Os nossos alunos do Curso Profissional Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos na equipa de produção ( parceria com Instituto Português da Juventude - região Centro) e a aluna Mariana Loureiro ( Curso Profissional Técnico Programador de Informática) no papel de entrevistadora.
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O Agrupamento de Escolas Ferreira de Escolas esteve muito bem representado no desfile de Carnaval promovido pelo Município. O extraordinário empenho e a inexcedível dedicação de professores, assistentes operacionais, pais e encarregados de educação e crianças/ alunos ficaram espetacularmente espelhados no desfile no qual participaram todos os estabelecimentos de ensino do pré-escolar e do 1.º ciclo do Agrupamento. A imaginação, a criatividade, a beleza das fantasias e, acima de tudo, a alegria dos participantes são o melhor testemunho do modo como a comunidade educativa do pré-escolar e do 1.º ciclo trabalha em prol da qualidade e do bem-estar dos alunos, indo muito para além das aprendizagens curriculares. Parabéns a todos pelo excelente trabalho!
Obrigada a todos os que tornaram a participação do Agrupamento tão notável e tão sinceramente emocionante!
No passado dia 29 de janeiro, no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos das turmas do 12º A, B, D, E e F, acompanhados de vários docentes, tiveram a oportunidade de assistir à conferência com o título ”A CAVERNA DIGITAL – Uma alegoria para o tempo das redes sociais”, dinamizada pelo Prof. Costa Gomes. Ao longo de 90 minutos, inspirado na Alegoria da Caverna, de Platão, o Professor Carlos Costa Gomes fez uma análise crítica do impacto das redes sociais e dos ambientes digitais na construção contemporânea da perceção da realidade, da verdade e da liberdade humana. Partindo da analogia entre as sombras da caverna platónica e os conteúdos mediáticos filtrados por algoritmos, que moldam crenças, comportamentos e identidades no espaço digital, estabeleceu uma relação entre a filosofia e ética da Antiguidade e os desafios atuais do mundo digital, levando-nos a refletir acerca da importância de usarmos as redes sociais de forma consciente e assente em valores morais respeitadores da dignidade da pessoa humana, da autonomia moral e da responsabilidade informacional, evitando os seus efeitos negativos a nível da nossa saúde mental. No final, a maioria dos alunos avaliou globalmente a conferência como muito interessante para o seu desenvolvimento pessoal e muito importante para a aquisição e consolidação de novas aprendizagens.
É com grande entusiasmo que anunciamos o nascimento do "Crónicas da Eternidade", um jornal online inovador que surge no coração das disciplinas de História A e B (11.º e 12.º anos) e como projeto interdisciplinar da turma 11.º C para este ano letivo de 2025/26. A ideia de criar um jornal online foi desenvolvê-lo de raiz, no âmbito das disciplinas de História A e B (ensino secundário), dando corpo a um projeto em que a imprensa é utilizada como recurso pedagógico no ensino da História, e para o qual convidamos toda a comunidade – alunos, professores, funcionários – a contribuir e a registar as suas visões. Quer se trate de uma análise histórica profunda, de um relato da vida escolar ou de um olhar crítico sobre as dinâmicas sociais, cada texto é um fragmento que se soma à grande malha do tempo. Ao escrever, garantimos que as nossas vivências e o nosso legado não sejam esquecidos, lutando contra o esquecimento e a indiferença. Este será apenas o começo de um projeto que se pretende integrador, valorizando a imprensa nas suas mais diversas vertentes, mas sempre assente no pilar de que a imprensa é, de facto, um valioso recurso pedagógico no ensino da História e na sensibilização, por parte dos alunos, dos desafios que o Mundo Atual atravessa. Jornalismo de Vanguarda no Ensino da História Este projeto foi edificado de raiz com uma visão profissionalizante e vanguardista. Ao integrar a plataforma PÚBLICO na Escola, o "Crónicas da Eternidade" eleva a imprensa a um recurso pedagógico de excelência, permitindo aos alunos trabalhar as competências de investigação e escrita num ambiente jornalístico real e rigoroso. Um Espaço de Todos e para Todos Embora tenha a sua génese na História, este é um jornal integrador e aberto a todas as áreas disciplinares. Queremos que seja um espaço de diálogo polimórfico onde toda a comunidade educativa — alunos, professores e funcionários — possa registar as suas visões. O teu contributo é essencial. Estamos à procura de: Análises históricas fundamentadas; Reportagens e relatos da vida escolar; Artigos de opinião e olhar crítico sobre os desafios do Mundo Atual.
