Carnaval de OAZ | 2026

 carnavaloaz26

(Clicar na imagem para aceder à galeria de fotografias)

O Agrupamento de Escolas Ferreira de Escolas esteve muito bem representado no desfile de Carnaval promovido pelo Município. O extraordinário empenho e a inexcedível dedicação de professores, assistentes operacionais, pais e encarregados de educação e crianças/ alunos ficaram espetacularmente espelhados no desfile no qual participaram todos os estabelecimentos de ensino do pré-escolar e do 1.º ciclo do Agrupamento. A imaginação, a criatividade, a beleza das fantasias e, acima de tudo, a alegria dos participantes são o melhor testemunho do modo como a comunidade educativa do pré-escolar e do 1.º ciclo trabalha em prol da qualidade e do bem-estar dos alunos, indo muito para além das aprendizagens curriculares. Parabéns a todos pelo excelente trabalho!

Obrigada a todos os que tornaram a participação do Agrupamento tão notável e tão sinceramente emocionante!


 

”A CAVERNA DIGITAL – Uma alegoria para o tempo das redes sociais” - Conferência pelo Professor Carlos Costa Gomes

 etica

No passado dia 29 de janeiro, no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos das turmas do 12º A, B, D, E e F, acompanhados de vários docentes, tiveram a oportunidade de assistir à conferência com o título ”A CAVERNA DIGITAL – Uma alegoria para o tempo das redes sociais”, dinamizada pelo Prof. Costa Gomes.
Ao longo de 90 minutos, inspirado na Alegoria da Caverna, de Platão, o Professor Carlos Costa Gomes fez uma análise crítica do impacto das redes sociais e dos ambientes digitais na construção contemporânea da perceção da realidade, da verdade e da liberdade humana.
Partindo da analogia entre as sombras da caverna platónica e os conteúdos mediáticos filtrados por algoritmos, que moldam crenças, comportamentos e identidades no espaço digital, estabeleceu uma relação entre a filosofia e ética da Antiguidade e os desafios atuais do mundo digital, levando-nos a refletir acerca da importância de usarmos as redes sociais de forma consciente e assente em valores morais respeitadores da dignidade da pessoa humana, da autonomia moral e da responsabilidade informacional, evitando os seus efeitos negativos a nível da nossa saúde mental.
No final, a maioria dos alunos avaliou globalmente a conferência como muito interessante para o seu desenvolvimento pessoal e muito importante para a aquisição e consolidação de novas aprendizagens.

"Crónicas da Eternidade": Nasce o Jornal Online onde o Presente e a História se Cruzam

jornalpublico

É com grande entusiasmo que anunciamos o nascimento do "Crónicas da Eternidade", um jornal online inovador que surge no coração das disciplinas de História A e B (11.º e 12.º anos) e como projeto interdisciplinar da turma 11.º C para este ano letivo de 2025/26.
A ideia de criar um jornal online foi desenvolvê-lo de raiz, no âmbito das disciplinas de História A e B (ensino secundário), dando corpo a um projeto em que a imprensa é utilizada como recurso pedagógico no ensino da História, e para o qual convidamos toda a comunidade – alunos, professores, funcionários – a contribuir e a registar as suas visões. Quer se trate de uma análise histórica profunda, de um relato da vida escolar ou de um olhar crítico sobre as dinâmicas sociais, cada texto é um fragmento que se soma à grande malha do tempo. Ao escrever, garantimos que as nossas vivências e o nosso legado não sejam esquecidos, lutando contra o esquecimento e a indiferença.
Este será apenas o começo de um projeto que se pretende integrador, valorizando a imprensa nas suas mais diversas vertentes, mas sempre assente no pilar de que a imprensa é, de facto, um valioso recurso pedagógico no ensino da História e na sensibilização, por parte dos alunos, dos desafios que o Mundo Atual atravessa.
Jornalismo de Vanguarda no Ensino da História
Este projeto foi edificado de raiz com uma visão profissionalizante e vanguardista. Ao integrar a plataforma PÚBLICO na Escola, o "Crónicas da Eternidade" eleva a imprensa a um recurso pedagógico de excelência, permitindo aos alunos trabalhar as competências de investigação e escrita num ambiente jornalístico real e rigoroso.
Um Espaço de Todos e para Todos
Embora tenha a sua génese na História, este é um jornal integrador e aberto a todas as áreas disciplinares. Queremos que seja um espaço de diálogo polimórfico onde toda a comunidade educativa — alunos, professores e funcionários — possa registar as suas visões.
O teu contributo é essencial. Estamos à procura de:
Análises históricas fundamentadas;
Reportagens e relatos da vida escolar;
Artigos de opinião e olhar crítico sobre os desafios do Mundo Atual.

