Jovens dos diferentes anos do Ensino Básico e Secundário decidiram embarcar em mais uma edição do Parlamento dos Jovens. Desta vez, a temática Novas Tecnologias - oportunidades e desafios para os jovens convida os jovens de todo o país a transformarem o sistema de ensino português.

Com efeito, numa maré de preparação para a Sessão Escolar, o deputado do Chega, Armando Grave, realizou uma visita às instalações do nosso Agrupamento com o intuito de dialogar com os alunos e discutir os desafios no atual modelo educativo. Em pauta abordaram-se temas como o funcionamento da Assembleia da República, o papel dos deputados, as comissões parlamentares existentes e a importância da Assembleia da República na aprovação da legislação. Assim, todos os candidatos das listas tiveram oportunidade de exercer o seu direito à palavra, mas acima de tudo de capacitar-se para a função parlamentar.
É possível, pois, concluir a pertinência deste momento, motivador e inspirador não só para os alunos inscritos nesta edição, mas para todos os elementos da comunidade educativa.

O aluno António Valente, do 12.º ano do Curso Profissional Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos, apurou-se para a segunda fase do concurso nacional SITESTAR.PT, Escalão 2, categoria Escola Mais Digital, com o projeto "School Events".

O projeto, desenvolvido no âmbito da Prova de Aptidão Profissional (PAP), visa criar uma plataforma digital para a gestão e divulgação de eventos escolares, demonstrando o potencial das tecnologias digitais no contexto educativo.O apuramento para a 2:ª fase do concurso representa o reconhecimento do trabalho desenvolvido. 

O SITESTAR.PT é uma iniciativa que visa promover o desenvolvimento de competências digitais e incentivar a criação de websites originais pelos alunos do ensino secundário e profissional, contribuindo para uma presença mais ativa e consciente na Internet. 

O projeto conta com a orientação dos professores Manuel Teixeira e Margarida Cruz, docentes que têm acompanhado o desenvolvimento deste trabalho.
Esta participação reforça o compromisso da escola com a inovação digital e o desenvolvimento de competências tecnológicas dos seus alunos, preparando-os para os desafios do futuro.

Os alunos Rita Costa (8.º A) e Tomás Borges (9.º A), no Escalão A, e  Raquel Costa (11.º E) e Núria Silva (12.º E), no Escalão B, ficaram apurados para a 2.ª fase (fase Regional) da XII Olimpíadas da Língua Portuguesa que terá lugar em Gondomar, no dia 20 de fevereiro. 

A 1.ª fase desta competição, fase escolar, consistiu na realização de uma Prova Escrita com a duração de 60 minutos na qual participaram  34 alunos do  Escalão A (Ensino Básico) e 39 do Escalão B (Secundário).  A Prova foi elaborada pela Associação de Professores de Português e foi aplicada a nível nacional, tendo sido realizada, segundo dados da organização, por cerca de 500 alunos. 

A lista dos alunos apurados do escalão A (básico) inclui 107 alunos, com 180 ou mais pontos, e a lista do escalão B (secundário) inclui 76 alunos, com 176 ou mais pontos. 

Os  alunos do Escalão A contam-se entre os 45 apurados na Região Norte e as do Escalão B entre os 32 apurados na mesma Região.

As Olimpíadas da Língua Portuguesa são uma iniciativa conjunta da Associação de Professores de Português (APP) com a Direção-Geral da Educação (DGE), o Plano Nacional de Leitura (PNL), a Direção-Geral da Administração Escolar (DGAE), a Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (FLUL) e a Escola Secundária de Camões (ES Camões).

Esta iniciativa visa promover o bom uso do nosso idioma pelos alunos do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, contribuir para o desenvolvimento de uma atitude crítica de toda a comunidade educativa face ao uso do Português padrão, aumentar o interesse dos alunos pelo conhecimento da norma-padrão do Português de Portugal e, entre outros objetivos, promover a educação linguística e literária no ensino básico e no ensino secundário.

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