AEFCASTRO - OAZ - Ag. Escolas Ferreira de Castro

AEFC nas redes sociais

Concurso Externo- Professor Bibliotecário

De acordo com o número 1 do artigo 11.º da Portaria n.º 192-A/2015, publicita-se a Lista de Classificação Final relativa ao procedimento concursal para Professor Bibliotecário ⇒.

Projeto Erasmus + - Mobilidade para formação de professores

Encontram-se na Islândia, a realizar uma formação de 7 dias, no âmbito da promoção do sucesso escolar, duas docentes: uma do grupo 500 e outra do grupo 300.

A experiência tem sido incrível, tal como se pode testemunhar a partir do Diário de Bordo que pode ser consultado em https://padlet.com/sylvie51/mpce8f0715cmsnsd.

EXAMES FINAIS NACIONAIS DO ENSINO SECUNDÁRIO – 2021

AFIXAÇÃO DAS PAUTAS – 1ª FASE - 2 de agosto

REAPRECIAÇÃO | Fases do Processo

No processo de reapreciação há a considerar duas fases distintas:

a) A consulta das provas - que se destina a permitir que o aluno possa conhecer a classificação que foi atribuída a cada questão da prova;

b) A reapreciação propriamente dita - que tem início quando o aluno, após a consulta da prova, entende prosseguir o processo de reapreciação e, por esse motivo, apresenta o requerimento de reapreciação e a alegação.

PEDIDO DE CONSULTA DA PROVA - 2 e 3 de agosto

O requerimento para consulta da prova (Modelo 09/JNE) em formato pdf editável, disponível em https://www.dge.mec.pt/modelos, deve ser descarregado, preenchido e enviado para Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar., pelo encarregado de educação ou pelo próprio aluno, quando maior, e deve ser dirigido ao diretor da escola.
No prazo máximo de um dia útil, após o pedido , devem ser facultados aos alunos as cópias da prova realizada, incluindo o documento classificação de itens de prova, se aplicável, em suporte digital (formato pdf) ou em suporte papel, mediante o pagamento de encargos (cartão do aluno )

FORMALIZAÇÃO DO PEDIDO DE REAPRECIAÇÃO

Os modelos referentes ao processo de reapreciação devem, preferencialmente, ser preenchidos em formato digital, disponíveis em https://www.dge.mec.pt/modelos , a disponibilizar pelas escolas nas suas páginas eletrónicas, sendo descarregados, preenchidos e enviados para o correio eletrónico disponibilizado pelas escolas, para posteriormente serem impressos e assinados para apresentação na escola.
O requerimento deve ser formalizado, nos dois dias úteis seguintes à entrega da cópia da prova através do Modelo 11/JNE, dirigido ao Presidente do JNE.
A validação do modelo 11/JNE é formalizada presencialmente mediante assinatura do modelo e respetivo pagamento.
O pedido de reapreciação é acompanhado de alegação justificativa, a apresentar no Modelo 11-A/JNE
Se a reapreciação incidir exclusivamente sobre erro na soma das cotações e ou erro na atribuição da classificação aos itens de seleção, o requerente deve apresentar o Modelo 10/JNE devidamente preenchido, não havendo neste caso lugar a alegação nem sendo devido o depósito de qualquer quantia.

MODELOS DISPONÍVEIS EM - https://www.dge.mec.pt/modelos

MODELO 9 – Requerimento para Consulta de Prova (clique aqui)

Modelo 10 – Requerimento para Retificação das cotações (clique aqui)

Modelo 11 – Requerimento para reapreciação de prova (clique aqui)

Modelo 11- A - Alegação Justificativa de reapreciação de prova (clique aqui)

Prazo de inscrição para a 2.ª fase de EXAMES

02 a 06 de agosto

O processo de inscrição para a realização de provas e exames, no ano letivo 2020/2021, efetua-se através da PIEPE, no endereço https://jnepiepe.dge.mec.pt

CALENDÁRIO DE EXAMES - 2.ª FASE ( 1 a 9 de setembro) – (Clique aqui)

Relato de experiências_Erasmus + Polónia

INÊS SILVA

No dia 19 aterramos no aeroporto de Cracóvia depois de um longo, longo voo. Estávamos todas bastante entusiasmadas com a aventura que nos esperava nos próximos sete dias. Visitámos locais maravilhosos como Cracóvia, Tuchów, Tarnow e as maravilhosas minas de sal mas, apesar da beleza do sítio, o convívio é sem dúvida um dos pontos mais altos de toda a mobilidade. A viagem serve apenas de conhecer o local, os nossos dias também têm sido recheados de exercícios matemáticos, visto que a matemática é o tema de todo o programa. A Polónia é um local fascinante, ao andar pelas ruas é possível sentir toda a história que este país tem. Está a ser uma experiência única, cheia de momentos inesquecíveis, uma aventura neste país tão diferente mas ao mesmo tempo tão especial!

