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Pintura Mural - Colaboração com CAF Pinto de Carvalho

vida

Aos alunos do 10º ano, Turma D do Curso Científico Humanístico de Artes Visuais, foi proposta uma colaboração criativa - a conceção e execução de uma pintura mural a realizar no Centro de Acolhimento Familiar Pinto de Carvalho. A atividade foi aprovada em Conselho Pedagógico do dia oito de maio e, seguindo a sugestão da professora de Desenho ,  desenvolvida na forma de aulas de exterior nos dias vinte, vinte e dois, vinte e seis de maio e cinco de junho. Foi tratado e desta forma promovido o tema: Preservação e Valorização dos Ecossistemas.

Todos os alunos intervieram na criação e desenvolvimento de estudos dos quais foi selecionado para execução o projeto da aluna Adriana Silva. Ots alunos   iveram a oportunidade de experimentar as várias fases de planeamento e execução a que um projeto obriga, sendo ainda convidados a refletir sobre o papel da expressão artística e, mais especificamente, da arte urbana na divulgação de temas de discussão ampla e urgente. Foi uma experiência enriquecedora e memorável para todos os participantes, contribuindo para o seu enriquecimento cultural e pessoal.
O feedback da instituição de onde partiu este amável convite, foi igualmente muito positivo, opinião que fizeram questão de transmitir à turma numa visita à sua aula de Desenho A no dia nove de junho.
Ficam aqui imagens do trabalho concluído.
Nota: a pedido da instituição, ficaram alguns pequenos elementos por pintar na parte inferior do mural para serem concluídos pelas crianças que frequentam a instituição.


A professora de Desenho A
Anabela Pereira


ARRANQUE DA 2ª SEMANA DE PROJETO INTERDISCIPLINAR DO 2ºCICLO Alunos do 5.º Ano visitam Serralves e Rates Park

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No passado dia 3 de junho de 2025, os alunos do 5.º ano realizaram uma enriquecedora Visita de Estudo no âmbito da Segunda Semana de projeto interdisciplinar DAC (Domínio de Autonomia Curricular). A atividade, inserida no Plano Anual de Atividades, contou com a participação da equipa educativa e envolveu a visita a dois locais de grande relevância cultural e pedagógica: o Museu de Serralves, no Porto, e o Rates Park, na Póvoa de Varzim.
Com objetivos pedagógicos bem definidos, a visita procurou fomentar a realização de aprendizagens multidisciplinares através da participação ativa em oficinas e experiências educativas, assim como promover o contacto com espaços representativos da cultura e da sociedade portuguesa. Além disso, incentivou-se a convivência saudável entre alunos e professores, reforçando os laços comunitários e o espírito de grupo.
Esta iniciativa reforça o compromisso da escola em proporcionar aos seus alunos aprendizagens significativas, em contextos diversificados e enriquecedores, promovendo simultaneamente valores como a cidadania, a colaboração e o respeito pela cultura.

Visita Interdisciplinar 6.º anos

20250611 164321 Pedro Eduardo Trigo Araújo

No passado dia 11 de junho, as turmas do 6.º ano da Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro realizaram uma visita de estudo enriquecedora ao Jardim Botânico do Porto, à Galeria da Biodiversidade e ao Zoo Santo Inácio. Esta atividade teve como principal objetivo promover o contacto direto com a natureza, aprofundar conhecimentos sobre a biodiversidade e reforçar a importância da preservação ambiental.
A visita teve início no Jardim Botânico do Porto, um espaço verde de grande valor histórico e científico. Os alunos puderam explorar os jardins, observar diversas espécies de plantas e compreender melhor os ecossistemas ali representados. Guiados por técnicos especializados, tiveram a oportunidade de aprender sobre a importância das plantas na manutenção do equilíbrio ambiental e sobre os diferentes tipos de vegetação adaptados ao clima mediterrânico.
Seguiu-se a passagem pela Galeria da Biodiversidade, onde os estudantes se maravilharam com exposições interativas. Esta galeria, integrada no Museu de História Natural e da Ciência da Universidade do Porto, proporcionou uma experiência imersiva, combinando ciência, arte e tecnologia. Através de instalações criativas, os alunos refletiram sobre a diversidade da vida na Terra e os impactos das ações humanas no planeta.
Durante a tarde, o grupo deslocou-se ao Zoo Santo Inácio, em Vila Nova de Gaia. Neste espaço, que alberga centenas de animais de diferentes partes do mundo, os alunos puderam observar de perto várias espécies selvagens, como leões, girafas, suricatas, répteis e aves exóticas. A visita foi acompanhada pelos professores e Diretores de Turma que, com os alunos,  exploraram as características dos habitats naturais e o papel dos zoológicos na conservação das espécies ameaçadas.

