Resultados para o Conselho Geral | representantes do pessoal docente, não docente e alunos



Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro
UMA ESCOLA PARA O MUNDO

Os alunos Diana Ruela, Lara Coelho e Xavier Martins foram selecionados para participarem na fase regional da 12.ª edição das Olimpíadas da Geologia – OPG 2026. Assim, no sábado, dia 18 de abril, foram acompanhadas pela professora de Biologia e Geologia, Alexandra Esteves, até à Escola Secundária José Régio, em Vila do Conde, onde conjuntamente com os melhores alunos da zona norte realizaram a prova teórica.
Nas palavras das alunas: “Foi um sábado diferente, com uma experiência que nos permitiu adquirir muitas aprendizagens e competências no âmbito da Geologia e preparar para os Exames Nacionais. Crescemos ao sair da nossa zona de conforto, e isso é muito bom.”
Agradecemos e damos os parabéns aos alunos!

Listagem das Escolas do 1.º ciclo e do Pré-Escolar pertencentes ao Agrupamento 

NESTA EDIÇÃO OS ALUNOS DEVEM APRESENTAR PROPOSTAS QUE RELEVEM PARA INCLUSÃO E BEM-ESTAR, COM AÇÕES ESPECÍFICAS QUE FOMENTEM A INCLUSÃO DE TODOS, MAS SOBRETUDO DOS ALUNOS MAIS VULNERÁVEIS E MAIS AFETADOS PELA PANDEMIA.
SUBMISSÃO DE PROPOSTA DE INTERVENÇÃO OPE - 2026 [AQUI]
MODELO DE RECOLHA DE ASSINATURAS [AQUI]
CLICAR NA IMAGEM PARA ACEDER AO VÍDEO DA APRESENTAÇÃO DA SESSÃO.
CLICAR NA IMAGEM PARA ACEDER APRESENTAÇÃO DA SESSÃO.
Nomeação de comissão eleitoral [ANUNCIAR BREVEMENTE]
Aqui encontras as respostas às dúvidas mais comuns sobre como podes transformar a tua escola.
É um processo que permite aos alunos do 3.º ciclo e do secundário participarem no planeamento e na gestão de verbas para a melhoria da sua escola. O objetivo é estimular o espírito de cidadania e a participação democrática.
O Ministério da Educação atribui uma verba calculada com base em 1€ por cada aluno (com um montante mínimo de 500€ por escola), para que os alunos decidam o seu destino.
Todos os alunos do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário. As propostas podem ser individuais ou em grupos de até 5 alunos.
Para as edições atuais e do próximo ano, as propostas devem focar-se em Inclusão e Bem-estar. Deves pensar em ações que ajudem todos os colegas a sentirem-se integrados, especialmente aqueles em situações mais vulneráveis ou que sofreram mais com os efeitos da pandemia.
Após a fase de debate das propostas, todos os alunos da escola (independentemente do ciclo) podem votar na sua proposta favorita através de um processo de voto secreto e universal.
Podes aceder a todos os detalhes técnicos e prazos nacionais no site oficial: 🔗 FAQ – Site Oficial OPEscolas
ANO LETIVO 2025/2026
𝗣𝗿𝗼𝘃𝗮𝘀-𝗘𝗻𝘀𝗮𝗶𝗼 𝟮𝟬𝟮𝟲 – 𝟰.º, 𝟲.º 𝗲 𝟵.º 𝗮𝗻𝗼𝘀
𝗜𝗺𝗽𝗼𝗿𝘁𝗮𝗻𝘁𝗲 – 𝗣𝗹𝗮𝘁𝗮𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮 𝗗𝗶𝗴𝗶𝘁𝗮𝗹
As provas serão realizadas em formato digital, através da plataforma EduQA.
𝗜𝗺𝗽𝗼𝗿𝘁𝗮𝗻𝘁𝗲 – Os alunos deverão trazer
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Dia |
Prova |
Ano |
HORA |
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14/04/2026 |
Inglês (65) |
6.º |
9:10-9:55 |
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15/04/2026 |
Português (41), PLNM (43) (46), PL2 (44) |
4.º |
9:30-1015 |
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16/04/2026 |
Português (61), PLNM (63) (64), PL2 (62) |
6.º |
9:10-9:55 |
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17/04/2026 |
Matemática (42) |
4.º |
9:30-1015 |
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20/04/2026 |
Matemática (68) |
6.º |
9:10-9:55 |
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21/04/2026 |
Português (91), PLNM (93), PLNM (94), PL2 (95) |
9.º |
10:00- 10:45 |
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23/04/2026 |
Matemática (92) |
9.º |
10:00- 10:45 |
GUIA PROVA ENSAIO [AQUI]

