia no pré-escolar

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As educadoras Graça Azevedo, Teresa Helena Pinho e Joana Ornelas, da Escola de Lações, dinamizaram com as duas salas de jardim de infância o projeto eTwinning “Estou Pronto para a Vida: Dando Pequenos Passos”, envolvendo as crianças em diversas atividades centradas no desenvolvimento da autonomia e de competências essenciais para o dia a dia.
Numa fase inicial, foi realizada a apresentação da Escola aos restantes parceiros do projeto, identificando o Agrupamento, a cidade e o país, bem como as duas turmas do jardim de infância participantes. Posteriormente, as crianças participaram na criação de um logótipo representativo do projeto, que foi submetido a votação entre todos os parceiros internacionais.
Ao longo do projeto, foram desenvolvidas várias atividades relacionadas com as rotinas diárias das crianças, com o objetivo de promover a sua autonomia nas tarefas do quotidiano. Uma dessas atividades contou com a colaboração das famílias, que participaram ativamente e realizaram registos das experiências vividas em casa.
No âmbito da educação para a cidadania digital, a educadora Joana Ornelas dinamizou a história “Mais Net Não…”, sensibilizando as crianças para os perigos da internet. Após a exploração da história, foi elaborado um cartaz alusivo ao tema, reforçando a importância de uma utilização segura e consciente das tecnologias desde cedo.
Este projeto revelou-se uma experiência enriquecedora, promovendo aprendizagens significativas através de metodologias ativas e colaborativas.
Gostaríamos, por fim, de expressar um agradecimento especial à mentora Carla Terra, pela orientação, apoio e disponibilidade ao longo de todo o desenvolvimento do projeto.

Crónica de uma Viagem: Entre a História, o Palco e... as Osgas!

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Nos passados dias 24 e 25 de março, as nossas turmas trocaram as secretárias pela estrada numa visita de estudo interdisciplinar que nos levou de Peniche a Lisboa. Foram dois dias intensos, onde a História saltou dos manuais para a vida real (e alguns insetos saltaram para cima de nós).

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A turma F do 5.º ano do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, orientada pela professora de TIC Liliana Amaral,  é a representante portuguesa no projeto internacional TransMission. E já está a dar cartas nesta parceria: o seu logótipo foi o mais votado para representar o projeto no Twin Space. 


TransMission é um projeto eTwinning baseado na criação de programas de rádio e podcasts colaborativos entre alunos de diferentes países europeus, nomeadamente Portugal, Espanha, França, Itália, Turquia, Croácia e Roménia.
E o que fazem os nossos alunos? Realizam pesquisas, escrevem scripts, gravam e editam episódios e utilizam diferentes ferramentas digitais para diversas criações, desafiando-se constantemente numa atitude de proatividade, criatividade e superação. Os produtos finais são partilhados na plataforma de eTwinning e podem ser acompanhados pelas famílias e pela comunidade em geral.


Este tipo de projeto contribui para o desenvolvimento de competências-chave como a comunicação em língua inglesa, a literacia digital, a consciência cultural e a iniciativa empreendedora. Os alunos aplicam o seu conhecimento de forma prática, motivadora e significativa.
São objetivos específicos deste projeto: melhorar as competências de comunicação, tanto na língua materna como em língua inglesa; desenvolver a competência digital através da utilização de diversas ferramentas, fomentando a confiança na utilização da tecnologia; promover a consciência cultural e a colaboração global, através do incentivo à exploração e partilha de diferentes perspetivas culturais, trabalhando com colegas de diversos países europeus; fomentar a criatividade e o pensamento crítico, permitindo aos alunos selecionar temas de interesse pessoal, realizar pesquisas e desenvolver conteúdos envolventes para os seus podcasts, ao mesmo tempo que melhoram a sua capacidade de analisar criticamente e apresentar informação; apoiar a aprendizagem inclusiva e o trabalho de equipa, através da criação de um ambiente onde alunos com diferentes capacidades colaborem, promovendo o
trabalho de equipa e garantindo que o projeto seja acessível a todos através de tarefas e ferramentas diferenciadas. 
Em suma, com este projeto fazemos da sala de aula um lugar de desafio, descoberta e inovação, e provamos que quem somos e o que fazemos não se limita ao nosso espaço, mas pode ser levado bem longe!
Estão prontos para nos acompanhar? “Let’s start the TransMission!”Detalhes do projeto AQUI

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