JOANA RODRIGUES

A nível da gastronomia, por exemplo,o povo polaco tem um especial gosto por cebola e pimenta, não dando tanta importância à carne e ao peixe contrariamente ao povo português. Um dos pratos mais tradicionais é conhecido por pierogi e normalmente é recheado com diferentes sabores assemelhando se a um rissol português estruturalmente. Os polacos fazem 3 refeições diárias, de manhã tomam o pequeno almoço e um segundo pequeno-almoço e da parte da tarde é usual jantarem às quatro da tarde. Conseguimos assim perceber a diversidade de culturas que existe, sendo que os pratos polacos não deixam ninguém indiferente.

MARIA REIS

No meio de tanta beleza natural deparamos com umas incríveis minas de sal.
Vale totalmente a pena descer mais de 300 degraus o que, após algum cansaço, é compensado com a beleza imprescindível que lá existe.
Conseguimos observar longas paredes salgadas e estátuas feitas com pedras de sal. Para além das histórias que são contadas acerca da longa exploração das minas, incluido também parte da história polaca, conseguimos também observar uma linda capela com candelabros feitos com milhares de cristais de sal. Para a preservação das minas usa-se o ar condicionado o que as torna um local bastante frio. Estas minas têm uma grande importância pois fazem parte do património nacional da Polónia.

Alunos do Ensino Secundário da Ferreira de Castro…em mobilidade Erasmus + na Polónia

img 20210721 wa0006 cpia Cinco alunas do ensino secundário, acompanhadas por duas professoras, Ana Santos, professora de Matemática, e Rosário Martins, professora de inglês, encontram-se na Polónia, na bela cidade de Tarnów , em mobilidade Erasmus + no âmbito do projeto “Maths routes around Europe”.

Trata-se da última etapa deste intercâmbio cultural que, ao longo de três anos, envolveu 25 alunos portugueses em mobilidades na Espanha, na Croácia, em Itália e na Inglaterra.

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AVISO DE ABERTURA - CONCURSO EXTERNO- PROFESSOR BIBLIOTECÁRIO

Declara-se aberto o procedimento concursal para contratação de UM professor bibliotecário para o Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro.

CONSULTE AQUI O AVISO DE ABERTURA .

Na página da RBE encontra-se documentação relevante para o concurso.

Oliveira de Azeméis, 21 de julho de 2021

a diretora

Cerimónia de entrega dos Diplomas 2019/2020

Decorreu no dia 16 de julho, a cerimónia de entrega de Diplomas de Ensino Secundário aos alunos que concluíram o seu percurso em 2019/2020.

Numa cerimónia simples que respeitou todos os critérios de segurança e distanciamento impostos pela DGS, foram entregues os Prémios de Mérito Académico, Mérito Desportivo e Conduta Exemplar.

Foram também premiadas as melhores alunos do Ensino Secundário: dos Cursos Científico-Humanísticos - Mariana Mota Azevedo do 12.º C - e dos Cursos Profissionais - Sofia Almeida do 3.º TAI.

A cerimónia contou com a presença de finalistas, mas também de diretores de turma e professores que apreciaram este "encontro" tardio, mas tão sentido!

O Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro saúda encarregados de educação e deseja a todos os finalistas os maiores sucessos!

COMUNICAÇÃO DO PRESIDENTE DO CONSELHO GERAL

"Para dar cumprimento à decisão do Conselho Geral do Agrupamento em reunião efetuada no dia 19 de abril, depois de homologada nos termos da lei, e após publicação no Diário da República 2.ª série, página 57 de 29 de junho de 2021, tomou posse perante este Conselho no dia 8 de julho de 2021, a professora Ilda Maria Gomes Ferreira, para o cargo de Diretora do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, para novo mandato de quatro anos."