Despacho Normativo n.º 3/2026 - Aprova o Regulamento das Provas de Avaliação Externa e das Provas de Equivalência à Frequência dos Ensinos Básico e Secundário para os anos letivos de 2025/2026 a 2027-2028 e revoga o Despacho Normativo nº 2-A/2025, de 3 de março. [AQUI]
Norma 01/JNE/2026 - Instruções para a Inscrição nas Provas e Exames do Ensino Básico e do Ensino Secundário. [AQUI]

Esta edição do Corta-Mato não foi para qualquer um. Foi para aqueles que, apesar do frio, da chuva e da lama, aceitaram o desafio de correr pela SUA ESCOLA.
Estes alunos, que “aqueceram” e se colocaram na linha de partida sob um temporal persistente, vestindo com orgulho a camisola da FERREIRA DE CASTRO, merecem o nosso reconhecimento. Destacaram-se pela sua capacidade atlética, pela coragem demonstrada e pela boa disposição com que se mantiveram focados no que realmente importa: correram por si, mas sobretudo por todos nós, permitindo que fosse escrita mais uma página brilhante na representação da NOSSA Escola.
Poderíamos acrescentar que "uma vez mais, a equipa de juvenis femininos se sagrou campeã do Entre Douro e Vouga e garantiu a presença no Campeonato Nacional, no Algarve, nos dias 27 e 28 de fevereiro, com uma atleta a alcançar o segundo lugar, confirmando a sua excecional preparação física e mental. Poderíamos ainda referir que os infantis B, masculinos e femininos, alcançaram coletivamente o segundo lugar, deixando antever muitas conquistas futuras.”
Mas preferimos dizer apenas: OBRIGADO a estes alunos que, neste dia, tão bem nos representaram!

A Escola Ferreira de Castro participou, mais uma vez, no Bebras – Desafio Internacional de Pensamento Computacional, edição de 2025, que decorreu entre 10 e 28 de novembro. Esta iniciativa contou com a participação de 792 escolas, de 26 distritos e regiões, envolvendo cerca de 150 000 alunos a nível nacional.
A nossa Escola esteve representada por 473 alunos, distribuídos por vários ciclos de ensino, registando-se resultados de grande destaque, que refletem o empenho, a dedicação e as competências dos nossos alunos na área do pensamento lógico e computacional.
Os principais resultados obtidos foram:
Esta atividade foi dinamizada pela professora Margarida Cruz, tendo sido implementada em contexto de sala de aula pelos professores de Informática, nas respetivas disciplinas, pelos professores de Matemática do 10.º ano e pelo professor de MediaArt, promovendo uma abordagem interdisciplinar ao pensamento computacional.
A participação e os excelentes resultados alcançados são motivo de grande orgulho para toda a comunidade educativa. Parabéns a todos os alunos e docentes envolvidos! 👏

Fomos "Cantar os Reis" pelas ruas de Santiago e terminámos no Lar onde os idosos também nos cantaram algumas canções da sua infância! Estes encontros, que envolvem a interação entre pessoas de diferentes idades, oferecem oportunidades únicas para troca de conhecimentos, valores e experiências! A iniciativa promoveu o contacto com as tradições populares e proporcionou momentos de partilha entre crianças, educadores e a comunidade local.