Resultados | Orçamento Participativo de Escolas | Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro

Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro
UMA ESCOLA PARA O MUNDO

O Dia Mundial da Filosofia, celebrado anualmente na terceira quinta-feira de novembro (neste ano a 20 de novembro), ganhou um significado profundo na nossa escola. Sob o tema "Repensar o Silêncio – Perder a Guerra para Ganhar a Paz", a comunidade escolar foi convidada a ir além da superfície, transformando o silêncio, não em ausência de voz, mas sim num espaço ativo para a reflexão crítica sobre os grandes desafios da humanidade.
A nossa Biblioteca Escolar transformou-se no palco central desta comemoração com uma exposição de trabalhos dos alunos. Associados à exposição, foram também criados dois padlets. Nestes trabalhos, os alunos foram desafiados a confrontar visual e textualmente o paradoxo existente entre o "silêncio imposto" e o "silêncio escolhido". O objetivo foi provocar o debate e estimular a consciência de que pensar a guerra — compreendendo as suas causas, mecânicas e consequências — é o primeiro passo para ganhar a paz de forma duradoura.
O ponto alto da celebração foi a emocionante atuação de alunos do 10.º E, no átrio, que trouxeram a sua voz para quebrar o silêncio, não com ruído, mas com a melodia universal da esperança, interpretando a icónica canção de John Lennon "Imagine". A escolha desta música foi um poderoso lembrete de que a paz não é apenas um conceito académico, mas um desejo coletivo que deve ser ativamente imaginado e construído.
Este Dia Mundial da Filosofia provou que a Filosofia está viva e é relevante. Não se trata apenas de estudar o passado, mas sim de equipar os nossos jovens com as ferramentas necessárias para analisar o presente e construir um futuro mais justo.
As docentes de Filosofia agradecem a todos os que tornaram esta iniciativa possível, transformando um dia de celebração num dia de compromisso ativo com o pensamento, a justiça e, acima de tudo, a paz.
CONVOCATÓRIA
Assembleia Geral da Associação do Prémio Nacional de Literatura Juvenil Ferreira de Castro (APLJFC), 14 horas, sala 33. A convocatória está afixada no Placard de acesso à Sala de Trabalhos.
Caso não exista quórum, a reunião decorrerá com os presentes 30 minutos após o horário marcado para o início.
Todos os professores em exercício de funções no Agrupamento são associados da APLJFC.
Abertura do processo eleitoral para os representantes do pessoal docente e não docente ao Conselho Geral do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro – 2025/2029
De acordo com o estipulado no Decreto-Lei n.º 75/2008 alterado e republicado pelo Decreto Lei n.º 137/2012 de 2 de julho de 2012, declara-se aberto o processo eleitoral para os representantes dos alunos, do pessoal docente e não docente deste Agrupamento de Escolas.
FICHAS DE CANDIDATURAS:
REPRESENTANTES DO PESSOAL DOCENTE
REPRESENTANTES DOS ALUNOS AO CONSELHO GERAL
REPRESENTANTES DO PESSOAL NÃO DOCENTE
Os interessados deverão consultar o Regulamento Eleitoral e o Regulamento Interno do Agrupamento, em vigor e que se encontra publicado na página do
Agrupamento.
Consultar:
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Nos passados dias 18 e 19 de março, a nossa escola levou a cabo mais uma Sessão Distrital do já muito antigo projeto, Parlamento dos Jovens, uma referência na Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro.
Francisca Bastos, Leonardo Cunha e Tomás Borges, deputados na Sessão Distrital do Ensino Básico, Joana Barbosa, Stacy Rodrigues e Vasco Ferreira, deputados na Sessão Distrital do Ensino Secundário, e Francisco Silva, secretário da mesa da Sessão Distrital do Ensino Secundário, desempenharam a sua função com maestria e distinção.
Este ano, inspirados na Liberdade que respiramos há meio século, os nossos deputados assinalaram a data ao discutir e debater o futuro da educação. Com efeito, fizeram ouvir a sua voz e, junto de mais de 30 escolas do distrito de Aveiro, defenderam com orgulho e resiliência os projetos de recomendação que queriam ver representados na Assembleia da República.
Foi assim, que após um extenso dia de debates e trabalhos de comissões, os nossos jovens trouxeram para casa uma vitória singular que reflete não só o trabalho árduo dos participantes, mas também o empenho investido pelos professores coordenadores do projeto.

Na semana de dezasseis de março passado, por iniciativa da equipa do Plano Nacional das Artes e integrado no respetivo Projeto Cultural de Escola, foi afixado um mural no átrio da sede do agrupamento no qual todos os elementos da comunidade escolar foram convidados a intervir, com uma pequena frase e/ou desenho,tendo com o tema "O que é para ti a Liberdade?".
Como se pode verificar, foram várias as reflexões aí recolhidas, em resultado de uma participação alargada, correspondente a um primeiro momento de sensibilização para uma efeméride tão significativa no que respeita à nossa vivência democrática.

O coração de um pai é a obra-prima da natureza. E porquê uma obra-prima? Porque assim como acontece com as mães, os pais são capazes de fazer coisas inimagináveis por amor aos seus filhos.
Um pai de verdade tem um coração tão preenchido de ternura e carinho que torna realmente uma obra de arte, pensada para expressar uma relação inigualável de cuidado e parceria.