Alunos do 12.º TGPSI conquistam 2.º lugar na Final Nacional da Game Jam: Fab Games 2026

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Os alunos Afonso Rocha, Renato Brandão e Vicente Santiago, do 12.º TGPSI, conquistaram o 2.º lugar na final nacional da Game Jam: Fab Games 2026, realizada no Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, nos dias 19 e 20 de fevereiro.
Num feito impressionante, alcançaram o 2.º lugar após uma maratona exaustiva de 24 horas de programação intensa para criar um jogo digital a partir do tema surpresa "Catástrofes". Este tema foi divulgado apenas na sessão de abertura e o trabalho foi apresentado posteriormente a um júri especializado em programação de jogos, educação e tecnologias.
A equipa do 12.º TGPSI destacou-se pela originalidade da ideia, pela qualidade técnica do jogo desenvolvido e pela forma impressionante como respondeu ao desafio, sob enorme pressão temporal.
Esta iniciativa, promovida pela ANPRI, proporcionou aos alunos uma experiência muito próxima da realidade profissional ligada ao desenvolvimento de jogos e software. Para além do domínio técnico, os alunos evidenciaram criatividade, capacidade de resolução de problemas, organização, gestão do tempo e trabalho em equipa, tornando esta participação particularmente enriquecedora para o seu percurso académico e profissional.
A professora responsável, Irene Baptista, destaca o empenho, a autonomia e o espírito de entreajuda demonstrados pelos três alunos, mostrando-se orgulhosa por ver o trabalho realizado em contexto de sala de aula ser reconhecido a nível nacional.
O Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro felicita os alunos e a docente pelo resultado alcançado, que prestigia o curso TGPSI e toda a comunidade educativa.


 

Direto | Parlamento dos Jovens de Aveiro

Os nossos alunos do Curso Profissional Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos na equipa de produção ( parceria com Instituto Português da Juventude - região Centro) e a aluna Mariana Loureiro ( Curso Profissional Técnico Programador de Informática) no papel de entrevistadora.

Sinfonia Multilingue: Ler com Camões

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”A CAVERNA DIGITAL – Uma alegoria para o tempo das redes sociais” - Conferência pelo Professor Carlos Costa Gomes

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No passado dia 29 de janeiro, no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos das turmas do 12º A, B, D, E e F, acompanhados de vários docentes, tiveram a oportunidade de assistir à conferência com o título ”A CAVERNA DIGITAL – Uma alegoria para o tempo das redes sociais”, dinamizada pelo Prof. Costa Gomes.
Ao longo de 90 minutos, inspirado na Alegoria da Caverna, de Platão, o Professor Carlos Costa Gomes fez uma análise crítica do impacto das redes sociais e dos ambientes digitais na construção contemporânea da perceção da realidade, da verdade e da liberdade humana.
Partindo da analogia entre as sombras da caverna platónica e os conteúdos mediáticos filtrados por algoritmos, que moldam crenças, comportamentos e identidades no espaço digital, estabeleceu uma relação entre a filosofia e ética da Antiguidade e os desafios atuais do mundo digital, levando-nos a refletir acerca da importância de usarmos as redes sociais de forma consciente e assente em valores morais respeitadores da dignidade da pessoa humana, da autonomia moral e da responsabilidade informacional, evitando os seus efeitos negativos a nível da nossa saúde mental.
No final, a maioria dos alunos avaliou globalmente a conferência como muito interessante para o seu desenvolvimento pessoal e muito importante para a aquisição e consolidação de novas aprendizagens.

municipal

A Assembleia Municipal Jovem (AMJ) resultou do projeto “Políticos de Palmo e Meio” e consubstancia-se na realização de uma assembleia temática em que os alunos, enquanto “deputados”, são os principais intervenientes. Tem como destinatários os alunos do 4º, 8º e 11º anos de escolaridade dos estabelecimentos de ensino públicos e privados do território.

No corrente ano, envolveu mais de 700 alunos dos cinco agrupamentos de escolas do concelho, num total de 38 turmas, que elegeram os 76 deputados. Tem por tema “Conhecimento e Valorização de Figuras Ilustres”, que visa dar a conhecer «o maior número de pessoas do concelho que se destacaram nas mais diversas áreas».

O trabalho da AMJ decorreu num registo em que os representantes dos Agrupamentos de Escolas das Terras de La Salette iam apresentando as suas investigações sobre os homenageados, após o que submetiam as propostas com eles relacionadas, que eram votadas no final. O chefe do executivo municipal, Joaquim Jorge, ia, depois, sendo chamado a avaliá-las e a perspetivar a sua concretização.

Tendo dado mostras de que fizeram «o trabalho de casa», os alunos-deputados foram elencando propostas para dar a conhecer os exemplos de cidadania das suas Figuras Ilustres. Trajetos de vida muitas vezes não conhecidos pelos conterrâneos e que merecem ser louvados e replicados.

Amaro Simões, o presidente da Assembleia Municipal de Oliveira de Azeméis, enquadrou este projeto de Assembleia Jovem no esforço de combater o «abstencionismo» que se vai impondo na sociedade.

Em representação do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro estiveram alunos do 4º ano das escolas de Selores, Outeiro, Ponte Santiago de Riba-UL e Oliveira de Azeméis 2 e seis alunos do 8º e 11º ano da Escola Básica e Secundária acompanhados pelos respetivos docentes que homenagearam várias figuras ilustres do município oliveirense, a saber: Armindo Nunes e Severa Nunes, Isabel Maria Calejo, Albino Valente Martins, José Bento Pereira, Maria Helena Ferreira, Adelino Sá e Maria Emília Silva Soares.

Marcaram também presença nesta sessão as professoras Elisabete Tavares e Anabela Soares em representação da Direção do agrupamento.

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