Repensar o Silêncio: Uma Jornada de Reflexão no Dia Mundial da Filosofia

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O Dia Mundial da Filosofia, celebrado anualmente na terceira quinta-feira de novembro (neste ano a 20 de novembro), ganhou um significado profundo na nossa escola. Sob o tema "Repensar o Silêncio – Perder a Guerra para Ganhar a Paz", a comunidade escolar foi convidada a ir além da superfície, transformando o silêncio, não em ausência de voz, mas sim num espaço ativo para a reflexão crítica sobre os grandes desafios da humanidade.

A nossa Biblioteca Escolar transformou-se no palco central desta comemoração com uma exposição de trabalhos dos alunos. Associados à exposição, foram também criados dois padlets. Nestes trabalhos, os alunos foram desafiados a confrontar visual e textualmente o paradoxo existente entre o "silêncio imposto" e o "silêncio escolhido". O objetivo foi provocar o debate e estimular a consciência de que pensar a guerra — compreendendo as suas causas, mecânicas e consequências — é o primeiro passo para ganhar a paz de forma duradoura.
O ponto alto da celebração foi a emocionante atuação de alunos do 10.º E, no átrio, que trouxeram a sua voz para quebrar o silêncio, não com ruído, mas com a melodia universal da esperança, interpretando a icónica canção de John Lennon "Imagine". A escolha desta música foi um poderoso lembrete de que a paz não é apenas um conceito académico, mas um desejo coletivo que deve ser ativamente imaginado e construído.

Este Dia Mundial da Filosofia provou que a Filosofia está viva e é relevante. Não se trata apenas de estudar o passado, mas sim de equipar os nossos jovens com as ferramentas necessárias para analisar o presente e construir um futuro mais justo.

As docentes de Filosofia agradecem a todos os que tornaram esta iniciativa possível, transformando um dia de celebração num dia de compromisso ativo com o pensamento, a justiça e, acima de tudo, a paz.

Corta Mato 2026 | CLASSIFICAÇÕES

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Assembleia Geral da Associação do Prémio Nacional de Literatura Juvenil Ferreira de Castro

CONVOCATÓRIA


Assembleia Geral da Associação do Prémio Nacional de Literatura Juvenil Ferreira de Castro  (APLJFC), 14 horas, sala 33.  A convocatória está afixada no Placard de acesso à Sala de Trabalhos. 

Caso não exista quórum, a reunião decorrerá com os presentes 30 minutos após o horário marcado para o início. 

 Todos os professores em exercício de funções no Agrupamento são associados da APLJFC.


 

Abertura do processo eleitoral para o Conselho Geral | representantes do pessoal docente e não docente

Abertura do processo eleitoral para os representantes do pessoal docente e não docente ao Conselho Geral do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro – 2025/2029

De acordo com o estipulado no Decreto-Lei n.º 75/2008 alterado e republicado pelo Decreto Lei n.º 137/2012 de 2 de julho de 2012, declara-se aberto o processo eleitoral para os representantes dos alunos, do pessoal docente e não docente deste Agrupamento de Escolas.

FICHAS DE CANDIDATURAS:

REPRESENTANTES DO PESSOAL DOCENTE

SUBSCRITORES DE LISTA

 

REPRESENTANTES DOS ALUNOS AO CONSELHO GERAL

SUBSCRITORES DE LISTA

 

REPRESENTANTES DO PESSOAL NÃO DOCENTE

SUBSCRITORES DE LISTA

 

Os interessados deverão consultar o Regulamento Eleitoral e o Regulamento Interno do Agrupamento, em vigor e que se encontra publicado na página do
Agrupamento.

Consultar:


 

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A Voz dos Jovens: Participação na sessão regional do EYP

Entre os dias 14 e 16 de novembro de 2025, eu, Francisca Bastos, com mais seis colegas Afonso Fazenda, Clara Pinto, Emanuel Fernandes, Mafalda Mortágua, Pedro Alves e Tatiana Borges, dedicados ao debate, à cidadania e ao fortalecimento do espírito europeu, tivemos a oportunidade de participar na Sessão Regional do Parlamento Europeu dos Jovens, realizada em Portimão. Esta experiência representou muito mais do que uma atividade extracurricular, foi uma verdadeira imersão no diálogo democrático, na construção de ideias e no confronto saudável de perspetivas que podem moldar o futuro da Europa.
Acompanhados pela professora Ana Paula Azinheira, conscientes da responsabilidade de representar a nossa comunidade escolar e movidos pela curiosidade de quem procura compreender o mundo para além dos manuais, abraçamos a aventura que o evento proporcionou. Ao longo de três dias participamos em debates colaborativos, ouvimos, argumentamos e aprendemos a encarar cada questão com espírito crítico e respeito pela diversidade de opiniões.
A experiência foi também um espaço de encontro, convivência e crescimento pessoal. Entre momentos de partilha, pequenas conquistas, o nervosismo inicial e o orgulho final, reforçamos a consciência do valor da participação ativa.
No regresso, trouxemos não apenas o cansaço de dias intensos, mas sobretudo a certeza de que o debate informado e a participação ativa são pilares indispensáveis de uma Europa mais justa, mais inclusiva e mais consciente do papel dos seus jovens cidadãos.
Participar no Parlamento Europeu dos Jovens, em Portimão, não foi apenas viver um evento, foi assumir um compromisso. Um compromisso com o pensamento crítico, com a cidadania e com a vontade de contribuir para um futuro em que cada voz conta e em que a voz dos jovens se faz ouvir com força, propósito e esperança.


Autora: Francisca Bastos 11.º E

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