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No âmbito da "Semana das Línguas", os alunos de Espanhol do 10ºF reuniram com a escritora Cuca Canals não só para agradecer a oferta da coleção "El joven Poe" (feita pela própria para o espólio da biblioteca), como também para um contacto mais direto e espontâneo com a língua espanhola.

 

 

Alunos das turmas do Plano de Inovação do 7.º ano (7.º D e E) realizaram uma atividade interdisciplinar que envolveu as disciplinas de línguas. No Espaço de Aprendizagens Ativas, na sala estúdio de televisão, os alunos gravaram em video, com cenários virtuais (utilizando a técnica CHROMA KEY)    mensagens alusivas à Semana  das Línguas, em inglês, francês, espanhol e português .

Os textos foram preparados nas aulas de língua materna e de línguas e a gravação feita na aula de Comunicação e Inovação, nova disciplina do currículo destas turmas que dinamiza cenários de aprendizagem ativa da língua portuguesa com recurso às tecnologias digitais. 

 

 

 

 

A nossa Rádio Impacto celebrou o seu 24⁰ aniversário no passado dia 13 de fevereiro, que coincide com o Dia Mundial da Rádio.
O aniversário da nossa rádio escolar foi celebrado com uma emissão a partir da cantina, com atuações dos alunos Inês Silva, Alexandre Costa e Luísa Godinho.

O novo ano traz renovados desafios, que se vão traduzir em crescimento e enriquecimento.
A nossa Rádio tem mais Impacto!

 

 

 

 

 

 

Uma equipa da Direção Geral de Educação do projeto Estudo em Casa visitou a escola para aferir a possibilidade de estabelecer uma parceria com o Agrupamento para que alunos dos Cursos Profissionais possam, em colaboração com alunos de outras ofertas, produzir recursos digitais para disponibilização nesta plataforma.

A equipa da DGE reuniu com vários professores que mostraram disponibilidade para colaborar na partilha de recursos educativos digitais. Solicita-se aos professores que tenham recursos educativos digitais para contactarem a Direção para aferir a possibilidade de participação nesta parceria.

No âmbito desta parceria, a equipa da DGE pôde acompanhar atividades educativas desenvolvidas no Espaço de Aprendizagens Ativas. As turmas do 2.º ciclo estiveram neste espaço inovador e, com a mentoria digital dos alunos do 2.º TGPSI, orientados pelos professores Edgar Borges e Irene Baptista, passaram pelas diferentes estações, realizando atividades interativas diversificadas no âmbito da Segurança na Internet. Foi possível ainda fazer pequenas gravações no estúdio, utilizando o cenário virtual do #Estudo EmCasa.

A atividade foi muito bem acolhida pelos alunos que mostraram imenso entusiasmo nas diferentes dinâmicas.

A equipa assitiu ainda à apresentação de projetos PAP em desenvolvimento na turma do 3.º Técnico de Gestão. As ideias empreendedoras dos alunos foram elogiadas, tendo também sido apresentadas propostas de melhoria.

No âmbito desta parceria, enquadrado no projeto interdisciplinar do domínio de autonomia curricular, os alunos Inês Oliveira e João Pedro Ribeiro foram moderadores no Webinar do #EstudoEmCasa@ que se realizou no dia dois de fevereiro, intitulado “À pesca da sustentabilidade” na qual participaram, como oradores convidados, Carla Tabaio, bióloga marinha e representante da Docapesca, e Vasco Ferreira, consultor em Ambiente Marinho e representante do projeto E-Redes. A aluna Leonor Costa realizou um doodle do Webinar.

 

Pode consultar [AQUI] a homologação dos resultados eleitorais para o Conselho Geral do Agrupamento, do pessoal docente e não docente.

Para consulta das atas das eleições pode consultar [AQUI] no separador atas.

 

 

 

 

 

No âmbito das parcerias do Agrupamento, do PAM do EQAVET, de ações do DAC e ECD, vários professores da instituição de Ensino Superior ISAG - European Business School - vão estar presentes na N/ Escola, numa série de eventos destinados aos alunos do ensino e formação profissional.

 

Assim, a 1ª palestra: Construir a próxima geração de empresários, realiza-se no dia 10 de fevereiro, 10.10h, e é destinada a todos os alunos do 3ª ano dos cursos profissionais.

Será uma palestra sobre como "os nossos jovens estudantes podem ter uma mentalidade empreendedora e transformar a sua paixão num negócio no futuro. Mostra-lhes que é possível começar pequeno e construir um sonho e um caminho futuro”.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

O nosso agrupamento participou na Edição 2021 do Bebras – Castor Informático, o desafio Internacional de Pensamento Computacional. Participaram nesta edição 279 alunos do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro.

Na categoria Cadetes, 7º e 8º ano de escolaridade, participaram 112 alunos dos quais 2 ficaram classificados no TOP 1%, 4 ficaram classificados no TOP 10% e 12 no Top 25%, num total de 12152 alunos de todo o país.

Na categoria Juniores, 9º e 10º ano de escolaridade, participaram 92 alunos, 2 ficaram classificados no TOP 10% e 8 no Top 25%, num total de 8457 alunos de todo o país.

Na categoria Seniores, 11º e 12º ano de escolaridade, participaram 75 alunos, 3 ficaram classificados no TOP 10% e 19 no Top 25%, num total de 5119 alunos de todo o país.

A direção do agrupamento congratula todos os alunos por terem participado na atividade. Felicitando os dois alunos, que ficaram no TOP 1%, nomeadamente, Beatriz Ribeiro e Tiago Castro do 8ºD.

Alunos, do 3º ano, da Escola da Ponte participaram também no desafio do Bebras com obtenção 2 alunos no Top 10% e 8 no Top 25%.

Esta atividade foi dinamizada pelos professores do Grupo de Recrutamento de Informática, com a participação das professoras Ana Clarisse Bessa, Carla Assunção e Sandra Mónica.

Lista candidata à eleição para o Conselho Geral do: