ErasmusDays | 13 - 17 outubro

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Aviso de abertura de procedimento de candidatura a representante dos alunos no Conselho Geral

A presidente do Conselho Geral, Teresa Jesus, declara aberto, pelo período de 5 dias úteis após a publicação deste Aviso, o procedimento para eleição dos representantes dos alunos no Conselho Geral. 

São elegíveis todos os alunos do Ensino Secundário. O mandato tem a duração de um ano. 

Serão eleitos um representante efetivo e um representante suplente dos Cursos Científico-Humanísticos e outro dos Cursos Profissionais. 

  • Aviso de Abertura. [AQUI]

  • FICHA DE CANDIDATURA [AQUI]

  • LISTA DE SUBSCRITORES [AQUI]

 

Parlamento dos Jovens 25/26

 

 

A Escola de Lações pinta-se de ROSA

 rosa

💗 Escola de Lações pinta-se de rosa pela sensibilização contra o cancro da mama
A Escola de Lações celebrou o Dia Cor de Rosa com uma atividade muito especial que uniu crianças, professores e toda a comunidade educativa num gesto de solidariedade e consciencialização.
Com o objetivo de sensibilizar para a importância da prevenção e do diagnóstico precoce do cancro da mama, o grupo de alunos e o corpo docente criaram um laço gigante feito inteiramente com cápsulas de café reutilizadas. Esta iniciativa aliou a criatividade à sustentabilidade, transformando materiais simples num símbolo cheio de significado.
O laço, que agora embeleza uma das paredes da escola, representa o compromisso de todos na luta contra o cancro e a valorização da união, esperança e cuidado.
Durante o dia, os alunos vestiram-se de cor de rosa e participaram em conversas e atividades sobre a importância da saúde, da empatia e da entreajuda.
A Escola de Lações demonstra, assim, que pequenos gestos podem gerar grandes impactos, inspirando toda a comunidade educativa a participar nesta causa tão importante.
💖 Juntos, somos mais fortes!

design

No passado dia 22 de abril, os alunos das turmas do 10.º C, D, E e F realizaram uma visita de estudo à cidade do Porto, tendo a oportunidade de percorrer alguns dos seus espaços mais emblemáticos, num itinerário cuidadosamente preparado com objetivos pedagógicos e culturais. A jornada revelou-se uma experiência enriquecedora e memorável para todos os participantes.
A primeira paragem foi o Mercado do Bom Sucesso, um espaço que conjuga a tradição com o dinamismo contemporâneo. Os alunos tiveram a oportunidade de percorrer os corredores deste mercado renovado, observando a diversidade de produtos e o ambiente cosmopolita que lhe confere identidade própria.
Seguiu-se a visita à Casa da Música, ícone arquitetónico e cultural da cidade do Porto. A visita guiada permitiu um olhar atento sobre os bastidores desta emblemática casa de concertos, reconhecida internacionalmente pela sua programação e pela sua ousada estrutura arquitetónica. Os alunos foram convidados a refletir sobre a música e a arquitetura como expressões artísticas fundamentais na construção de identidade cultural.
O almoço decorreu no Shopping do Bom Sucesso, proporcionando um momento de pausa, convívio e descontração. Entre conversas animadas e boa disposição, este momento traduziu-se também num espaço de partilha e reforço dos laços entre colegas.
Durante a tarde, a visita prosseguiu para a Fundação de Serralves, com um percurso que incluiu o Museu de Arte Contemporânea e os seus vastos jardins. No Museu, os alunos foram desafiados a entrar em contacto com diferentes linguagens artísticas e a refletir criticamente sobre o papel da arte contemporânea na sociedade atual. Cada sala constituiu uma nova perspetiva, cada obra, uma interpelação ao olhar e ao pensamento.
A visita estendeu-se aos Jardins de Serralves, onde a harmonia entre arte e natureza proporcionou uma experiência de contemplação e descoberta. Os alunos exploraram espaços singulares como a Casa Cor-de-Rosa, a zona da quinta, o jardim das ervas aromáticas e o pequeno labirinto, entre outras particularidades que enriquecem aquele espaço único. Ao longo do percurso, houve sempre lugar para o convívio, a curiosidade e a aprendizagem.
Este dia foi vivido com grande entusiasmo e interesse por todos os participantes. As atividades propostas contribuíram para o enriquecimento cultural e pessoal dos alunos, promovendo, simultaneamente, o desenvolvimento do espírito crítico, da sensibilidade estética e da cultura. Trata-se, sem dúvida, de uma experiência significativa, que permanecerá na memória de todos como um exemplo de boa prática educativa fora da sala de aula.

Os alunos das turmas do 10º E e do 10ºD

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