"Escrever é garantir que as nossas vivências e o nosso legado não sejam esquecidos, lutando ativamente contra a indiferença."
Construir o Futuro através da Escrita Cada edição será um fragmento somado à "grande malha do tempo". O "Crónicas da Eternidade" pretende sensibilizar os alunos para a complexidade do mundo contemporâneo, reforçando o pilar de que a partilha de conhecimento e a cidadania ativa são as melhores ferramentas para construir o futuro.
Este é um projeto dinâmico, construído pelos alunos e para a comunidade, ao longo de todo o ano letivo.
A eleição dos jovens deputados às respetivas sessões escolares decorreu no dia 14 de dezembro, tendo havido uma grande adesão ao processo. Os alunos (188 do básico e 201 do secundário) participaram com grande entusiasmo e civismo. Neste dia, os alunos participantes puderam experienciar o direito de escolher os candidatos que apresentaram as melhores medidas, tendo sido eleitos 15 deputados do ensino básico e 31 do ensino secundário.
Nomes dos deputados eleitos à Sessão Escolar do ensino básico : Francisca Gomes Bastos, Mafalda Alves Mortágua, Pedro Dinis Brandão e Costa, Gabriela Duarte da Costa Pinho, Diana Paiva Amaral e João Dinis Machado Dias (Lista A); Sofia Miguel Moreira de Melo Bastos, Rita Conceição Neves, Tomás Rafael Tavares Borges, Rita Maria Costa Ribeiro, Lourenço Correia Afonso da Cunha, Noa Lourenço Castro, Márcia Gisela Freitas Sá, Leonardo Pinho Cunha e Joana Santos Rodrigues (Lista E).
Nomes dos deputados eleitos à Sessão Escolar do ensino secundário: Joana da Silva Barbosa,Daniel Monteiro Mira Oliveira, Catarina Costa Cortes Martins, Ema Valente Dias, Vasco Queirós Ferreira, Mariana Santiago Gilvaz Ferreira, Mariana Soares Henriques, Ruben Castro Calixto, Marta Nunes Rodrigues, Ana Joana Godinho de Oliveira (Lista J); Filipa Rosa, Bruna Tavares, Diogo Tavares, Carolina Gonçalves, Maria Brito, Francisco Silva (Lista K); Matilde Pinho Silva, Benedita da Silva Cardoso, Francisco Quintino Valente, Soraia Mota Figueiredo, Gabriel da Silva Lemos, Beatriz Yola Reis Benjamim(Lista L); Stacy Margarida da Silva Rodrigues, Maria Eduarda da Silva Almeida, Emanuel José Ferreira da Silva, Ana Beatriz Barbosa de Castro, Lara Silva Castro, João Pedro Gomes Costa, Maria José Sá Rodrigues, Ines da Silva Valente e Tiago Xará Pinho (Lista M).
A sessão escolar do ensino básico decorrerá no dia 18 de janeiro de 2024, no Auditório Ivone Ferreira, das 10h 10m às 13h 25m.
A sessão escolar do ensino secundário decorrerá no dia 22 de janeiro de 2024, no Auditório Ivone Ferreira, das 10h 10m às 13h 25m.
Antes das sessões escolares decorrerá, ainda, a sessão com o deputado da Assembleia da República, Bruno Aragão, no dia 15 de janeiro, no Auditório Ivone Ferreira.
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