Página do Projeto - [AQUI]
Documento Proposta de intervenção [AQUI]
Documento Ata [AQUI]
Qualquer dúvida devem contactar, por email, as coordenadoras do projeto profª. Ana Cristina e Profª Marta Pinho.
Uma equipa da Direção Geral de Educação do projeto Estudo em Casa visitou a escola para aferir a possibilidade de estabelecer uma parceria com o Agrupamento para que alunos dos Cursos Profissionais possam, em colaboração com alunos de outras ofertas, produzir recursos digitais para disponibilização nesta plataforma.
A equipa da DGE reuniu com vários professores que mostraram disponibilidade para colaborar na partilha de recursos educativos digitais. Solicita-se aos professores que tenham recursos educativos digitais para contactarem a Direção para aferir a possibilidade de participação nesta parceria.
No âmbito desta parceria, a equipa da DGE pôde acompanhar atividades educativas desenvolvidas no Espaço de Aprendizagens Ativas. As turmas do 2.º ciclo estiveram neste espaço inovador e, com a mentoria digital dos alunos do 2.º TGPSI, orientados pelos professores Edgar Borges e Irene Baptista, passaram pelas diferentes estações, realizando atividades interativas diversificadas no âmbito da Segurança na Internet. Foi possível ainda fazer pequenas gravações no estúdio, utilizando o cenário virtual do #Estudo EmCasa.
A atividade foi muito bem acolhida pelos alunos que mostraram imenso entusiasmo nas diferentes dinâmicas.
A equipa assitiu ainda à apresentação de projetos PAP em desenvolvimento na turma do 3.º Técnico de Gestão. As ideias empreendedoras dos alunos foram elogiadas, tendo também sido apresentadas propostas de melhoria.
No âmbito desta parceria, enquadrado no projeto interdisciplinar do domínio de autonomia curricular, os alunos Inês Oliveira e João Pedro Ribeiro foram moderadores no Webinar do #EstudoEmCasa@ que se realizou no dia dois de fevereiro, intitulado “À pesca da sustentabilidade” na qual participaram, como oradores convidados, Carla Tabaio, bióloga marinha e representante da Docapesca, e Vasco Ferreira, consultor em Ambiente Marinho e representante do projeto E-Redes. A aluna Leonor Costa realizou um doodle do Webinar.
O nosso agrupamento participou na Edição 2021 do Bebras – Castor Informático, o desafio Internacional de Pensamento Computacional. Participaram nesta edição 279 alunos do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro.
Na categoria Cadetes, 7º e 8º ano de escolaridade, participaram 112 alunos dos quais 2 ficaram classificados no TOP 1%, 4 ficaram classificados no TOP 10% e 12 no Top 25%, num total de 12152 alunos de todo o país.
Na categoria Juniores, 9º e 10º ano de escolaridade, participaram 92 alunos, 2 ficaram classificados no TOP 10% e 8 no Top 25%, num total de 8457 alunos de todo o país.
Na categoria Seniores, 11º e 12º ano de escolaridade, participaram 75 alunos, 3 ficaram classificados no TOP 10% e 19 no Top 25%, num total de 5119 alunos de todo o país.
A direção do agrupamento congratula todos os alunos por terem participado na atividade. Felicitando os dois alunos, que ficaram no TOP 1%, nomeadamente, Beatriz Ribeiro e Tiago Castro do 8ºD.
Alunos, do 3º ano, da Escola da Ponte participaram também no desafio do Bebras com obtenção 2 alunos no Top 10% e 8 no Top 25%.
Esta atividade foi dinamizada pelos professores do Grupo de Recrutamento de Informática, com a participação das professoras Ana Clarisse Bessa, Carla Assunção e Sandra Mónica.