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A turma do 8ºF do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, no âmbito do seu projeto do Domínio de Autonomia Curricular (DAC), dinamizou várias atividades que pretendiam mobilizar o espírito solidária da comunidade educativa do Agrupamento.

      Em estreita colaboração com a Instituição «Casa Fiz do Mundo- S.Tomé», os alunos conseguiram mostrar que ser solidário não custa nada. Basta vontade e iniciativa.  Em prol das crianças de S. Tomé, foi feita a recolha de dois bens essenciais:  material escolar (novo ou em boas condições de reutilização) e sabão em barra (rosa ou azul).

      A divulgação da campanha foi feita de forma organizada e atempada, tendo os alunos conseguido angariar bens em quantidade suficiente para completar vários caixotes, que foram devidamente decorados e personalizados. Não querendo ficar só pela recolha e angariação de bens, a turma, em conjunto com os seus professores, participou numa outra valência da instituição: o apadrinhamento de uma criança de S. Tomé. Durante um ano, o Maurício, que completa 3 anos de idade no próximo mês de agosto, poderá ter uma vida menos difícil e mais feliz.     

O coordenador da instituição «Casa Fiz do Mundo- S. Tomé» deslocou-se à Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro para recolher os bens angariados e elogiou o trabalho desenvolvido pela turma. Prometeu igualmente que na sua próxima deslocação a S. Tomé realizar-se-ia uma videoconferência para promover o contacto entre os alunos da turma e

Como forma simbólica de agradecimento, todos os alunos receberam um postal/foto da região de Neves, em S. Tomé.   

   No momento de avaliação final, os discentes referiram que esta foi uma atividade muito enriquecedora, em termos pessoais e sociais, e gostariam de lhe dar continuidade no próximo ano letivo.

 «Estamos muito satisfeitos com o nosso trabalho. De coração cheio, porque afinal é bom sermos solidários! A todos os que participaram nesta iniciativa, o nosso muito obrigado

Os projetos DAC são projetos que permitem uma abordagem interdisciplinar do currículo, indo ao encontro da competências-chave do Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória.

Imagem DAC

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