AEFCASTRO - OAZ - Ag. Escolas Ferreira de Castro

INFORMAÇÃO GERAL

Prazo de inscrição nas provas e Exames para a 1.ª Fase:

11 a 24 de março

Provas e Exames dos Ensinos Básico e Secundário 2020 - Processo de Inscrições - Data Publicação -17/03/2020

→ Pré-requisitos exigidos para a candidatura à matrícula e inscrição no ensino superior, no ano letivo de 2020 - 2021 - Deliberação n.º 262/2020

→ Regulamento das Provas de Avaliação Externa e das Provas de Equivalência à Frequência dos Ensinos Básico e Secundário - Despacho Normativo n.º 3 - A/2020

→ Instruções para a Realização Provas e Exames do Ensino Básico e do Ensino Secundário - Norma 1/JNE/2020

Considerando os princípios de cautela, prudência e bom senso que nos devem nortear nesta fase de contenção do vírus COVID-19, informa-se que, até orientações em contrário, ficam suspensas todas as atividades que impliquem o acesso de pessoas externas aos estabelecimentos do Agrupamento.

Esta restrição inclui pais e encarregados de educação e alunos de outros agrupamentos de escolas. Devem ser privilegiados os contactos via telefone ou email.

O acesso aos serviços administrativos deverá ocorrer em casos comprovadamente inadiáveis, podendo, em função das circunstâncias, ser recusada a entrada.

As atividades em horário pós laboral, no Pavilhão Desportivo, encontram-se igualmente suspensas.

Encontram-se também suspensas todas as saídas de alunos do Agrupamento, incluindo o Desporto Escolar.

Segundo comunicação da IGEC, a intervenção/avaliação externa vai ser adiada para data a comunicar oportunamente.

Oliveira de Azeméis, 10 de março de 2020

A diretora

Illda Ferreira

Semana da Leitura 2020

Dia Internacional da Mulher

Sobre a origem do Dia Internacional da Mulher:
Alguns associam este dia ao incêndio na fábrica da Triangle Shirtwaist, que ocorreu não a 8, mas 25 de março de 1911, às 5 horas da tarde, e matou 146 trabalhadores: 125 mulheres e 21 homens. Da tragédia resultou o fortalecimento do Sindicato Internacional de Trabalhadores na Confecção de Roupas de Senhoras, conhecido pela sigla inglesa ILGWU, o que influenciou muito a procurarem aí a origem da data.

Outros associam a ideia de criar o Dia da Mulher ao contexto das lutas feministas por melhores condições de vida e trabalho, e pelo direito de voto, quando em 26 de agosto de 1910, durante a Segunda Conferência Internacional das Mulheres Socialistas em Copenhaga, a líder socialista alemã Clara Zetkin propôs a instituição de uma celebração anual das lutas pelos direitos das mulheres trabalhadoras, sem, contudo fixar uma data específica.

Outros, ainda, referem-se aos acontecimentos de 1917, no Império da Rússia, durante o decorrer de manifestações de trabalhadoras por melhores condições de vida e trabalho e contra a entrada da Rússia czarista na Primeira Guerra Mundial. Protestos que foram brutalmente reprimidos, precipitando o início da Revolução de 1917. A data da principal manifestação, 8 de março de 1917, foi instituída como Dia Internacional da Mulher pelo movimento internacional socialista.

Relevante foi a determinação, em 1975 pela ONU como o Ano Internacional da Mulher e o dia 8 de março foi adotado como o Dia Internacional da Mulher pelas Nações Unidas, tendo como objetivo lembrar as conquistas sociais, políticas e económicas das mulheres, independente de divisões nacionais, étnicas, linguísticas, culturais, económicas ou políticas.

Importante seria reconhecer que este, como os restantes dias de cada ano, fossem de facto dias de cumprir o princípio da Igualdade de oportunidades para todos, consagrado na Declaração Universal dos Direitos Humanos!

10 minutos a ler… mas com prazer!

Na próxima semana iremos celebrar a Semana da Leitura e nada melhor para começar todos os dias do que 10 minutos de leitura autónoma por todos os elementos da comunidade!

Assim, todos os dias das 8h25 às 8h35 na EBS e 9h00 às 9h10 nas EB1, todas as turmas devem aderir à iniciativa trazendo de casa as suas leituras preferidas: de jornais a enciclopédias, e até livros de receitas para os adeptos da culinária! O que interessa é ler, ler mais e gostar!

Os diretores de turma devem avisar os alunos para não se esquecer de trazer livros de casa ou de requisitar na biblioteca durante esta semana.

Ler não tem de ser uma chatice nem uma obrigação.

Pode ser divertido e qualquer altura é boa para o fazer.

O projeto «10 Minutos a Ler», do Plano Nacional de Leitura, quer pôr toda a gente com um livro na mão.