O Presidente do Conselho Geral, António da Costa Pereira dos Santos

PROFESSOR BIBLIOTECÁRIO - CONCURSO INTERNO

Dá-se conhecimento do procedimento interno de designação de professor bibliotecário.

Os docentes de carreira interessados devem manifestar interesse, até dia 15 de julho, nos termos do definido a seguir :

Procedimento

1 — Nos termos da alínea d) do n.º 4 do artigo 20.º do Decreto -Lei n.º 75/2008, de 22 de abril, alterado pelos Decretos -Lei n.os 224/2009, de 11 de setembro, e 137/2012, de 2 de julho, e considerando os critérios constantes do Anexo I da presente portaria, cabe ao diretor do agrupamento de escolas ou da escola não agrupada selecionar e designar, para as funções de professor bibliotecário, aqueles que, cumulativamente:

a) Sejam docentes de carreira de quadro de agrupamento de escolas ou de escola não agrupada ou outros docentes de carreira nele(a) colocados;

b) Possuam 4 pontos de formação académica ou contínua na área das bibliotecas escolares, de acordo com o Anexo II daportaria e que dela faz parte integrante;

c) Possuam 50 horas de formação académica ou contínua na área das TIC ou certificação de competências digitais; d) Disponham de experiência profissional na área das bibliotecas escolares; e) Manifestem interesse em desempenhar as funções de professor bibliotecário.

2 — Para o desempenho das funções de professor bibliotecário é designado o docente que, reunindo os requisitos previstos no número anterior, possua a pontuação mais elevada, de acordo com a fórmula prevista no n.º 2 do artigo 11.º

Projeto Interdisciplinar Escola Básica com Pré-Escolar de Lações

A Escola E.B.1/JI nº 2 de Oliveira de Azeméis (Lações), no âmbito do DAC, deu continuidade ao Projeto desenvolvido no ano escolar transato, com o tema: ESCOL@RTE – Com sentido Estético, expressamos Emoções. As áreas disciplinares envolvidas foram: as Artes Visuais, Português, TIC, Estudo do Meio (Ciências Experimentais).

O processo iniciou-se com pesquisa biográfica e obras dos artistas plásticos, posteriormente foram apresentadas várias técnicas de manifestação artística, passando pela realização de experiências para obtenção de uma paleta de cores.

Os alunos foram desafiados a fazerem uma releitura das obras dos Artistas Kandinsky (Pré, 1º e 2º ano) e Picasso (3º e 4º ano).

No 3º período, foi introduzida a Artista Joana Vasconcelos. Os alunos recorreram a construções com objetos de uso na vida quotidiana (rolos de papel higiénico, embalagem de detergente, latas, copos de iogurte e garrafas de água). Este projeto, culminou com a construção da palavra “LAÇÕES”, localidade onde a Escola está edificada.

Veja aqui a Exposição virtual:

https://drive.google.com/file/d/1EbK9_hTxWx_89_NLg3oX1UJ8BsLEIbhw/view?usp=sharing

FESTA DA CRIATIVIDADE E DAS ARTES

Adaptando-se ao contexto pandémico que nos impede de fazer as habituais festas, que enchiam o nosso auditório e os corredores da escola, os professores de português, Cristina Silvestre, Fillipe Diogo.Goreti Miranda e Maria Teresa Marques, puseram mãos à obra e conseguiram "captar" o entusiasmo e o talento dos alunos.

Assim surge a Festa da Criatividade e das Artes, uma iniciativa do Departamento de Línguas, que incidiu sobretudo no trabalho desenvolvido com os alunos do 2.º ciclo, embora também tenhamos participações de alunos de outros anos.

Algumas gravações ficaram a cargo do professor Paulo Martins, a produção do vídeo foi feita por Elisabete Tavares. A coordenação geral é da responsabilidade de Martinho Pereira (coordenador de Departamento).

Parabéns aos alunos, aos encarregados de educação, aos professores ativamente envolvidos na realização da festa e a todos os que colaboraram....

A Festa da Criatividade e das Artes pode ser vista no Canal AEFC.tv em https://bit.ly/2VhLIBg ou clicando diretamente na imagem.

Não deixem de apreciar os nossos talentos!