No final do dia, os alunos regressaram à escola mais conscientes da importância da preservação da natureza e motivados a adotar comportamentos mais sustentáveis. Esta visita de estudo constituiu uma experiência educativa e divertida, reforçando os conteúdos trabalhados em sala de aula e estimulando a curiosidade e o respeito pela vida natural.

Os alunos do 6ºA

Screenshot 18 EBS Ferreira de Castro
No décimo mês deste ano, 2022, os alunos Carolina Oliveira, Daniel Oliveira, Inês Silva, Joana Barbosa, Margarida Santos e Vasco Ferreira, dirigiram-se a Aveiro, acompanhados pelas professoras Ana Paula Azinheira e Júlia Lopes, prontos a embarcar em mais uma edição do European Youth Parliament. A viagem começou muito cedo, sublinhada pelo entusiasmo que se fazia sentir entre os jovens bem como pelas ideias convictas que queriam ver passar nos projetos de recomendação. O clima de euforia e alegria permaneceu intacto durante todo o percurso de ida, mas a verdadeira excitação surgiu aquando da chegada à Pousada da Juventude de Aveiro onde, os nossos jovens, foram recebidos de forma impecável por toda a organização. Findo o período de introdução, os alunos selecionados, deslocaram-se até à Escola José Estêvão que albergou todos os delegados durante os 3 dias de sessão. Foi assim, neste espaço acolhedor, que os jovens oliveirenses, conheceram todas as escolas participantes bem como os respetivos chairpersons que os acompanhariam nos trabalhosos dias seguintes. Para concluir o primeiro dia do projeto, os nossos alunos puderam participar no EuroVillage. Os jovens parlamentares levaram até Aveiro as comidas típicas oliveirenses e partilharam-nas com os colegas, desfrutando de um momento sociocultural marcado pela diversidade e pela aprendizagem da língua Inglesa. Já no dia seguinte, foi feita a inauguração oficial dos trabalhos em comissões, onde os jovens puderam questionar e explorar as suas temáticas, demonstrando conhecimento e eloquência, engrandecendo, então, a sua prestação no European Youth Parliament. Após um dia intenso de trabalho, provido de esclarecimentos, debates, aprendizagens e luta, os nossos delegados viram o seu esforço recompensado na tão ansiada Assembleia Geral na qual, durante longas horas, participaram ativamente no Debate de Recomendação. Terminado este período, e para finalizar mais um ano notável para o Projeto, a Assembleia Geral foi formalmente encerrada com os discursos marcantes dos elementos triviais da organização. As palavras são parcas para expressar a vertigem de emoções, mas os sentimentos que predominaram no decorrer desta sessão foram de satisfação e dever cumprido! Para concluir, os delegados, na qualidade de alunos, reafirmaram energicamente, que são projetos como o European Youth Parliament, promotores de preocupação cívica e assunção da responsabilidade de cidadania, os responsáveis por fomentar a participação ativa dos jovens nas temáticas mais alarmantes da sociedade, preparando-nos para mudar o futuro.
texto da autoria de Joana Barbosa e Vasco Ferreira, 11.º A

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