O Projeto Renascer Azeméis – Educar e Reflorestar, uma iniciativa do Rotary Club de Oliveira de Azeméis, deu um passo significativo com uma ação de plantação de árvores que uniu a comunidade escolar e a Federação de Motociclismo de Portugal. No dia 2 de dezembro, os alunos do primeiro ciclo da Escola de Lações estiveram presentes na iniciativa "Vamos plantar uma árvore" na Escola Ferreira de Castro, num esforço de reflorestação e sensibilização ambiental com foco nas áreas afetadas pelos incêndios no ano passado.
O projeto, lançado em dezembro de 2024, visa a reflorestação da área ardida no grande incêndio de setembro daquele ano. Esta iniciativa, que na passada terça feira levou à escola sede de Agrupamento dezenas de alunos do primeiro ciclo da escola de Lações, terminou com a distribuição de uma banda desenhada sobre as árvores da região e com os alunos a irem para o exterior efetuar a plantação, pondo em prática os ensinamentos da disciplina de Cidadania.
Visita à Fábrica da Ciência
No dia 22 de janeiro, as crianças do JI de Vermoim, no âmbito das atividades educativas, realizaram uma visita de estudo à Fábrica de Ciência Viva de Aveiro. Esta visita permitiu vivenciar diferentes experiências de caráter cientifico, de forma lúdica e participativa.
Uma das atividades decorreu na “Barriga do caracol – história com ciência, ” que serviu de ponto de partida para uma abordagem muito prática sobre a propagação da luz, experienciada com o periscópio, e ainda a visualização das células do coração através do microscópio, o que despertou a curiosidade e imaginação.
Na outra atividade, “No laboratório da cozinha”, puderam manipular diversos ingredientes e perceber o que podia ser feito quando se juntam, observando as transformações que iam acontecendo. Com esta experiência, as crianças fizeram biscoitos com formas geométricas relacionando a ciência com a matemática e o quotidiano.
Foi uma visita de estudo muito interessante e enriquecedora que proporcionou momentos de aprendizagem, descoberta e entusiasmo a todos os participantes.
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