"Escrever é garantir que as nossas vivências e o nosso legado não sejam esquecidos, lutando ativamente contra a indiferença."

Construir o Futuro através da Escrita
Cada edição será um fragmento somado à "grande malha do tempo". O "Crónicas da Eternidade" pretende sensibilizar os alunos para a complexidade do mundo contemporâneo, reforçando o pilar de que a partilha de conhecimento e a cidadania ativa são as melhores ferramentas para construir o futuro.

Este é um projeto dinâmico, construído pelos alunos e para a comunidade, ao longo de todo o ano letivo.

speeling

 

On March 10th and 11th, Ferreira de Castro once again enthusiastically hosted the traditional Spelling Bee, an activity that has been increasing in popularity and involves students from the 5th to the 12th grade. The event provided moments of great excitement and competitive spirit, encouraging participants to show their skills in the English language.
The Spelling Bee is a competition originally from the United States, where students are challenged to spell words correctly. The competition began with an initial phase in which participants wrote down 15 words on a sheet of paper, allowing the selection of the students with the highest number of correct words to advance to the final stage.
In this decisive stage, the finalists took the stage and had to spell words correctly into a microphone. With each round, the tension increased as participants showed their knowledge to an attentive audience. The panel of judges, composed of English teachers and students from our school, had the responsibility to carefully evaluate each response.
At the end of the competition, the winners were awarded with medals, certificates, and books. The two runners-up from each grade also received a medal and a certificate, reinforcing the importance of participation and effort.
The success of the event was not only due to the enthusiasm of the contestants but also to the essential support of the English teachers, who worked very hard to ensure the competition’s organization. Special thanks are also due to the students of the professional course responsible for sound and multimedia, who ensured the technical quality of the event.
Once again, the Spelling Bee proved to be an enriching initiative, promoting love for the English language and promoting students’ confidence in expressing themselves in public within a healthy competition. Congratulations to all participants for their dedication and effort. The next edition of this exciting competition is already eagerly anticipated by everyone!

                                                                                                                                                                                                    Autores: Beatriz Benjamim and Soraia Figueiredo, 11º C


Classificações 
5º ano:
1º lugar: Martim Semblano - 5ºF
2ºlugar: Rodrigo Oliveira - 5ºD
3º lugar: André Cabral -5ºD

6º ano:
1º lugar: Ketzally Sanchéz - 6ºD
2ºlugar: Vicente Silva - 6ºE
3º lugar: André Costa - 6ºB

 7º ano:
1º lugar: David Pinho - 7ºC
2ºlugar: Marco Pinho - 7ºD
3º lugar: Francisca Silva - 7ºF

8º ano:
1º lugar: Jonah Bates - 8ºC
2ºlugar: Vasco Proença - 8ºA
3º lugar: Maria Rita Costa - 8ºA

9º ano:
1º lugar: Noa Castro - 9ºA
2ºlugar: Frederico Barreto - 9ºE
3º lugar: Sebastião Silva - 9ºB


Cursos Científico-Humanísticos
10º ano:
1º lugar: Pedro Xará - 10ºB
2ºlugar: Clara Pinto - 10ºD
3º lugar: Amanda Barbosa - 10ºD

11º ano:
1º lugar: Santiago Valente - 11ºC
2ºlugar: Leonor Silva - 11ºF
3º lugar: Beatriz Ribeiro - 11ºA

12º ano:
1º lugar: Rúben Calixto - 12ºC
2ºlugar: Matilde Costa 12ºB
3º lugar: Afonso Correia- 12ºC

Ensino Profissional
1º lugar: Guilherme Fernandes - 10º PI
2ºlugar: Afonso Rocha - 11º TGPSI
3º lugar: Francisco Araújo 11º TGPSI

parcerias