COVID-19 | Informação

O QUE É OCORONAVÍRUS?
Os Coronavírus são uma família de vírus conhecidos por causar doença no ser humano. A infeção pode ser semelhante a uma gripe comum ou apresentar-secomo doença mais grave, como pneumonia.

O QUE É ESTE NOVO CORONAVÍRUS?
O novo coronavírus, intitulado SARS-CoV-2, foi identificado pela primeira vez em janeiro de 2020 na China, na Cidade de Wuhan. Este novo agente nunca tinha sido identificado em seres humanos, tendo causado um surto na cidade de Wuhan, doença entretanto designada como COVID-19. A fonte da infeção é, ainda, desconhecida.

TRANSMISSÃO, SINTOMATOLOGIA E TRATAMENTOCOMO SE TRANSMITE?
Ainda está em investigação a via de transmissão. A transmissão pessoa a pessoa foi confirmada, embora ainda não se conheçamais pormenores.

QUAIS OS SINAIS E SINTOMAS?
As pessoas infetadas podem apresentar sinais e sintomas de infeção respiratória aguda,como febre, tosse e dificuldade respiratória.Em casos mais graves,pode levar a pneumonia grave com insuficiência respiratória aguda, falência renal e de outros órgãos e eventual morte.O período de incubação da doença pode variar entre 2 a 14 dias.

FOLHETO Informativo sobre o COVID-19

CONVOCATÓRIA | Associação de Pais da Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro

Associação de Pais da Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro

A Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento da EBS Ferreira de Castro, convoca todos os Pais e Encarregados de Educação para uma Assembleia-Geral, a realizar no dia 03 de março de 2020, terça-feira, pelas 20h30, na sede do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, com a seguinte Ordem de Trabalhos:

Ponto Único: Discussão e aprovação de contas do ano económico de 2019.

Ver Convocatória AQUI.

Erasmus - Alunos da Ferreira em Ferrara, 15/02 a 21/02

FOTOS Erasmus - Alunos da Ferreira em Ferrara Itália

Carnaval Infantil 2020

No passado dia 15 de fevereiro, teve lugar mais uma edição do Carnaval Infantil de Oliveira de Azeméis que contou com a brilhante participação de todos os estabelecimentos de Pré-escolar e de 1.º ciclo do Agrupamento. Foi um espetacular desfile sob o mote " As emoções: fontes para aprender"...Parabéns aos alunos, professores, assistentes operacionais e pais, encarregados de educação e outros outros elementos da comunidade educativa que se uniram pelos afetos criando este emocianante efeito final...

CONCURSO NACIONAL DE LEITURA | FASE MUNICIPAL

No dia 5 de fevereiro decorreu a fase municipal do Concurso Nacional de Leitura, na Biblioteca Municipal Ferreira de Castro, na qual o Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro se fez representar por dez alunos.

Os alunos realizaram a Prova Escrita da parte da manhã e da parte da tarde a Prova Oral (leitura e conhecimento da obra).

Para a final foram selecionados os alunos Miguel Leite (1.º ciclo), Tiago Rosa (2.º ciclo) e Guilherme Tavares (Ensino Secundário), tendo este último sido apurado para a fase intermunicipal da Área Metropolitana do Porto.

Ação Estratégica das 50 escolas que mais diminuíram o insucesso no ensino básico

O Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro é uma das 50 escolas que mais diminuíram o insucesso escolar no ensino básico, de acordo com o estudo publicado pela equipa do Plano Nacional de Promoção do Sucesso Escolar (PNPSE).
Neste estudo (disponível em https://app.box.com/s/hlhnowfdjzjh7xkysm3k2fzj2rmh3iyf) analisam-se as fragilidades e as ações estratégicas dos Planos Estratégicos de Promoção do Sucesso Escolar das 50 escolas que mais diminuíram o insucesso escolar no 2.º, 5.º e 7.º ano de escolaridade, entre 2016 e 2018.
O Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro é um dos 50 agrupamentos referenciados na diminuição das taxas de retenção do 2.º ano e do 7.ºano.
O Plano de Ação Estratégica do Agrupamento incluía cinco medidas de promoção do sucesso escolar: Prevenir para evitar a retenção (1.º ciclo); Programa Tutorial - acompanhamento na transição (5.º ano); Equipa Educativa de Acolhimento-integrar para evitar o abandono; Diferenciar para a equidade- esbater a desigualdade (7.º ano) e Colaborar para Aprender. Os recursos humanos adicionais que, ao longo destes anos, foram atribuídos ao Agrupamento contribuíram significativamente para a eficácia de algumas das medidas propostas.
Atualmente,o Plano de Ação Estratégica do Agrupamento encontra-se em reformulação, visando a proposta de um Plano de Inovação que poderá incluir algumas destas medidas, ajustadas ao novo enquadramento legal e ao novo contexto do Agrupamento, mais focado na melhoria da qualidade das aprendizagens dos alunos do que na diminuição das taxas retenção.